中学生心理教育浅谈

社会日新月异,对人的综合素质要求越来越高,社会发展的多变多元状态,对人的心理素质也提出了更高的要求。而目前中学生却存在不同程度的心理问题,社会对学校教育又提出了一个新的任务:     

浅谈中学生素质教育中心的青春期心理教育

本浅析了中学生青春期心理存在的诸多问题，指出加强中学生青春期心理教育的重要性，并着重对此进行了探讨。     

浅谈中学生逆反期心理教育

心理学家认为12—15岁的孩子处于一个特殊时期，容易产生逆反心理，如今随着社会的发展，人类智力开发的提高，这一时期有提前到来的趋向，很多孩子在小学五六年级即10岁以后就开始出现逆反心理。     

浅谈中学生学习心理辅导

中学教育是基础教育，在“掌握文化知识”与“掌握科学方法”之间，后者更重要，中学生要掌握的科学方法中最重要的是学习方法。教师不能只重学科教学，更应重视和加强对学生学习心理的辅导。简言之，就是要研究和掌握学生的学习心理特征及规律，帮助学生纠正不良的学习习惯，指导学生掌握科学的学习方法，使学生从“学会”走向“会学”。     

中学生心理健康教育浅谈

当前,在学校中开展心理健康教育已逐渐成为共识,如何在学校教育中切实、深入、全面地开展心理健康教育,已成为亟待解决的重要课题。     

中学生心理需要的教育探索

作为教育者，可能有一种较为普遍的认识：现在的孩子不知足，不珍惜自己所拥有的一切，经常出现一些家长不允许、老师不满意的行为。其实，学生的一切行为(无论是好是坏)都是为了满足自己的需要。因为他们在这些方面处于缺乏状态，内在的需求是驱动他们积极行动的根本动力。研究并了解学生需要什么，才能从根本上引导并满足学生的需要，改变学生的认知与行为，从而使他们增强或找回自信，获得健康而成功的人生。     

中学生心理教育探讨

青少年学生正处在半独立、半依赖、半成熟、半幼稚的成长时期,有其特殊的心理矛盾,有成人难以理解的困惑和苦恼。他们的许多心理冲突,得不到正确的疏导和化解,就会诱发各种心理障碍乃至心理疾病。因此,对中学生的心理健康教育不容忽视。     

中学生上网心理及教育

调查表明,中学生上网的主要目的是游戏、娱乐和交友,由此引发的一系列负面影响,不能不引起我们的思考。一、中学生上网心理1.归属感和依赖感。在中学生的交往中,最普遍的人际关系是亲友关系和同学关系,其单调与重复性以及范围的局限,显然不能满足交往的深层需要。网络的出现使中学生可以以不同的身份在网上与人聊天、交友。在     

浅谈中学生的五大心理困惑

某校心理辅导中心对部分初高中学生进行了问卷调查，其中一个调查项目是：你觉得中学生最大的心理困惑是什么 ?调查结果发现中学生面临很多心理问题，存在不少心理困惑，而反映最典型、最普遍的表现在五个方面，比较典型地反映了当前中学生的心理困惑。 一、学习负担太重，心理压力太大 　　我国目前正在积极地进行教育改革，实施素质教育，但由于相关体制没有很大的改变，以及社会生存竞争日趋激烈，导致了实施素质教育困难重重。同时，升学率的高低、考上重点中学和大学的多少仍然是衡量学校教育质量的最重要的甚至是惟一的标准。家长们…     

浅析中学生心理教育

在当今的中学生中,心理上有疾病或障碍的学生比例不断上升,这些现象严重影响了他们健康的成长、生活和学习。作为人类灵魂的工程师,有责任和义务去采取一切尽可能的方法,去帮助他们走出迷惘,战胜自我。     

关心孩子的一点一滴——对中学生心理健康问题的一点看法

中学生存在的心理问题,已引起社会、学校、家庭的广泛关注。缓解中学生的心理压力、消除其心理积患,已迫在眉睫。     

关心孩子的一点一滴--对中学生心理健康问题的一点看法

中学生存在的心理问题,已引起社会、学校、家庭的广泛关注.缓解中学生的心理压力、消除其心理积患,已迫在眉睫.     

浅谈中学生叛逆心理及情感教育的现状及对策

中学生正处于青春期,对某些问题的认识尚未成熟,部分学生喜欢张扬个性,如果对其缺乏有效的教育和管理,就会让他们走向堕落的边缘,甚至可能掉进犯罪的深渊。正确研究、深入分析当前中学生叛逆心理形成的内因和外因,逐步探索出行之有效的矫正方法,才能创建一个让师生、家长都满意的健康和谐的校园环境,从而促进中学生全面快乐健康地成长。     

中学生数学学习心理初探

笔者通过调查，分析了学生在数学学习中发展不平衡的原因，并总结了改变这种状况的对策。     

中学生心理健康现状及心理教育方式探索

在中学阶段,大部分中学生的心理还没有完全发育成熟,很容易受到外界各种因素的影响,从而产生各种各样的心理问题,如叛逆、自信心不足、孤僻等,给中学生的成长带来了非常负面的影响。如果不能对这些问题进行正确的分析,就可能会对中学生的心理健康产生极大的破坏。所以在教学过程中,教师要充分重视心理健康在教育活动中的意义,认真仔细地分析中学生心理问题产生的原因,并使用正确的心理教育方式进行解决。文章详细阐述了中学生的心理健康现状,并有针对性地提出了解决措施,希望能有助于中学生的心理健康成长。     

浅议对中学生用心理教育的方法进行思想政治教育

初中阶段是个体生命全过程中一个极为特殊的阶段,生理发育十分迅速,但心理发展速度相对缓慢,心理水平尚处于从幼稚走向成熟的过渡阶段.这就使得初中生的身心发展处于一种不平衡的状态,引起很多心理发展上的矛盾.文章通过对中学生渴望学习心理健康知识,解决自身的迷茫和困惑的分析,讲述了如何用心理学的理论和方法有效促进思想政治教育,帮助学生树立正确的人生观和价值观.     

浅议对中学生用心理教育的方法进行思想政治教育

初中阶段是个体生命全过程中一个极为特殊的阶段,生理发育十分迅速,但心理发展速度相对缓慢,心理水平尚处于从幼稚走向成熟的过渡阶段。这就使得初中生的身心发展处于一种不平衡的状态,引起很多心理发展上的矛盾。文章通过对中学生渴望学习心理健康知识,解决自身的迷茫和困惑的分析,讲述了如何用心理学的理论和方法有效促进思想政治教育,帮助学生树立正确的人生观和价值观。