轻松“动”起来，快乐无极限——谈乡镇信息技术教学

在乡镇高中,学校的微机房的计算机配置比较低,像我们学校使用的还是九八年买的计算机,到现在微机损坏率很高,当时投入比较大,学校现在基本不可能再更新机房了：     

轻松“动”起来,快乐无极限——谈乡镇信息技术教学

在乡镇高中,学校的微机房的计算机配置比较低,像我们学校使用的还是九八年买的计算机,到现在微机损坏率很高,当时投入比较大,学校现在基本不可能再更新机房了。     

家用计算机的正确使用和维修方法

1 家用计算机的使用要求 现在,通常的家用计算机是青少年为配合学校学习而购置的,硬件以单CPU台式机为主,配以微软系统软件、Office软件和防病毒软件.实际上,青少年把计算机用于学习的时间不多,多用于上网浏览和打游戏.所以,他们使用的硬件往往是比较新的产品,配置比较高,对应用软件则要求不高.     

多媒体技术在高职计算机教学中的问题及策略

计算机学科是高等职业学校的重点学科之一,它重在教授计算机相关理论知识,培养学生运用计算机的能力。随着社会发展,计算机越来越普及,将多媒体技术应用在高职计算机教学中的教学需求越来越强烈,但是,在现在的高职学校中,多媒体技术的在计算机教学中依然存在一些问题。本文结合多媒体技术在高职计算机教学中的问题提出几点改进策略。     

技校计算机教育的关键在于培养学生的兴趣

随着计算机的日益普及,学习和掌握计算机已成为走向21世纪必不可少的条件。邓小平同志更是提出了“计算机必须从娃娃抓起!”可见,让技工学校的学生掌握计算机,已是迫在眉睫之事。如何让学生掌握计算机的操作技能,如何让学生熟练运用一些实用的软件等等,都是计算机教育的重点。但我认为这还不够,教育的关键在于培养学生对计算机的兴趣。 现在,我国技工学校关于计算机教育普遍是把重点放在汉字录入上,以文字录入等级为目标,但是却忽略了软件世界的瞬息万变。一些在昨天操作便捷的软件,在今天可能就比较烦琐。以最常用的汉字处理软件     

论技能大赛对中职计算机教学的促进

现在很多中职学校都很重视技能大赛,通过技能大赛推进中职教育教学改革,把计算机技能大赛的成果应用到计算机专业的日常教学中来,促进中职学校计算机教学水平的提高,促进学生计算机技能水平的提高。从2008年开始,全国职业院校技能大赛长期定点     

计算机能为学校做些什么

计算机能为学校做些什么刘捷足信息革命在８０年代中后期开始影响我国的基础教育，现在许多学校都购置了计算机，开设了计算机课。怎样才能让这些计算机物尽其用呢？计算机能为一所学校做些什么呢？本文将概略地谈谈这个问题。目前，我国学校中的电脑多为“个人电脑”，即...     

浅谈案例教学在计算机教学中的应用

现在,大多数的中等职业学校在进行计算机教学时,教学方式多种多样。通过多年来的教学实践,谈一下案例教学模式在计算机基础教学中的应用。     

谈中职学校计算机机房管理

计算机机房管理既关系到计算机实践教学的质量,也反映了一个学校的信息化建设水平,是不可忽视的大问题,但由于种种原因,现在中职学校计算机机房管理还存在一些问题,笔者根据日常机房管理经验,就中职学校机房管理过程中的制订规章制度、软硬件维护、安全管理、环境管理等方面进行讨论,并对中职学校机房管理存在的问题提出解决方法和建议。     

浅谈计算机远程教育的发展和特点

正一、认识远程教育远程教育是现在教育教学中比较先进的教学方式,远程教育的参与方是教师和学习者两个活动个体,通过多媒体的联系使教师完成对学习者的教学。运用远程教育进行教学就是结合多媒体的音频和视频技术把教学内容传递到学校外。随着社会经济的飞速发展,计算机的运用也越来越广泛,远程教育随着社会的发展成为了适应社会的新的教学方式。在现在的学校教育和学校外的教育中,远程教育作为主要教学手段,同时还和师生之间面对面地进行学习相结合。     

