浅论新形势下高校教务管理工作

教务工作是高等学校教学管理的重点,也是高校管理工作的脉搏。随着社会的不断发展,高校的教学方式也在发生着变革,高校的教务工作必将随着高校的发展而做出调整和改进。高等学校教务工作要合理设置教务管理部门,重视组织结构的完整化、科学化。在当今科技发达的时代,要充分利用现代信息科学技术,提高教务管理工作的效率。新形势下更要注重以人为本,强化服务理念。     

艺术类学生管理工作浅议

大学阶段是大学生的人生观、世界观重要的成形阶段。因此,树立好大学生尤其是艺术类大学生的正确人生观和世界观是一项重要的工作。如何针对艺术类学生特点,探索学生管理新思路,建立行之有效的长效管理机制,提高管理工作水平是摆在高校教育管理者面前的一个重要课题。     

论当代艺术类高校教务工作的思考与革新

教务管理工作是高校教育教学管理的首要环节,关系到高校的教学质量、学风建设等各个方面,尤其是艺术类高校。由于艺术类高校和普通综合类高校存在教学方法等方面的差异,致使艺术类教务管理工作必须从院校实际出发,制订切实可行的方案。本文试从艺术类高校教务教学的特殊性出发,分析新形势下艺术类高校教务工作的改革创新。无论是从细微环节出发还是整体出发,艺术类高校的教务工作改革要想得到切实的改进,就得首先从管理理念、管理思想出发,做到均衡发展、步调一致。     

高校二级学院教务管理工作探讨

教务管理工作是高校管理工作中的重中之重,在当今精神文明和物质文明高速发展的社会大环境下,随着高等教育改革的深入,高等学校教学管理的重心下移,二级学院的教务管理随即成为该学院教学管理的核心,二级学院的教务秘书在教务管理工作中发挥举足轻重的作用。     

试论高校教务管理工作中的以人为本理念

教务管理工作是高校管理工作的重要组成部分。教务管理工作水平的高低直接影响学校的教育教学质量和人才培养质量。高校教务工作应当以以人为本理念为核心价值取向,并始终贯穿于教师、学生、学校等教育主客体之中。     

浅析高校教务管理工作

教务管理工作是高校管理的重要环节,涉及学校及各个教学部门教学工作和人才培养的全过程。教学管理工作纷繁复杂,对教学管理人员的综合素质要求较高,教学管理人员必须通过不断的培训学习、总结,提高自身素质,提高管理和服务工作水平。教学管理人员必须在掌握教学管理基本规律的前提下,在具体的教务和考务工作中将原则性和灵活性相结合,积极主动、正确地应对教务管理工作中出现的各种情况,才能做好教学管理工作。     

高校教务分层管理工作模式的现状分析

通过分析高校教务工作实行分层管理的理论依据及现实原因,阐明现阶段实行教务工作分层管理的重要性和必要性,提出高校教务工作分层管理的原则,并结合目前高校教务分层管理工作中存在的问题和弊端,提出解决的意见和建议.     

高校教务管理工作模式创新研究

现阶段,随着高校教学改革的深入实施和高校招生规模的不断扩大,高校教务管理工作在面临机遇的同时也存在不小的挑战。高校教务管理工作的质量不但影响着高校其他各项工作的开展,而且影响着高校人才的培养质量。文章首先对高校教务管理工作进行概述,然后分析高校教务管理工作现状,最后针对当前高校教务管理工作中存在的问题提出了创新高校教务...     

艺术类专业学生素质教育创新形式的探析

作为培养专业性人才的高等院校,应注重推进素质教育,真正构建起社会主流价值观,培养合格人才。文章联系艺术类专业学生的特点,分析了教育引导他们的措施．以使其树立正确的价值观、创作观和艺术观等,增强素质教育的实效。     

浅谈新形势下高校教务管理工作

教务管理是指教务管理人员在学校领导的调控下，按照党的教育方针，运用各种管理手段，通过组织、指挥和协调与教学有关人员的活动，以便高质量和高效率地完成各项教学任务，实现国家所规定的教育目标所进行的各种职能工作。教务管理贯穿于学生从入学到毕业的整个培养过程中，是一所学校维持正常的教学秩序，提高教学质量，培养高质量、高层次合格人才的重要保证，教务管理水平的高低，     

