总结经验 加快深化高等学校的管理改革

《中共中央关于教育体制改革的决定》公布两年多来,高等学校按照《决定》的精神进行了一些改革的探索,取得了可喜的成绩,主要表现是:试行了招生和分配制度的改革;广泛实行了教师聘任     

改革专业结构主动适应经济建设需要

改革专业结构主动适应经济建设需要王荣成，顾鹤清，周大农中专校的专业设置状况，是中专教育能否主动适应市场经济和社会不断改革、发展需要的关键所在，关系到学校的办学目标、服务方向、招生、人才培养、毕业生就业，而师资队伍建设，以及教育投资的综合效益等各种重大问题，关系到学校本身的生存与发展。应引起足够重视。因此，中专校必须根据社会、经济形势的发展，适时地合理调整专业结构，才能适应社会对人才的需求，并在主动服务中求得发展。为搞好中专校的专业改革，就要了解社会、了解经济、了解企业、了解市场，认清中专教育面临的新形势，在此基础上，开成专业改革的科学思路，优化专业结构体系，建立起主动适应的教育运行机制。一、认清当前形势，明确改革思路１、我国加快了改革开放和现代化建设的步伐党的十四大以后，我国加快了改革开放和现代化建设的步伐，特别是经济体制改革已进入以建立社会主义市场经济体制为目标的新阶段。这时教育工作来说，既是难得的发展机遇，又面临着严峻的“两个挑战”。职业技术教育，是教育工作的一部分，也是经济工作的一部分，它直接为经济建设主战场服务。中专校肩负着培养能坚持社会主义方向的、德、智、体全面发展的大批实用型中等专业人才的艰巨任     

高校学生思想政治工作面临的挑战及对策

当前，科学技术发展突飞猛进，综合国力竞争日趋激烈，知识经济时代已经到来，高等教育也进入了一个新的发展阶段。特别是随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步建立，随着我国经济成分和经济利益、社会生活方式和社会组织形式、就业岗位和就业方式等出现的多样化，随着高等教育体制改革和高校招生就业分配制度改革的日益深化，     

对普通高校招生分配制度改革的思考

在全国加快经济改革开放的大潮中,人们关注着高校改革如何跟上潮流,适应当前社会经济改革和发展的需要。高等教育需要进一步改革的问题很多,本文就普通高校招生、分配制度改革和投资来源的问题作一些探讨。 一、教育是属于社会上层建筑范畴,它要与一定社会经济基础相适应。十一届三中全会以前,我国实行的是高度集中的计划经济,是单一的公有制产品经济,大中型企业     

部属院校毕业生分配改革的回顾与展望

改革毕业生的分配制度，是教育体制改革的重要组成部分，也是教育体制改革与经济、政治体制改革问的纽带。必须切实抓紧抓好。我国现行的毕业生分配制度是在建国初期形成、发展和延续下来的。这种制度与我国当时高度集中的、以产品经济为基本模式的经济体制相适应，     

改革招生分配制度 提高农业中专教育经济效益

改革招生分配制度,是中等农业教育全面改革的突破口。各地农业中专创造性的教改实践,为此提供了丰富的经验证明。本文试从教育经济学的角度,就改革招生分配制度与提高农业中专教育经济效益的关系,谈几点认识。一、农业中专现行的统招统分制度降低了教育投资的有效和合理程度。判断农业中专的教育投资是否有效,可以提出两条标准:第一,农业中专的毕业生所具备的思想道德水准、专业知识水平、实     

高校思想政治工作面临的新情况新问题及其对策

江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中，号召全社会都要关心和支持教育，高度重视青少年学生的思想政治工作。高等学校作为培养社会主义现代化建设的高级专门人才的摇蓝，更应重视思想政治工作。在新形势下，高等学校要认真研究思想政治工作面临的新情况、新问题，不断提高思想政治工作的针对性和实效性。当前，随着改革开放和社会主义市场体制的逐步建立，我国的经济成份和经济利益、社会生活方式、社会组织形式、就业岗位和就业方式等出现了多样化的情况，特别是随着教育体制和高校招生、就业分配制度改革的不断深入，高校思想政治工作…     

工科研究生教育应主动适应经济和社会发展需要

自1978年恢复研究生招生以来,我国工科研究生教育在招生办法、培养方式、分配制度等方面进行了一系列卓有成效的改革,取得了很大的成就。但是,工科研究生教育与经济和社会发展不相适应的矛盾依然存在。在邓小平同志南巡谈话发表后,全国出现了加快经济建设、加快改革步伐、扩大对外开放的新局面。工科研究生教育面临的社会大环境,正在发生很大的变化,工科研究生教育面临着更加严峻的挑战。为了迎接挑战,使之主动适应经济和社会发展的需要,必须加快和深化工科研究生教育改革。     

关于深化高校招生改革若干问题的探讨

根据我国建立社会主义市场经济体制的总体要求，高等教育必须加快体制改革的步伐，这是整个高等教育改革的关键和重点。而招生制度改革则是高教体制改革的一个重要组成部分。本文拟根据中央十四届三中全会《决定》和中央关于《中国教育改革和发展纲要》的精神，结合实际情况，就当前高校招生改革中的若干问题作一些探讨。一、树立主动适应经济社会发展需要的观念，坚定切实地为现代化建设服务招生是高等教育连接并服务于社会经济发展的桥梁与窗口，高校招生的规模、速度、质量、专业、层次，在很大的程度上反映了高等教育的结构状况和办学水…     