利用计算机制作投影片的方法和技巧

现在 ,许多学校都配置了计算机作为辅助教学的工具。一般学校主要是在多媒体教学和计算机课程教学方面使用计算机。另一方面 ,学校购置的投影教材往往不能满足教学需要 ,而教师手工制作投影教材又存在各种困难 ,这是一个普遍存在的问题。本文就如何利用计算机制作投影教材作了一些介绍 ,希望能够对广大教师有所启发。一、计算机制作投影片的优点利用计算机制作的投影片有以下优点 :１．更容易再次制作。传统的投影片如果在使用中有磨损需要再次制作 ,或需要复制给其它教师 ,都比较困难。利用计算机能够方便地再次制作一份或多份拷贝。２．易…     

中等职业学校计算机教学中的创新教育

计算机基础课程的教学改革以提高学生的操作技能和培养学生的综合能力为主要目的,是中等职业院校培养学生的主要方向之一,现在中等职业学校开始在教学上不断地创新,特别是在中等职业学校中的计算机教学,计算机教师为了让学生们取得良好的成绩,他们在不断地创新自己的教学模式。     

浅谈小学信息技术课的教学

在我国,现在大部分学校已经初步建成高标准的校园网络（已达每班一路）、标准化电脑教室,计算机课堂教学也已起步,大部分学校已经开设有信息技术课程,并开设有计算机课外活动兴趣小组。多媒体教学网络的发展,全国性开展计算机课堂教学已势在必行！怎样搞好小学的计算机教学已成为计算机教师们一个必须去面对的问题,也是亟待解决的问题！     

教育,你离信息时代还有多远

教育,你离信息时代还有多远早在８０年代初,当第一台计算机进入学校时,人们就说教育要发生革命了,但到现在快二十年了,革命也没发生。学校里的计算机买了很多,利用率却不高;教学中计算机课排得满满的,但却只用于学打字、学语言。结果计算机没有对学校教育模式产生...     

英语教师使用微机十二法

现在没有什么英语教师,怀疑他们在教学中是否应该使用微机了。这些机器甚至在偏僻的学校也开始出现了。学校所在地区,鼓励教师们购买自己的计算机,向他们提供大幅度降价的计算机和无息贷款,这些贷款可从工资中扣除。这样,教师们在家里也可有计算机了。     

中职计算机基础课学业评价方法的改革探索

《计算机基础》是中职学校各专业学生必修的一门基础文化课,现在多数中职学校实行的是多证毕业制,计算机是必须过关的一门课程。所以,笔者认为中职《计算机基础》必须有相对统一的学业评价方法,而且对于这样一门以实践为主体的基础课,学业评价的方法必须具有多样性和多向性。     

浅谈学生电脑机房管理与维护

现在的学校学生电脑机房都配置了数量较多的计算机,且机房的使用非常频繁。对于怎样管理与维护好机房,对广大的计算机老师来说是一个很重要且很现实的问题。     

计算机实用技术开放性实验教学探析

科技是第一生产力,科技改变生活,随着现在科技的不断发展,计算机已经成为人们必不可少的工作手段,因此,现在各大高校都将提高学生的计算机实用技术作为学生学习的重点,加强大学生对计算机的应用能力。而且培养应用型人才是社会的发展需要,所以学校为了培养学生的动手能力和创新意识,就采用了计算机实用技术开放性试验教学方式,并对其进行了探析。     

让学生共同参与学校现代教育技术服务工作

一、问题的提出随着科学技术的不断进步,计算机、大屏幕液晶投影仪、实物展示台等现代教育技术设备在学校日益普及。现在大多学校都拥有计算机,大屏幕液晶投影仪或背投电视等。这些现代教育技术设备分布在学校教育教学工作的角角落落,与学生之间的距离也越来越小。能够直接接触到这些现     

职业中等计算机专业教学改革的探讨

随着科技的进步、经济的发展,计算机迅猛普及,社会对计算机专业的毕业生的需求也日益增大。但现在职业中等计算机专来学校的现状堪忧,教学方式急需改革,我们要采取各种措施深化教学改革,重中之重,还要构建一支高素质的教师队伍。