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《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(9)
有个小孩在学校里偷了同学一块写字石板,他把它拿回家交给了母亲。母亲不但没批评他,反而还夸他能干。第二次他偷回家一件大衣,交给母亲,母亲很满意,更加夸奖自己的儿子能干。 相似文献
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周纯 《语文世界(高中版)》2007,(Z2)
人们都说:"世界上最伟大的人就是母亲。"因为母亲对自己的儿女无私奉献,从来不求回报。可是许多人都身在福中不知福,母亲对他再好他也不知道。直到有一天,母亲离开了他, 相似文献
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凤凰 《聪明泉(少儿版)》2011,(5)
他读中学了。虽然学校离家很远,但是他却没有住校,他愿意每天来回地奔走。他告诉母亲说这样能省钱,而且天天奔走还能锻炼身体。同时,他还向母亲保证不影响自己的学习。母亲最终答应了他的要求,但是母亲却要求他在学校吃午饭,因为母亲不想让他为了吃午饭来回奔走耽误了学习。他答应了,但他却说不要钱,不在学校的食堂打饭吃,他早上把午饭带去。母亲看 相似文献
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一、激活体验,感受母爱 <我与地坛>这篇文章之所以取得成功,有很重要的因素是史铁生对母爱的独特理解.起初,他是不理解母亲的,只是时时刻刻想着自己不幸的命运;等到他真正读懂母亲,知道"儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的"以后,母亲却已经永远离开他了. 相似文献
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雅敏 《语数外学习(初中版)》2008,(9):17-18
[赏析]短信以呼告的方式,表达了自己对母亲15年的养育之恩的感激之情,表达出自己因不懂事给母亲造成伤害的愧疚。从中,我们很容易体会到他与母亲之间的深情。 相似文献
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古保祥 《第二课堂(小学)》2013,(11):84-85
1954年的瑞士首都伯尔尼,一所寄宿制小学里,年仅11岁的小学生克里正在给远在柏林的母亲写信,他在信中哭诉了自己在学校的孤独与失败,他十分渴望得到母亲的关爱与家庭的温暖。 相似文献
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《当代学生》2006,(9)
谁都有自己的母亲。对每一个生命个体来说,母亲是最亲最亲的人。母亲孕育了子女,用自己鲜红鲜红的血,用自己体内储藏的热力和养料;母亲培育了子女,用自己热切的期盼。用自己谆谆的教诲,用自己生命的全部。母恩如山。用“母亲”这两个字眼来指代伟大、无私、奉献,是再妥帖不过的了。作为一个公民,他也有自己的“母亲”,这个“母亲”就是他的祖国。祖国母亲是孕育公民体魄的沃土。树高千文,叶落归根,祖国是每一个公民的“根”。祖国母亲是培育公民人格的温床。一个成熟的公民,他也许会有自己的鲜明个性, 但是,改不掉的是乡音,忘不了的是故土,你的一举手一投足、一笑一颦、一喜一怒,都有着祖国留给你的、永远也褪不掉的印记。祖国是每个公民的“魂”。德国的大诗人海涅说:“谁不爱自己的祖国,谁就不属于人类。”这就为我们划出了一道“人”与“非人”的界线。胡锦涛总书记把“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”列于“八荣八耻”的首位,正是出于这样一种理性思考。 相似文献
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凸凹 《中学生阅读(高中版)》2014,(Z1):32-34
我父亲是个沉默寡言的人,居家过日子,他只是微笑,从不表达自己的意见。母亲却特别善说。母亲絮叨的时候,父亲自然烦,就去担水,把水缸担满之后,就浇庭院里的丝瓜葫芦,总之是不让自己闲。他觉得劳动才是大事,有足够的理由使他免听母亲的闲言碎语。母亲知道他的用心,很是生气,对我们说:你们的父亲是个十足的大坏蛋,他懂得怎么折磨人。母亲总能从我们身上找到缺点,不停地管教。我们非常不耐烦,逆反之 相似文献
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约翰娜&#;林赛 《语文世界(高中版)》2002,(5):205-206
林肯·伯涅特年近三十,离开苏格兰的家乡已有十九年了.他对留在家里的母亲没有什么好感.他父亲早年遇事故而亡,母亲因他小时候经常与安家族的男孩子们打架斗殴深感忧虑,便将他过继给英格兰的姑妈家.他觉得自己被母亲抛弃了,离开家乡的十九年间他从未回去过.…… 相似文献
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正一个十三岁的少年,为了挑战自己,特别要求母亲在暑假陪自己骑行川藏线。在20天里,少年和母亲从无锡骑行到西藏,途中翻越14座大山,一共骑行了2200公里。当少年用努力为自己交上一份完美的暑假作业时,他也获得了一次全身心的提高与成长。这位勇敢的少年就是无锡大桥中学的周瑀烨。因为母亲喜欢骑行,周瑀烨从小耳濡目染,也爱上了骑行。十岁时,周瑀烨的母亲还曾带着他从无锡骑行到青海湖,好好领略了一番青海风光。 相似文献