深入内部管理体制改革 为学校发展增添新动力

全面深化内部管理体制改革,提高教育质量、科研水平、管理水平和办学效益,加快学校的建设与发展,是目前高校的重要任务。首都师范大学于2000年启动了新一轮以人事管理和分配制度改革为重点的内部管理体制改革,经过机构调整、重新核定编制、科学定岗、以岗定薪、竞聘上岗,加大了人事管理和分配制度改革力度,调动了广大教职工的积极性,取得了良好效果。     

略论社会主义市场经济条件下部门及行业教育管理体制的改革

党的十一届三中全会以来,我国的教育体制改革随着政治、经济、科技体制改革的深化逐步推进,特别是党的十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标后,教育体制改革力度加大,在办学体制、教育管理体制、教育投资体制、招生与毕业生分配就业制度、学校内部管理体制等方面全方     

对实行一年两季招生毕业制度的刍探

招生与毕业制度的改革和完善是教育体制改革和完善的重要组成部分。《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“教育体制改革要有利于坚持教育的社会主义方向，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人，有利于调动各级政府全社会和广大师生员工的积极性，提高教育质量，科学水平和办学效益，有利于促进教育更好地为社会主义现代化建设服务。”依据《纲要》精神，经笔者探索研究，在我国现行学制的基础上，各级各类学校实行一年两季招生与毕业制度是对现行学制优化组合的改革和完善。我们知道教育总是面向未来的。培养未来社会发展的人才，对未…     

现代教育与高校的教学改革

人的思想的转变是社会变革的先导,同理,进行教学改革,首先应该是教育思想的转变。《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要改革高等教育体制包括改革招生制度和分配制度等。同时也强调改革教学内容,改进教学方法,努力提高教学质量,为社会主义现代化建设培养所需的人才。因此,当前教育理论界正在进行的关于传统教育与现代教育的讨论,是十分及时的。究竟什么是传统教育?什么是现代教育?它们各有何特点?如何正确对待传统教育和现代教育,高等学校的教学应如何处理各方面的关系,实现教育思想的转变。     

实现教育公平的新思路探

当前我国社会中存在的社会成员受教育权难以公平实现的现实，严重的妨害了我国全面建设小康社会，加速推进社会主义现代化建设的步伐。因此，深化教育体制改革，保障社会成员公平的实现自己的受教育权，是今后一段时间内我们改革的方向与着力点所在。从深入剖析造成当前社会成员受教育权难以公平实现的原因入手，以经济发展，教育投资体制改革，教育帮扶机制建立，发挥社会公共组织积极作用以及教育阳光机制建立等多个维度为框架阐述了对实现教育公平的新思路。     

职高生职高生品德不良扫瞄及思考

随着教育体制改革的日益深入,职业技术教育与普通教育已成并驾齐驱之势,前景极为广阔。职业学校以全新的面貌出现在改革大潮之中,成为培养社会主义现代化建设合格专门人才的重要基地和摇篮。由于诸多原因,职校在招生中大量成绩差、品德也差的“三类苗”学     

论加强高校思想政治工作

随着教育体制改革和招生分配制度改革的不断深入,高校思想政治工作面临着一系列新情况、新问题。本文论述了加强高校思想政治工作,培养高素质专业化人才等问题。     

刊头语

1988年已经过去了,我们满怀信心地迎来了1 989年。 1988年里,我国的全面改革进入攻坚阶段,高等教育领域的改革,如领导体制改革、招生分配制度改革、专业结构调整与改革、课程建设与改革等,都有很大进展;结合改革实践所开展的各项教育科学研究,如高教发展战略研究、高教横向联合的研究、高等教育评价研究等也取得一批成果     

煤炭高校的招生与毕业生分配制度改革应同步进行

目前,我国正处在社会主义的初级阶段,社会生产力仍然很低。在所有制上存在着以公有制为主体的多种经济成份。社会主义初级阶段的主要任务就是要发展有计划的商品经济,提高生产力水平,建设四个现代化。与此相适应,煤炭高等院校的招生与分配制度的改革,应从有利于促进我国煤炭生产力发展这个中心出发,为当前多种经济成份组成的煤炭生产结构服务。因此,心须改革煤炭高等教育的运行机制,沟通学校与社会的联系,改变目前单纯依靠国家计划部门这个中间环节来沟通学校与社会联系的现状。从现行的招生、分配制度来看,主要存在以下问题:     

加强科学管理 加大财务改革力度

加强科学管理加大财务改革力度佟凯明随着经济体制、科技体制和教育体制改革的进程，高等学校财务管理也必须改革。我们这里说的高等学校财务管理，正是人们通常称的“大财务”，即包含财务与会计两方面的内容，包含着核算体系、核算方法、微观分配制度、各种经济利益关系...     

我国高等师范院校招生、分配制度的改革

招生制度改革涉及到选拔和造就人才的“原料”质量是否符合要求,是学校实施培养前的一次质量控制;分配制度改革(这里提就业制度可能更合适,现暂且用分配)则关系到能否将合格的毕业生输送到需要的岗位上去,并有效地发挥作用,这是对学校培养工作的质量的检验和认可。招生与分配是学校教育工作首尾两个环节,涉及到学校与外部环境的种种联系。因此,讨论招生与分配制度的改革必须以学校与学校外部的环境的联系为出发点,并且以学校的培养工作能适应社会环境,进而促进社会发展为目标。一、高师院校招生、分配制度改革的主要依据 (一)招生、分配制度改革之回顾