被架空的逻辑

道德教育为什么一直都不能令人满意?除了要对我们的教育内容进行反思,还需要对日常课堂教学进行追问,对教学目标、教学方式甚至是对教师本身进行有深度的剖析和讨论。本期发表两篇文章作为引子,同时约请了道德教育专家发表见解,希望能引起大家的思考,将本期话题引向深入。     

高低与远近——对于“德育回归生活”的思考

道德教育为什么一直都不能令人满意?除了要对我们的教育内容进行反思,还需要对日常课堂教学进行追问,对教学目标、教学方式甚至是对教师本身进行有深度的剖析和讨论。本期发表两篇文章作为引子,同时约请了道德教育专家发表见解,希望能引起大家的思考,将本期话题引向深入。     

我们的教育真实吗

道德教育为什么一直都不能令人满意?除了要对我们的教育内容进行反思,还需要对日常课堂教学进行追问,对教学目标、教学方式甚至是对教师本身进行有深度的剖析和讨论。本期发表两篇文章作为引子,同时约请了道德教育专家发表见解,希望能引起大家的思考,将本期话题引向深入。     

两会代表：多方携手促大学生就业

2008两会闭幕,对于大学生就业问题,许多代表委员从不同的角度发表评论,提出自己的建议。本期观点栏目将两会期间代表委员对大学生就业问题发表的观点和评述进行了收集和整理——     

编者的话

1945年8月14日,日本帝国主义被迫宣布无条件投降,9月2日正式签订投降书,今年是中国人民抗日战争胜利二十周年.本刊本期发表了《中国人民是怎样战胜日本帝国主义的》一文,并发表了几幅反映中国共产党和毛主席领导中国人民进行抗日战争的图片,在《千万不要忘记阶级仇》专栏发表了几幅揭露美帝国主义在那时对中国人民所犯罪行的图片,以供教师在教学和课外活动对参考.目前有不少大、中学历史教师到农村参加社会主义教育运动,在促进自我革命化方面都有很大收获.本刊本期发表的《历史教学工作者必须是个革命者》中的几     

抽象概括六法

我省特级教师李家永,在长期教学研究中,对小学数学课堂教学的三个重要环节:知识的导入、探究、概括进行深入的实践和探讨,先后在本刊发表了三篇代表作。第一篇题为:“引入新课十法”,发表在89年第10期,第二篇题为“引导探究七法”,发表在90年第10期上,本期发表的是第三篇。     

评《秋季星空》的教学

本刊1995年第5期发表了黑龙江省辛建国老师《秋季星空》一课的课堂教学实录。本期发表该省教研员刘云来同志对教学实录的评析,请读者对照课堂实录来读。     

童心可以欺骗吗

本期是一个不限定话题的讨论。在此刊出案例和一些观点,欢迎大家从各种角度发表见解。本刊将择优发表。     

高等职业学校《实用英语训练》课程的探讨

目前各校都十分重视英语课程教学,但是对高等职业教育英语教学的目的、教材的选用以及教学模式均存在着不同的看法,本期发表四篇有关英语教学的文章,希望能引起各校对英语教学改革进行深入的研讨.     

熔炉

抗日战争时期,延安的抗日军政大学为中国革命培养了许多坚强的革命干部。本期发表的《熔炉》一文,是对当时抗大学习生活的一篇回忆,供历史教师向学生进行革命传统教育时参考.     

培养阅读能力的尝试

吴忠县教研室在朝阳小学进行了高年级语文培养阅读能力的实验,历时一年,成效明显.本期发表的是实验总结的一部分.     

积极稳慎的进行考试改革

考试的改革是教学改革的一个重要组成部分。随着教育改革的深入进行,考试制度、内容和方法的改革也势在必行。本期发表的几篇关于改革小学语文考试的文章,从不同方面对考试改革问题进行了有益的探索,可供各地各校参考。     

对话式作文评价管见

本期推出的是广东省珠海市第九中学青年语文教师冯绮明,她曾有多篇论文发表或获奖,其中《听力障碍成因及对策的分析》、《对几种常规教法的质疑》发表后,引起了较大反响。     

评课评什么

在 2 0 0 1年 12期上本刊发表了吴仲平同志的《谈谈课堂教学优劣的鉴别》 ,本期相继发表《评课评什么》 ,希望读者能比照着阅读 ,对课堂教学评价 ,想会有一个较全面、系统的认识。     

对胡黎明在博士学位论文中剽窃他人成果事件的采访手记

对胡黎明在博士学位论文中剽窃他人成果事件的采访手记●本刊记者编者按：本期发表了本刊记者对胡黎明在博士学位论文中剽窃他人成果事件的采访手记,意在引起广大学位与研究生教育工作者对这种不道德的非学术现象的重视,并从中吸取有益的经验与教训。自本期开始,本刊拟...     

关于“对初中一个练习题及其解答的看法”一文的几点意见

“对初中一个练习题及其解答的看法”(扬矛、1982年第六期)发表后,本刊在“83—2”中又发表了据部份读者来稿整理的“讨论综述”.为了澄清概念,加深对教材的理解,搞好初中数学教学,本期再发表人民教育出版社鲍珑的文章,作为对该文讨论的小结.     

《阿房宮赋》译解

本刊去年11月号发表了臧克家同志的《〈阿房宮賦〉介紹》,本期再发表一篇参原同志的《〈阿房宮賦〉譯解》,我們希望这两篇文章能对敎师硏究文言文敎学有些帮助。     

书院研究的开拓与深化

本期“书院研究”发表各地专家的六篇最新成果,是专栏创办以来内容最丰富的一期。书院是中国古代文化教育中的一份宝贵遗产。本期发表的李才栋教授所撰《中国文化教育史上的一颗灿烂的明珠》论文,回顾了从唐至清肩负着藏书、教学、祀祭三大使命的书院历史,提出书院至少在八个方     

无边光景一时新——2005年高考古诗鉴赏概观

每年高考过后,总会引发对高考试卷的评点,本期特约北京第11中学资深高中教师雷其坤对2005年高考语文试卷进行点评,因篇幅所限,本刊仅选用了雷老师对古诗鉴赏题的精彩点评,欢迎教师朋友就高考的其他热点问题发表自己的意见。     

低年级作文

本期低年级作文中发表的作文都非常有感情,是最最纯真的天籁之音。