国外如何升大学

由于各国政治经济发展水平的差异,以及民族传统文化、高等教育发展规模、人口状况等因素的不同,世界各国大学入学考试制度形成了种种不同的模式。考察其基本特征,归结起来主要有两种类型,一是中等教育毕业资格认定型,一是大学入学统一考试型。     

国外如何上大学

无论哪个国家，学生读完中学，自然要上大学。然而大学总是有限的，所以，目前各国的高校招生，首先面临的课题都是挑选学生。由于各国国情有别，故挑选学生的方法也不尽相同。这些情况，主要分为；试卷考试、综合测试、教师推荐和专家面试。试卷考试，是亚洲大多数国家通用的招生方式。它突出了以“分”选人，而对学生的品质、个性等“分”外之事则不作为主要标准，因而，学生只要分数进“线”，便可走进大学校园。综合测试，是美国招收大学生的主要方式。其方法是在了解学生中学成绩的基础上对学生的心理状况、个性特点以及知识运用能力等…     

国外大学毕业生如何找工作

<正>临近毕业季,当中国的大学应届毕业生为了公务员考试、招聘会、笔试面试等疲于奔命时,美国大学生也在经历着非常相似的考验。制作简历、参加校园招聘会、通过网络、报刊等媒体检索招聘信息、联系家人朋友介绍工作……求职成了当下的生活重心。     

如何汲取国外大学招生的有益成分

长期以来,我们国家的高校招生奉行的是社会公平原则,主要以高考分数为录取新生的标准,这从总体上讲还是可以的,与我国现有的经济和文化发展水平基本吻合。但最近几年来高校招生在此基础上也发生了一些变革,比如国内一些省市或学校借鉴西方大学的某些做法,尝试用“保送”、“特招”、“面试”等新的方式进行自主招生,想法很好,也是应该肯定的。不过在学习美国、欧洲等国家的做法时,我们有时候并没有充分考虑经济、文化等方面与我国所存在的差异,忽视了一些本质上东西,结果就出现一些意想不到的差错,或者说产生一些负面影响。像美国哈佛等一流…     

国外大学注重什么

大学是人生非常重要的一个阶段,也是一个承上启下的阶段。进入大学以后,我们要努力的不仅仅是读书而已,更重要的是对自身各方面能力的培养。要想真正成为一个现代化的人才,思维能力、实践能力、创新能力、竞争能力等都是不可或缺的。国外的大学就非常重视对学生能力的培养,他们提倡全面的素质教育,实行个性化的教学方式,将能力培养贯穿在每一个学习环节中。     

国外大学的校友会

3月29日上午,2008年哈佛大学全球校友会在上海举行,来自全球各地的五百多名哈佛校友、著名教授和特邀精英参加。此次哈佛大学全球校友会将在3天时间里,讨论科技、卫生、法律、文化、环境等当今前沿课题,以及研究如何塑造哈佛大学的未来。     

国外大学收费知多少

3月5日,温家宝总理作政府工作报告,向全国人民送出了两个“教育大礼包”:2007年助学金、奖学金方面支出要从2006年的18亿增加到95亿,2008年要增加到200亿;逐渐恢复师范生免费制度,今年先从教育部直属的6所师范大学开始。这一利好消息作为我国作为高等教育改革的一项重要举措,受到人们的关注。那么,国外在大学收费和与之相联系的学生资助方面的情况又如何呢?     

国外大学的宽进严出

综观世界高等教育发达国家,在招生、培养方面"宽进严出"是主流,这既给予更多人受教育的机会,又促进了高等教育质量的提高。     

国外可持续大学概况

可持续发展问题是21世纪大学校园面临的重大挑战之一,人们普遍认识到在大学的建设、管理、供能、教育等方面需要重新认识并做出转变。依据“可持续”概念的不同诠释,各大学在可持续发展的过程中采取了不同的策略。本文列举了多所国外高校的范例,对其关注方向进行了分类介绍和分析,并就绿色、生态、可持续发展大学校园的规划建设依据进行了讨论。     

国外的大学章程

世界一流大学,都有自己完备的"大学章程"。大学章程不是一般的管理制度,在高校拥有宪法般的效力。它是由大学权力机构制定的治校总纲领,在大学发展中起着重要的作用,为大学依法自主办学提供了可行的自治规范。大学章程起源于中世纪的     

国外大学改革简介

国外大学改革简介□张秋萍编译学生的多样化要求、教育质量的低下、财政负担的加重等等是欧美各国高等教育迫切需要探讨的课题。国民生活不断提高、升学愿望不断高涨的欧美各国，对高等教育寄予更高期望。１．美国美国高等教育结构大致分为大学和短期大学，大学重点放在研...     

国外大学学费设定

在德国,关于大学是否收费的话题已经沸沸扬扬地讨论了10年。2002年,德国联邦政府决定,对就读第一学业的大学生免收学费,但又说"特殊情况下联邦州有权采取非常措施"。2004年英国举国上下进行了一场空前的辩论。时任英国首相托尼·布莱尔发表演讲时说,英国政府必须寻找一     

国外大学与大学“围城”

我国高等教育在改革开放后取得了飞速的发展,许多大学进行了合并,资源互补、资源共享,学校的办学力量也因此而大增。有些合并的学校本来就只有一墙之隔,合并后,打通围墙,新修了校门,形成了面积更大的新校园。例如原北京广播学院和中国矿业大学东校区的合并。还有些合并的学校本来相距     

浅谈外语大类招生如何与国外大学研究生教育接轨

当今社会对外语人才的需求呈现多元发展态势,本文以国外三所知名大学为例,重点探讨国内外语大类招生后如何与国外大学研究生教育接轨,以丰富外语人才培养的思路,拓宽外语教育的视野,并带来有益的启迪。     

国外如何尊师重教

美国：老师不能接受学生的吃请 美国教师节始于1971年,参议院和众议院投票通过,将每年的9月28日确立为法定教师节,这一天恰好是中国著名教育家孔子的诞辰纪念日。     

国外大学毕业生择业方式

大学毕业国家不包分配是教育制度改革的一项重要内容,现在不少学校正在试点。据了解,多数学生对这一改革是拥护的,认为这样有利于选择比较满意的职业,专业对口,学有所用。但他们普遍感到目前对寻找职业门路和职业选择苦于方式简单,信息闭塞,渠道甚少,无从着于,急切盼望学校和社会能给予积极的支持和指导,创造多种方便条件,帮助和促进学生选择满意称心的职业,使之人尽其才。学生们的要求是合理     

国外大学课程演进述评

本文分四部分对国外大学课程主要潮流的变革过程作了述评,即:课程的自治化与松散化,系统化与结构化,多样化与个性化、综合化与职业化.     

浅谈国外大学课堂教学模式

美国大学课堂教学模式以学生成长为中心;英国本科课堂教学模式培养学生自学能力;法国大学课堂教学模式不能轻视母语的积累学习。由此可以看出,仅仅就高校课堂教学的模式而论,中外的差距是比较大的。从而得出以学生为主,培养学生自学能力,不能轻视母语的积累学习,才能提升中国高校学生的综合素质和创造力。