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高校体育育人模式的探讨与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
高校体育育人模式的探讨与实践华东冶金学院□任宏权近年来，我校面向社会、面向未来、面向全体学生，在体育教学的内容、课外活动项目的选择与组织、学生体育成绩管理等方面进行了一系列的改革，探索建立一种与《大学生体育合格标准》（以下简称《标准》）相一致的高校体... 相似文献
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徐本福 《贵阳学院学报(社会科学版)》1995,(2)
为了贯彻德、智、体全面发展的教育方针,促使学生养成经常锻炼身体和讲究卫生的良好习惯,不断增强体质,提高健康水平,培养社会主义现代化建设需要的合格人才,国家教委根据《学校体育工作条例》,于1989年拟订和印发了《大学生体育合格标准》(以下简称《标准》)及《大学生体育合格标准实施办法》(以下简称《实施办法》).这是学校体育教育的重大改革,是对学生接受体育教育的状况进行检验的具体尺度.是落实学校体育教育目标的重要手段,它既能较全面地反映学生的体质和健康水平,又能科学地综合评定学生的体育课学习成绩. 相似文献
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罗欣烈 《内江师范学院学报》1990,(2)
通过问卷调查所得资料,经过统计、分析, 本文论述了实行大学生体育合格标准(简称《标准》)的必要性和可行性,认定《标准》内容宜采用模糊数学的量化方法,提出了《标准》的初步实施办法. 相似文献
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吴廷珩 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1994,(2)
《大学生体育合格标准》实施之我见吴廷珩国家教委颁发的《大学生体育合格标准》（以下简称《标准》）中明确指出：“为了贯彻德、智、体全面发展的教育方针，鼓励学生经常锻炼身体，不断增强体质，提高自我保健能力和健康水平”而制定的．不难看出，党中央和国家教委对于... 相似文献
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《大学生体质健康标准》与《大学生体育合格标准》之比较分析 总被引：1，自引：0，他引：1
王光平 《绵阳师范学院学报》2008,27(2):124-127
应用文献综述法、比较法,对<大学生体质健康标准>与<大学生体育合格标准>在测试指标、指标评价、指标成绩与分值方面进行了分析,探讨了实施<学生体质健康标准>对高校体育教学的要求,以求把握体育教学改革方向,推进体育教学改革. 相似文献
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二00二年七月,教育部、体育总局下发了《学生体质健康标准(试行方案)》《、学生体质健康标准(试行方案)实施办法》(以下简称《标准》)。从当年下半年起,全国高校陆续开始实施《标准》的试点工作。通过认真学习《标准》,结合高校体育工作实际,本文就以往实行的各标准和新标准进行比较,试图使之对正在探索中的学校体育教学的改革能有所启示。一《、标准》的实施是我国学校体育由体质教育向终生体育发展的结果1.原《国家体育锻炼标准》和《大学生体育合格标准》已不适应时代发展的需要在新《标准》实施之前,我国学校体育的主导思想是以体质教育… 相似文献
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《大学生体育合格标准》存在的问题及解决办法长春税务学院胡淑贤《大学生体育合格标准》及《大学生体育合格标准的实施办法提高校体育改革的重大措施，标志着我国高校体育工作进入了法制轨道，也是对我国长期存在的学校体育“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的有力... 相似文献
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1991年5月16日,国家教委印发了《中学生体育合格标准实施办法》(以下称《实施办法》),这是一项继续加强中学体育工作,培养全面发展人才的重要措施。《实施办法》是《中学生体育合格标准的试行办法》(以下称《试行办法》)的继续和完善。《试行办法》自1987年颁发以来,在全国已试行四年。《试行办法》以法规的形式,规定了全面评价中学生体育成绩的内容,并把体育合格与否,和能否毕业、能否 相似文献
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谈《大学生体育合格标准》实施后的科学管理长春大学王乃臣为全面加强高校体育工作，进一步提高大学生健康水平，培养合格的四化人才，国家教委根据我国高校的实际情况，专门制定了《大学生体育合格标准》，并下发了具体的实施办法。这是建国以来首次用立法形式，从身体形... 相似文献
