试论学校领导集体素质优化

学校领导集体是由多层、多个领导分工协作，通过一定的组织网络组合起来的整体结构系统。在这结构系统内，不同岗位上的领导成员的素质要求各不相同。要建设一支高效的领导集体，不仅要选好每一个领导成员，而且要对领导集体素质实行优化，协同一致，优势互补。正如一个好的乐队，不但要求每一位乐师具有高超的技艺，能够运用自己掌握的乐器演奏出优美的乐章，更重要的是要求每位乐师各就其位，严格按照统一的指挥奏出协调悦耳的声音，使整个乐队完成预期的演奏任务。如果其中有一个不协调，就会毁掉整个乐队的演奏。在美国管理界流行这么一…     

简析琵琶演奏艺术形式的发展趋势

随着人文社会的发展、琵琶演奏技巧的不断完善,琵琶演奏艺术形式由以前的独奏、伴奏、合奏的形式逐渐向多元化方向发展。本文以作者随其导师在琵琶演奏之重奏领域的探索及在实践比赛中的收获,从而对当今社会琵琶演奏艺术形式的发展趋势做一简析。     

金色纽带——试论作品形式与内容的关系

本文从三个不同的角度，阐述了演奏者应该注意音乐作品形式与内容的关系。演奏者在演奏音乐作品时，如能正确地理解和处理这一美学问题，则会对其完美的演奏起到至关重要的作用。     

音乐小词典

【弦乐四重奏】String quartet（英） 乐曲体裁或演奏形式之一。由第一小提琴、第二小提琴、中提琴与大提琴组成。演奏时常双双相对而坐。一般演奏奏鸣曲套曲形式的音乐，如今选用的题材比较广泛，曲式也较自由。属于室内乐范畴。     

【弦乐三重奏】String trio（英）

乐曲体裁或演奏形式之一。由小提琴、中提琴与大提琴组成。以往主要演奏奏鸣曲套曲形式的音乐，如今选用的题材广泛，曲式也较自由。属于室内乐范畴。     

浅谈室内乐教学改革

室内乐原意是指在房间内演奏的“家庭式”的音乐，后引申为在较小的场所演奏的音乐。今天，人们一般所说的室内乐通常为器乐重奏曲、声乐重唱曲等演奏形式。室内乐作品中乐器的组合形式繁多，这种多样化的乐器组合，使得室内乐作品能够以各种形式来诠释音乐作品，展现不同的音乐风格。室内乐是国内外音乐院校重要的必修课程之一，是提高演奏者合作能力、提升音乐修养的基础训练课程。     

论手风琴演奏形式的拓展——以手风琴室内乐为例

手风琴音色独特,给人一种愉悦、飘洒的感觉,是一种充满活力的乐器。随着器乐制造的改进和演奏技巧的提高,手风琴的演奏形式越来越丰富。手风琴室内乐的出现赋予了手风琴新的艺术生命力,从而也改变了手风琴长期以来＂单打独斗＂的演奏形式。     

浅谈双钢琴演奏的合作

双钢琴演奏是钢琴演奏形式的一种,是由两位演奏者在两架发声相同的乐器同台演奏,在演奏技术方面可以得到最大的发挥,演奏时所表现出的千变万化的音色,不仅超出一架钢琴的表现力,更能很好地体现管弦乐队所具备的丰富音色及演奏形式。最重要的是在创作作品时,使构思空间更开阔,织体更丰富,也使音乐更加富有魅力。     

钢琴二重奏在钢琴教学中的应用

钢琴二重奏是一种较为新颖的演奏形式,通常情况下,其演奏的方法有两种,一种是四手联弹的形式,主要是一架钢琴两个演奏者进行乐曲的演奏,另一个是双钢琴的演奏方式,即两个演奏者分别弹奏一架钢琴,在如今的钢琴教学中,钢琴二重奏的演奏方式具有很好的艺术价值和教学意义。本文主要对钢琴二重奏在教学中的意义进行分析,并对该种教学方式在教学中的应用情况进行探讨。     

双钢琴演奏技巧的提升方法

双钢琴演奏属于钢琴演奏中的重要组成部分,自十六世纪就已经开始形成。双钢琴演奏和独奏、伴奏等形式存在明显的差别,它要求两名演奏者具有共同的审美情趣,对音乐作品的处理有内在的默契。双钢琴演奏属于一种特殊的演奏形式,可以在很大程度上提升钢琴的层次感以及表现力。而在双钢琴演奏过程中,演奏者的音乐表现能力也会得到明显提升。双钢琴演奏的形式让我们的音乐语言变得更为丰富,能够非常完美地表达出音乐多声部以及和声,演奏者对于音乐作品的创造和驾驭也有了更开阔的空间。文章主要就双钢琴演奏过程中的一些演奏技巧进行分析。     

