成长驿站

问：妈妈一贯让我穿得比较朴素,我也觉得这样挺好。可是,我们班有些女生一聚到一起就喜欢谈论服饰什么的。她们自己打扮就算了,最近还总是对像我这样的女生指指点点,     

成长记

每个班都有一个玻璃瓶,表现优秀时校长就会放一颗红豆到瓶里;每个学生也有自己的红豆瓶,用来承接来自老师或父母的"红豆"表扬……期末时学校将红豆煮成粥,让每位同学都来分享。这就是南宁市滨湖路小学的"红豆"故事。校长称,每一次表扬,每一颗红豆,都是为了让小学生们培养一个好习惯,取得一点小进步。并且学     

班主任成长记

班主任是班级的第一责任人,也是班级的核心领导者。班级的一切事务,包括学生的学习生活和班级的日常管理,班主任要做到事无巨细,无微不至。一名合格的班主任必须同时扮演多种不同的角色,既是慈母,又是严父,既是前辈,又是兄长,既要做学生日常行为的管理者,又要做学生心理上的咨询者和精神上的引导者。班主任在班集体的发展中起着至关重要的作用,深刻影响着班级中每位学生的成长。学生要想在德、智、体、美、劳等方面得到长足发展,班主任必须以身作则,为人师表,孜孜不倦。一个班级就是一个小社会,各色学生是其主要组成人     

掰手腕成长记

掰手腕,对你来说,也许只是一个普通的游戏。但是,对我来说,它却有非常特殊的意义。     

刘大头成长记

刘毅杰是我们班公认的大头,因此,我们给他起了个外号叫“刘大头”。     

心理健康辅导在高中生成长中的重要性

随着教育改革的不断深入,教学在内容上和形式上都发生了很大变化,特别是对高中的教学来说,这种变化更为明显.教师在教学过程中,不仅要传授给学生知识,还要关注学生的身心成长.本文从高中教学入手,重点分析了心理健康辅导的具体措施.     

浅谈温州市高中生道德成长风险

高中生的道德成长受到诸多因素影响,如家庭、学校、社会等,其中不乏负面影响,使其道德成长出现偏差,因此规避高中生道德成长的负向可能性不容忽视。文章围绕温州市高中生道德成长的风险展开论述。     

“网游坏小子”成长记

一个差点被退学的台湾小子。因为玩网游站上了世界舞台。如今的他。不仅因网游学会3种外语，更借此走上了实现梦想的路。     

走近心灵关注成长

《幼儿园教育指导纲要》明确规定：＂幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的身心健康发展放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,也要高度重视幼儿的心理健康。＂心理健康教育必须从娃娃抓起,这已是广大教育工作者的一个共识。但是,在幼儿教育过程中,人们往往只重视身体健康教育而忽略了心理健康的教育。心理健康已成为健康这一概念的重要组成部分,人们应该看到,幼儿的心理健康和身体健康是同等重要的问题。     

给孩子广阔的成长空间

《纲要》明确指出：“幼儿园应充分利用自然环境和社会的各种资源，扩展幼儿生活和学习的空间”，因此，我们在充分尊重儿童的兴趣、需要、经验与个体差异的前提下，打破常规的束缚，让幼儿走出封闭的课堂，到更广阔的空间里自由地探索、感悟、起疑、发问，在解决问题的过程中体验成功的喜悦，并获得有益的经验。[编者按]     

在尝试中成长

在成长的道路上,尝试是人生的必修课。比如,尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着克服困难,尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功,但一定会有收获。在尝试中,我们的     

利用学习故事助推教师在游戏中的专业成长

学习故事是一种运用叙事的形式对幼儿的学习与发展进行评价的方式,它有助于教师更新教育理念,提高观察解读幼儿的能力。我们以幼儿游戏与学习活动观察和指导为切入点,以书写“学习故事”为抓手,通过研讨范例,帮助教师理解学习故事内涵;剖析案例,提高教师的判断力和反思能力;分享故事,提升支持策略的有效性,促进教师的实践智慧生成与发展。     

我的成长我做主——“个人自我成长”团体辅导

越来越多的研究结果表明,高中生在学习动力、人际交往、自我意识、情绪情感等方面存在不容忽视的隐患。高中一年级是学生高中生活的开始,面对很多新的挑战。这时如果恰当地对学生进行心理健康辅导会起到预防心理问题、促进学生成生成长作用。     

甲虫成长记

那天。我把三只叫独角仙的甲虫幼虫请到了我家。 它们来时身体呈乳白色,看上去和毛毛虫差不多。只是身体两侧有褐色的斑点。身体弯成“U”形。它们的头部和三对足都集中在身体的前端。下半身全为腹部。我把这三个小家伙放在事先准备好装有泥土的塑科盒中,还为它们挖了三个洞,     

黄豆成长记

我是一颗黄豆。我原本长在黄豆妈妈身上,到了秋天,人们从地里把我摘回来,放在一个盒子里,在那里我度过了漫长的冬天。     

爱，也需要成长

从刚毕业踏上讲台到现在已经整整三年了．对于自己教育生活已有了不少的感悟．今天就借着这个机会给大家分享一下我与学生之间的一个小故事,这个故事可以说改变了我对于学生教育的方式．同时对我的触动也比较大,更使我明白了一个道理,那就是对于学生的爱,其实是需要成长的。     

中职学生社会化成长中心理健康教育的研究

随着我国职业教育的快速发展,中职生的数量越来越多.本文笔者简要叙述了目前中职生在社会化成长中存在的心理问题及其产生原因,并结合这些特点,提出了自己的解决方法.     

让中职生在激励教育中成长

基于中职学生的实际情况,结合心理学理论和学生所学专业,对中职学校开展有效的激励教育进行探索.