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《中国数学教育(高中版)》2013,(7):49
2012年是我刊快速发展的一年,发表了大量的高水平论文,在中国人大复印资料转载量达到全国同类杂志第一。为了更好地体现办刊宗旨,配合中国教育学会中学数学教学专业委员会的明年工作,编辑部在征求了国内初中数学教育领域专家和一线教师意见的基础上,确定2013年度选题规划。供大家参考。 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2013,(Z1):97
2012年是我刊快速发展的一年,发表了大量的高水平论文,在中国人大复印资料转载量达到全国同类杂志第一。为了更好地体现办刊宗旨,配合中国教育学会中学数学教学专业委员会的明年工作,编辑部在征求了国内初中数学教育领域专家和一线教师意见的基础上,确定2013年度选 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2014,(7):2
过去的一年,在广大数学教育工作者和读者的支持下,我刊发表了大量高水平的论文,并在中国人民大学复印报刊资料《初中数学教与学》上大量被转载。为了更好地体现办刊宗旨,配合中国教育学会中学数学教学专业委员会明年的工作,编辑部在征求了国内初中数学教育领域专家和一线教师意见的基础上,确定2014年度选题规划,供大家参考。欢迎广大作者及读者加入我刊QQ群——中国数学教育之友(群号:305990067),参与讨论与交流。 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2013,(23):1
过去的一年,在广大数学教育工作者和读者的支持下,我刊发表了大量高水平的论文,并在中国人民大学复印报刊资料《初中数学教与学》上大量被转载。为了更好地体现办刊宗旨,配合中国教育学会中学数学教学专业委员会明年的工作,编辑部在征求了国内初中数学教育领域专家和一线教师意见的基础上,确定2014年度选题规划,供大家参考。一、初中数学课程与教材改革成果1.初中数学课程内容的理解与设计研究2.选学课程的理解和目标设计方法与案例3.普通初级中学数学校本课程的开发研究报告 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2013,(24):2
在广大读者的大力支持下,我刊办刊水平稳步提高。2013年,广大作者为我刊奉献了大量高水平论文,我刊发表的论文有多篇被中国人大复印资料全文转载。为了更好地体现办刊宗旨,配合中国教育学会中学数学教学专业委员会的工作,我们在征求了国内高中数学教育领域专家和一线教师意见的基础上,确定了2014年度选题规划。供大家参考。 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2014,(8):2
在广大作者的大力支持下,我刊办刊水平稳步提高。2013年,广大作者为我刊奉献了大量高水平论文,我刊发表的论文有多篇被中国人大复印资料全文转载。为了更好地体现办刊宗旨,配合中国教育学会中学数学教学专业委员会的工作,我们在征求了国内高中数学教育领域专家和一线教师意见的基础上,确定了2014年度选题规划,供大家参考。欢迎广大作者及读者加入我刊QQ群(群号:305990067),参与讨论与交流。 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2015,(6):2
在广大读者的大力支持下,我刊办刊水平稳步提高。2014年,广大作者为我刊奉献了大量高水平论文,我刊发表的论文有多篇被中国人大复印资料全文转载。为了更好地体现办刊宗旨,配合中国教育学会中学数学教学专业委员会的工作,我们在征求了国内高中数学教育领域专家和一线教师意见的基础上,确定了2015年度选题规划,供大家参考。 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2013,(8):2
在广大读者的大力支持下,我刊办刊水平稳步提高。2012年,广大作者为我刊奉献了大量高水平论文,我刊发表的论文有多篇被中国人大复印资料全文转载。我刊论文已经进入中国知网、万方数据库和维普网中。 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2015,(5):2
为了更好的体现办刊宗旨,配合中国教育学会中学数学教学专业委员会2015年的工作,编辑部确定2015年度选题规划。本刊欢迎能够对一线教师素质提升和促进教学有积极作用的任何文章。选题仅供参考,文章不受规划限制。一、基于现代教学理论的教学改革成果1.中学数学核心概念的教学设计2.微课或优质课教学的课堂实录3.体现初中数学教学规律的新模式和新方法4.体现分享式教学等教学思想的研究成果 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2013,(19):48
中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊国际标准刊号:ISSN 1673-8284国内统一刊号:CN 21-1548/G4各省(自治区、直辖市)中学数学教研会并各市(地)、县(区)中学数学教研会:《中国数学教育》是中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊,2003年1月正式创刊,经国家新闻出版总署批准,从2007年1月起正式更名为《中国数学教育》。初中版、高中版均为月刊,国际流行大16开本,2014年起,由48页调整为64页。会刊由中国数学教育杂志社编辑出版,主要读者对象为中学数学教师、教研员、教育工作者、师范生。会刊的编辑工作遵照"推进中学数学教育改革,探索中学数学教育规律,为提高中学数学教师教学科研水平和基础教育质量服务"的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作和中国教育学会中学数学教学专业委员会的研究课题,交流我国中学数学教学改革经验,帮助广大中学数学教师学习现代教育理论,掌 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2012,(19)
正会刊简介:《中国数学教育》是中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊,2003年1月正式创刊,经国家新闻出版总署批准,从2007年1月起正式更名为《中国数学教育》。初中版、高中版均为月刊,国际流行大16开本,48页。会刊由中国数学教育杂志社编辑出版,主要读者对象为中学数学教师、教研员、教育工作者、师范生。会刊的编辑工作遵照"推进中学数学教育改革,探索中学数学教育规律,为提高中 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2013,(20):49
中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊国际标准刊号:ISSN 1673-8284国内统一刊号:CN 21-1548/G4各省(自治区、直辖市)中学数学教研会并各市(地)、县(区)中学数学教研会:《中国数学教育》是中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊,2003年1月正式创刊,经国家新闻出版总署批准,从2007年1月起正式更名为《中国数学教育》。初中版、高中版均为月刊,国际流行大16开本,2014年起,由48页调整为64页。会刊由中国数学教育杂志社编辑出版,主要读者对象为中学数学教师、教研员、教育工作者、师范生。会刊的编辑工作遵照"推进中学数学教育改革,探索中学数学教育规律,为提高中学数学 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2012,(10)
正会刊简介:《中国数学教育》是中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊,2003年1月正式创刊,经国家新闻出版总署批准,从2007年1月起正式更名为《中国数学教育》。初中版、高中版均为月刊,国际流行大16开本,48页。 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2014,(4):F0002-F0002
在广大作者的大力支持下,我刊办刊水平稳步提高。2013年,广大作者为我刊奉献了大量高水平论文,我刊发表的论文有多篇被中国人大复印资料全文转载。 相似文献