钢琴四手联弹的演奏特点分析

四手联弹,顾名思义,便是两个人双双坐在一架钢琴前面,就特定曲目共同完成弹奏的演奏形式。双人演奏相较于单人弹奏,其呈现的趣味性更强,不仅能够将所演奏的音乐作品内涵更好地诠释出来,更能够训练演奏者的协作能力。相较于常规演奏形式,四手联弹所呈现的演奏特征更为鲜明,本文就此展开具体介绍。     

中职音乐类社团“菜单式”学习模式的实践研究——以校电声乐队为例

<正>2020年3月，《中职公共基础课程艺术类课程标准》正式落地。在中职艺术类新课标中，明确指出了艺术类课程基础模块与拓展模块的教学要求。特别在拓展模块中，提到了对于中职阶段器乐演奏学习的要求：演奏是以乐器为媒介表现音乐、抒发思想情感的艺术形式。学生通过赏析和演奏优秀器乐作品，激发演奏兴趣，学习演奏方法，丰富演奏经验，增强审美与情感体验，认识器乐艺术在社会与个人生活中的意义和作用。     

交响曲中的“纯”音乐和“标题”音乐

交响曲，即交响音乐。“交响曲”一词源于古希腊文“Syvrphonoia”，原意为“和声”，是同时发响的意思。人们经常把它喻为音乐之国的神圣殿堂。它是采用大型管弦乐队演奏的奏鸣曲（奏鸣——交响套曲），其曲式结构不一，典型的交响曲含有四个乐章，除此之外也有三个乐章、五个乐章、两个乐章甚至一个乐章等形式的交响曲。     

谈手风琴室内乐的发展

手风琴是一个充满活力的乐器,它音色独特,表现力强,给人一种愉悦、飘洒的感觉。随着器乐制造的改进和演奏技巧的提高,手风琴的演奏形式越来越丰富。手风琴室内乐的出现赋予了手风琴新的艺术生命,从而也改变了手风琴长期以来“单打独斗”的演奏形式。     

论双钢琴演奏教学

双钢琴演奏是一种钢琴艺术表演形式,需要演奏者合作默契才能够达到演奏效果,因此对演奏者的要求较高。双钢琴教学中应加强演奏训练,注重演奏者的协作能力,从而提高双钢琴演奏的课堂教学质量。通过概述双钢琴演奏,分析了双钢琴演奏的教学现状,提出了加强双钢琴演奏教学的有效策略,实现教学质量的不断提高。     

琵琶乐曲《龙船》作品分析

《龙船》是清代浦东派琵琶演奏家陈子敬以端午节赛龙舟这一风俗为背景，根据流行于浙江奉化地区三大吹打名曲创作而成，其中展示了琵琶模拟锣鼓演奏时的丰富音色和复杂的演奏技巧。     

音乐小词典

【连环曲】 乐曲形式之一。主要用于戏曲音乐或唢呐曲中。乐曲主题情绪单一，由一段体或二段体构成。演奏时作无止境的反复或即兴加花反复，结束时则由演奏者本人根据情况临时决定。如戏曲音乐中根据表演动作，剧情需要：器乐演奏时根据听众情绪、     

钢琴室内乐基本演奏技巧

室内乐艺术是一门历史悠久的有较强综合性的音乐艺术,在音乐表演形式中占有重要的地位。钢琴室内乐是室内乐表演的主要形式之一。了解钢琴室内乐演奏的重要性,明确钢琴室内乐演奏与钢琴独奏、协奏的异同点,是掌握钢琴室内乐基本演奏技巧的前提;不同时期演奏技巧的转换、音乐形象诠释方式的统一、音色的统一、相互倾听等四个方面,则是钢琴室内乐演奏技巧的重要核心基础。     

[李斯特]（Liszt Ferencz，1811—1886）

乐曲体裁或演奏形式之一。由长笛、双簧管、黑管与大管组成，分别吹奏高音、中音、次中音与低音四个声部，演奏时常双双相对而坐。属于室内乐范畴。     

小提琴演奏技巧和情感表达分析

小提琴的演奏是艺术的一种具体表现形式,要求演奏者能够熟练地演奏音乐,并抒发出与音乐间的情感共鸣,表达内心情感。小提琴演奏艺术不仅包含了音乐艺术本身的技巧和其流畅的演奏模式,也是一种视觉艺术,通过音乐和视觉的双重冲击激发观赏者的情感共鸣。