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李钢 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1995,(2)
９４级新生身体素质状况的调查分析李钢为了贯彻德、智、体全面发展的教育方针．培养社会主义现代化建设需要的合格人才．国家教委制定的《大学生体育合格标准》（以下简称《标准》自１９９０年１０月颁布以来，各高校都进行了认真研究．做了大量有益的工作。我们在实践中... 相似文献
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本文主要针对《大学生体育锻炼合格标准运行表》的手工填写、计算、评定成绩存在较烦琐的重复劳动 ,不仅效率低 ,易出错 ,且透明度不够高等缺点 ,研究在计算机网络环境下利用现有的条件和设备 ,设计《大学生体育锻炼合格标准运行表》管理系统的实施方案。 相似文献
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高荣贵 《思茅师范高等专科学校学报》2001,17(3):65-66
为提高大学生体育合格"标准率"和运动技术水平,在98级女生中进行了量化分析.依据甲、乙两组的样本差异性,选用不同的教学内容、教学方法.入学时各项成绩和入学一学年成绩比较分析,从而得到可行性教学内容及教学方法的结论. 相似文献
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一、《学生体质健康标准》出台的背景新中国成立以来,党和政府十分重视青少年的体质,制定了一系列政策,先后推出了《劳卫制》、《国家体育锻炼标准》、《大学生体育合格标准》、《中学生体育合格标准》、《小学生体育合格标准》以及《学生体质健康调研》等政策和措施。 相似文献
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蒋占玉 《雁北师范学院学报》2002,18(3):91-93
大学生五项身体素质水平，是《大学生体育合格标准》的主要内容之一，也是大学生接受体育教育，参加体育锻炼的个体评价标准。作为学校体育课，应把五项身体素质的提高作为主要的教学内容和任务之一。本就加强循环练习，提高大学生五项身体素质及达标率进行了对比研究，提出应注重循环练习在课堂教学中的应用。 相似文献
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郑振坤 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1979,(5)
《国家体育锻炼标准》(以下简称锻炼标准)是用一定的体育项目标准,来衡量人的身体训练程度的制度。这种体育制度,在世界上已有近五十年的历史了。德国在一九二二年后逐步施行的“德国国民体育章制度”;美国对中学生的“胜利营标准测验”、对大学生的“成绩测验”,对新兵入伍的“身体适合测验”;日本的“体力章检定”;苏联的“准备劳动与保卫祖国体育制度”等都是这种性质的体育制度。这种制度在英、法、瑞典、东欧各国也都长期实施过。它的制订和实施,已经成为近代体育科学研究的 相似文献
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本主要针对《大学生体育锻炼合格标准运行表》的手工填写、计算、评定成绩存在较烦琐的重复劳动，不仅效率低，易出错，且透明度不够高等缺点，研究在计算机网络环境下利用现有的条件和设备，设计《大学生体育锻炼合格标准运行表》管理系统的实施方案。 相似文献
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《大学生体育合格标准》是关系到每个学生能否毕业,能否获得三好学生、奖学金、奖学分不可缺少的必备条件,作者认为在实施过程中要关心学生,教育学生,并注意几个细节,以反应学生的真实成绩 使更多的学生获得评奖学金资格 相似文献
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1．前言随着我国物质文明和科学技术的飞速发展,体育科学在我们国家的地位和作用也有了相当的提高。同时,体育科学在学校中作为一门学科,其地位和作用也在逐步上升。比如,在高校中每年一度的《大学生体育合格标准》的评定,中学里的体育锻炼达标考试,尤其在近几年的中考中,体育成绩也占了相当比例。 相似文献
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张辉 《中国教育研究论丛》2006,(1)
评价大学生体育成绩是高校体育教学工作中的重要环节,是对大学生体育学习活动及其效果的价值判定。长期以来,公共体育课的学生成绩评定基本是沿用专业体育课的评定方法。即以技术评定和达标成绩的高低为主要评定依据,导致部分体育基础和身体素质较差的学生,虽然学习很努力却不能取得好成绩,甚至不及格;而一些体育基础和身体素质较好的学生即使上课不认真,平时不训练也照样能获得高分,这严重的挫伤了一些学生上课的积极性,也影响到体育教学的效果。教育部于2002年8月6日颁布了《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(以下简称《指导纲要》… 相似文献