论高校教务管理工作

教务管理工作是高校管理的核心,教务管理工作的水平和质量直接影响到学校的教学质量和发展,本文从教务管理工作的重要性、教务管理的职能、常规工作及组成结构和人员素质等方面浅谈对高校的教务管理工作的思考。     

如何提高中学教务管理工作质量

<正>教务管理工作是学校各项管理工作的中心环节,它贯穿于整个教学工作之中,对学校教学工作的正常开展、提高教学质量、提高工作效率、扩大办学规模起着重要作用。教务管理工作水平的高低,直接影响到教学的秩序、教师的教学和学生的学习。因此,不断提高和     

新形势下高校教务管理工作浅析

伴随我国社会经济的不断发展,相应地促进了高校教学的发展。高校教学质量的提高离不开科学的教务管理。在新形势下,高校的教务管理工作还需要进行进一步创新,才能够适应高校的良好发展。因此,本文主要针对于高校教务管理工作进行了相关方面的分析,希望通过本文的探讨,能够进一步促进高校教务管理水平的提高。     

论艺术类学生专业课与文化课学习失衡问题及其管理对策

当前艺术类学生专业课与文化基础课失衡的现象非常突出,不仅影响着学生个人综合素质的协调全面发展,也给学校的整体教学和管理目标和教师的教学任务建成了不良的影响。本文在此时艺术类学生专业课与文化课学业失衡现象产生的原目、由此造成的不良影响进行了剖析,并提出了学校和教师应该采取的管理对策。     

关于艺术类专业大学生学生工作的思考

近年来",艺术类专业学生的学生工作难做"成了各高校学生工作者的一个共同话题。文章针对艺术专业学生的思想观念和行为方式,提出要改进两课教学模式,提高学生的文化素质;在实施中将情感教育和制度管理相结合;采取加强艺术类学生心理辅导,完善学生心理咨询体系和加强学生工作干部队伍建设等措施。     

新形势下高校教务管理工作浅析

教务管理是高校教学管理的重要组成部分。新形势下高校教务管理工作必须从提高教务管理人员的素质、抓好常规教务管理的五个环节、完善激励机制和实现教务管理的科学化、规范化、程序化和现代化等方面入手 ,提高教学管理工作的整体效益。     

有效开展高校教务管理工作的思考

教务工作是高校管理工作的重要组成部分,是维系高校教学秩序的重要枢纽,教务管理工作对于学校的教学质量和教学秩序具有重要的保障作用。因此规范教务管理岗位职责,加强教务管理人员的业务素质和理论创新,完善制度建设,提高教务管理工作效率就显得尤为重要。     

提高高校基层教务干事管理工作效率的探讨

为了培养"知识、能力、人格"三位一体的创新型人才,提升学校教学教务工作水平和人才培养质量,高校学院基层教务管理队伍建设和工作效率的提高须得到重视和改进。本文分析了当前在高校二级学院教务干事队伍中存在的一些问题,从队伍建设、自身认同、改革创新和激励体制等五个方面探讨了在新形势和信息化背景下学院教务干事如何提高效率和加强同学生的沟通交流。     

新时期高校教务管理工作的创新管理

教务工作是高校管理工作的核心,为了适应社会的不断发展,高校的教学形式也随之发生变革,高校的教务管理工作必将做出调整和改进.本文针对如何对高校教务管理制度进行改革和创新进行了阐述.     

新时期高校艺术类专业学生工作特点与思路

随着高校艺术类专业招生规模不断扩大,高校艺术类专业学生人数越来越多。新时期艺术类专业学生情感丰富、个性张扬、求新意识强烈等特点更趋明显,同时,由于社会和家庭背景等影响,他们又表现出心理敏感、情感偏激等特点,这给学生工作带来了新的挑战和难度。本文通过对新时期艺术类专业学生特点及成因分析,结合本专业管理和教学的实际,探索艺术类专业学生工作的新思路。