体育学院在教育体制改革中所面临的任务

一、迎接挑战随着我国经济体制改革的不断进行,教育体制的改革也在向纵深发展,与之相适应的体育改革已引起人们的关注。面对这一形势,体育学院怎么办? 改革是体育学院发展的唯一出路。体育学院肩负着体育改革和教育改革的双重任务。体育学院的改革必须在有利于提高体育学院培养人才的质量,为国家体育事业发展服务,并使之产生积极的社会效益和随之而来的经济效益;冲破旧的学府观     

改革促进了实习工作

<正> 前言教育实习的目的是全面考核和提高学生专业理论、知识、技能以及在实践中运用的能力,进而检查学习效果和教学质量。体育学院的毕业实习生如何把4年学到的知识运用到中学的体育教学实践中去?体育学院的教学如何适应当前中学体育教学的现状?这些都是值得我们研究和探讨的问题。我院83级户县南关中学实习队在教法改革和教书育人的工作中做出了一定的成绩给人以新的启示。     

从当代课程论的发展趋势看体院课程的改革

课程改革与教材的选择是当前教学改革中一个十分重要的问题。本期我们发表了徐家杰同志的《从当代课程论的发展趋势看体院课程的改革》。文章就目前世界上几个国家的体育学院课程结构的发展趋势,对我国体育学院课程的改革提出了一些有益的见解,值得一读。     

体育学院的历史错位与改革的时代取向

随着中国高等教育改革和体育体制改革的不断深入,体育学院面临的生存危机也越深刻。由于历史的原因,体育学院正处于是走竞技体育的道路,还是走体育师范的道路的十字路口。何去何从,已成为体育学院当前改革的核心问题。这个问题若不彻底解决,其它的一切改革,都只能是肤浅的、流于形式的。而系统地考察体育学院目前的困境,历史地分析其产生的缘由,无疑是做出理性抉择的基本保证。一、从专业竞技体制的同类异构看中国体育学院的地位习惯上,都认为我国的体育管理体制和运动训练体制,是对原苏联的直接借鉴或参照,有很大的趋同性。具体…     

改革体育学院人才培养结构 大力兴办二年制专科教育——体育学院办学问题之探讨

<正> 一、前言我国现有体育专业人才的状况怎样?结构如何?能在多大程度上满足和适应体育事业的需要?面对这种现实,体育学院应作出什么反应,采取什么措施,怎样发挥作用?无疑是一个急待解决的问题。我在《对今后体育学院培养目标及有关问题的探讨》(见《西安体育学院学报》     

哈尔滨体育学院开设冰雪健身课程的研究

以课程论研究为指导思想,以哈尔滨体育学院体育教师、管理人员和在校大学生为研究对象。采用文献资料、问卷调查、访谈、逻辑推理等研究方法对哈尔滨体育学院冬季体育课程的开设现状进行调查与分析,总结出哈尔滨体育学院冰雪课程开发存在的问题,并针对存在的问题探讨推行冰雪健身课程的可行性,旨在把冰雪健身课程列入到冬季体育教学的选修课及哈尔滨体育学院的人才培养方案中,以期为高等院校体育课程的创新研究提供建议与参考。     

我心目中理想的学校体育——潘绍伟学校体育演讲录

<正>《我心目中理想的学校体育——潘绍伟学校体育演讲录》是扬州大学体育学院潘绍伟教授十几年来应邀到全国各地对教育行政部门领导、校长、体育教研员、中小学体育教师、高校体育教师、高校学生等50个专题,300场演讲中精选23个专题而成。本书围绕为什么做学校体育?做什么样的学校体育?怎样做学校体育等学校体育改革发展的三个基本问题展开。对于什么是理想的学校体育?为什么要做理想的学校体育?怎样做理想的学校体育?等发表比较深入全面的、理论阐述与案例分析相结合的、具有鲜明的个性价值追求的观点。本书对理想的学校体育建构包括的具体内     

综合性大学体育学院体育专业面临的挑战和应对措施

综合性大学体育学院大都是由原有的公共体育教学部和体育系合并而成。成立的时间大多数在近几年院校合并 的大潮之中。一般只有体育教育和运动训练两个老专业组成,具有年轻化、师资力量薄弱、专业单一、学科种类少等特 点。随着高校扩招形势的发展,这两个专业面临着巨大的就业压力,这是综合性大学体育学院普遍存在的问题。如不采 取一定的应对措施,将会影响体育学院的可持续发展,高等体育学院是培养高层次体育人才的基地,应关注体育人才需 求的变化,做出合理的改革以应对挑战。     

科学选材—科学训练—科学管理——提高体育学院竞技运动水平的三部曲

体育学院应当成为培养各类高级体育人材的基地,全面考虑加强自身建设问题,对提高总体办学水平具有十分重要的意义。体育的教学、训练和科研是不可分割的整体,其中某一方面的发展都会促进其它方面发展。同样,某一方面的欠缺,或某一方面薄弱,必然会限制其他方面的提高,导致整体水平下降。从目前世界体育的发展趋势来看,从我国体育学院的实际情况出发,迅速提高体育学院竞技运动水平,已经是摆在我们面前亟待解决的迫切问题。     

对我校体育学院生物实验设备建设与开发的初探

生物实验是体育学院学生必修的实验课,本文作者根据西南师大体育学院生物实验设备的现状,提出了关于实验设备建设开发的问题,并强调实验设备首先要在满足本院体育教学、科研、训练的情况下可以走出校门为社会服务,充分发挥本院生物实验设备的作用。     

《哈尔滨体育学院学报》投稿须知

《哈尔滨体育学院学报》是经国家新闻出版总署批准,由黑龙江省教育厅主管,哈尔滨体育学院主办的综合性体育学术期刊。我刊是为体育科学技术研究创新成果提供发布平台,为国内外作者及读者服务,主要栏目有:博士(生)论坛、冰雪运动、体育社会科学、体育教育学、运动人体科学、运动训练学、体育心理学等。欢迎各高等学校、科学技术研究院所及其它各类单位的体     

体育学术论文常见的疏误及分析

体育学术论文常见的疏误及分析武汉体育学院赵蕴一、前言体育学术论文是对体育学术领域中的问题进行研究和探讨，表述体育科学研究成果和作者观点、见解的文章。对体育函授生来说，掌握科学研究和撰写科研论文的方法是其必修的课程和应具备的基本功。从我们调查研究的结果...     

新时期中国体育的制度创新

2008年在即,体育界上下当全力以赴完成北京奥运会的光荣任务。但2008年以后,中国体育将如何发展?这似乎是理论界应该及早认真思考的问题。目前,我国各行各业正在以构建和谐社会为目标,积极落实科学发展观,深入推进各项改革。我国体育事业的发展也应该根据不断变化的时代背景,寻找一条更加科学、全面、协调、可持续发展的新道路。为此,我们欢迎广大体育工作者和学者就这些问题发表自己的见解,以寻求中国体育改革的理论支撑。     

由体育教育实习反思体育教育专业课程设置——以郑大体院为例

本文对对郑州大学体育学院体育教育专业学生教育实习过程中存在的问题和本专业的课程设置加以分析,反思课程设王存在的弊端。同时根据存在的问题提出一些建议,为进一步完善该校体育教育专业课程设王和教育实习的改革提供参考,以期使郑州大学体育学院体育教育专业课程设置与教育实习需求相适应,为培养与区域经济相适应的实用型人才提供理论参考。     

体育教学方法的优化组合

本文从体育教学方法的基本概念入手,紧紧围绕体育教学方法优化组合的涵义、条件因素、原则、程序等问题进行了细致的分析与论述,阐明了作者一定的见解与主张。旨在希望能对将后的体育教学实践工作带来有益的启示,为体育教学方法的改革尽一份微薄之力。     

郑州大学体育学院体育教育专业必修课与选修课设置现状的研究

2003年教育部《全国普通高等学校体育教育专业本科专业课程方案》的颁布,不管是培养目标、培养规格,还是课程结构,都有不小的变化。因此,研究体育教育专业课程的改革,不仅可以推动学校体育教育的全面改革,还反映了社会发展的需要。本文以郑州大学体育学院体育教育专业必修课与选修课的设置为研究对象,运用文献资料法、比较分析法、问卷调查法,数理统计法,对其现阶段课程设置的特点进行研究,旨在为深化郑州大学体育学院体育教育专业必修课与选修课设置改革提供参考依据。     

教学方法改革的一次尝试——体育系84级篮球普修课“指导发现”式教学实验情况简介

我国著名教育家苏步青教授曾经指出,高等教育改革的重点是教育的管理体制、教材内容和教学方法的改革。可见教学方法的改革是教育改革的一个重要方面。我们体育学院的篮球普修课教学也面临着许多问题,其中,教学方法的改革就是亟待解决的问题之一。如何本着实事求是的科学态度,大胆地破除传统教学方法的桎梏,深入地研究体育教育的科学规律,寻求一种新的、适应于今天科学技术和体育事业飞速发展需要的教学     

全民健身与体育课程建设

体育课程是学 术前沿领域的一个重要 课题。怎样将以运动为 中心的传统体育课转变 为以健身为中心的体育 课,这是全民健身对体育 课程建设改革提出的新 要求。以此为线索,本文 对体育课程的含义及其 研究意义,我国体育课程建设中存在的问题,现代体育课程的发展趋势以及对我国体育课程建设提出了作者的见解。     

哈尔滨体育学院计算机教学内容和方法的改革与实践

针对目前体育复合型人才培养的要求,为了将哈尔滨体育学院的毕业生培养成为具备较强的综合实践能力和最新计算机应用技术的复合型体育人才,计算机教学内容和教学方法的改革势在必行。本文针对哈尔滨体育学院计算机课程的特点和生源的实际情况,通过教学现状分析,结合教学实践,从修订教学大纲、增设选修课、采用灵活多样的教学方式方法、改革考核方式、提高教师专业素质等方面提出了哈尔滨体育学院计算机教学内容和教学方法改革的具体实施措施。     

体育学院教研室的作用

教研室是体育学院教学体系的一个重要组成部分。它起着承教启学、培养人材的桥梁作用。随着我国教育改革和体育改革的不断深入,体育学院教研室的建设和发展将如何适应目前形势发展的需要,有待于进一步研究。现介绍苏联国立中央体育学院的部分教研室就改进体育学院教学过程的一些做法。苏联国立中央体育学院是培养高等体育专业人才的重要学府。它担负着把一切新的科学知识和理论付诸于实施的最重要任务。比如,各教研室采取综合措施来提高多门学科的教学效果。其主要目的就是