培养学生数学学习的良好习惯

叶圣陶先生曾经说过:“教育就是要养成良好的学习习惯。”学生学习的过程也是形成习惯的过程。有了良好的学习习惯,才能提高学习效率,收到事半功倍的效果:有了良好的学习习惯,才能获得学习的成功。小学阶段是学生形成良好学习习惯的关键时期、最佳时期。那么,在小学数学教学中如何培养学生的良好习惯呢?一、善于倾听倾听是良好学习习惯的重要组成部分,是学习的中心环节,也是人际交往中体现出来的一个人良好修养的重要标志。数学学习是否有效与是否具有良好的倾听习惯有着密切的联系。学生在课堂上善于倾听,在听的过程中积极主动地参与教学活…     

如何培养初中生形成良好的语文学习习惯

著名教育家叶圣陶曾指出:"教育是什么,往简单方面说,只需一句话,就是培养良好的习惯。"培养初中生形成良好的语文学习习惯,对激发学习语文学习兴趣、提升学生语文学习能力、提高语文学习素养有着重要作用。本文从多个方面探讨了如何培养初中生形成良好的语文学习习惯。     

如何培养小学生学英语的习惯

学好英语,培养学生学习英语的习惯至关重要。要从各方面下功夫,要培养学生大胆说的习惯。书写字母要规范,记笔记要注意方法,同时在平时要多读、多说、多背,要多动脑,及时对所学知识进行归纳。概括,善于"学为所用"善于"查漏补缺"。这样形成良好的习惯。使学生成绩更优异,增强自信。     

培养良好学习习惯 提升科学素养

"成功教育从培养良好习惯开始。"好习惯可以影响人的一生。小学科学教学中,教师应从培养学生良好的学习习惯入手,创新课堂,培养学生善于观察、善于思考、善于利用网络资源学习、善于探究等习惯和能力,从而提高科学素养,提升综合素质。     

抓住习惯形成的黄金期——浅谈如何培养小学生学习数学的良好习惯

小学阶段是培养良好行为习惯的最佳时期。笔者在长期的数学教学中,注重了以下多种学习习惯的培养,收到了良好的实效。一、培养学生自主预习、善于探究的习惯预习,既能提高学生学习新知识的目的性,又能培养学生自主学习、善于探究的能力。据笔者多年的教学实践和研究发现,从低年级起,就可以培养学生养成预习的习惯。低年级段,没有笔头家庭作业,笔者习惯布置学生将第二天要学习的内容翻看一遍,用自己的话试着说一说课本中主     

谈学生良好音乐学习习惯的培养

著名教育家叶圣陶先生指出:"教育的重点在于‘育’。所谓‘育’就是培养学生良好的习惯"。扎实高效的常态课是怎么来的?万丈高楼平地起,我认为只有从培养学生良好的学习音乐习惯入手,才可能有扎实高效的常态课。以下笔者从三个方面阐述如何培养学生良好的音乐学习习惯。一、突出学科特点,把课堂常规训练融合在音乐中课堂常规是顺利进行教学活动的重要条件,音乐教学常规有着其自身独特的特征。对于音乐教师来说,最重要的工作是在教学过程中不断地帮助学生发现美,唤起他们的情感。因此在具体教学实施中要善于发现和挖掘常规训练中音乐材料的审美因素,将自己的     

如何培养小学生的良好学习习惯

思想家培根曾经有过一句名言:"习惯可以主宰人生。"所以人应当积极培养好的习惯。目前,我国正处于一个发展迅速且竞争尤其激烈的时期,因此好的学习习惯可以说是一个人取得成功的前提要素,在小学教学过程中,老师应积极构建和谐课堂学习环境,促进学生形成良好的学习习惯,培养善于思考学习的意识,这样可以为学生以后的良好发展奠定坚实的基础。通过实践教学调查探究,对如何能更好地培养小学生养成良好的学习习惯进行了深入剖析。     

初中英语课堂学习习惯的培养研究

<正>学习习惯属于一种具有稳定型特征的心理倾向。在英语学习实践活动中.一个学生如果自身拥有一个良好的学习英语知识的好习惯,那么其学习积极性也会增强,学习能力也会逐渐提升。初中生英语学习习惯不仅仅需要自身的努力同时还需要教师的引导和培养,为此教师在开展英语教学活动时要善于帮助学生养成一个良好的学习习惯。本文主要讲述了在初中英语课堂培养学生学习习惯的具体措施。1.乐习,培养学生兴趣在初中阶段,每一位学生都已经形成了自己的英     

从引导和培养学生的学习兴趣入手 培养学生的自学能力

学生的学习兴趣决定了学生学习的好坏,培养学生的学习兴趣,对培养学生养成良好的自学习惯致关重。那么如何培养学生的学习兴趣,如何使学生养成良好的学习习惯,并具有一定的自学能力呢？我认为应该从以下几个方面入手：一、常与学生交流,善于发现和引导学生的兴趣;二、采用多种手段培养学生的学习兴趣;三、培养学生的自学能力     

“听”、“说”、“读”、“写”也是数学教学的正能量

"培养小学生良好的学习习惯"是素质教育的基础,是数学教学的重要目标之一,也是每位数学教师的重要职责。因此,在数学教学中,培养学生"听、说、读、写"的习惯同样重要,要让学生听得懂、说得清、读得透、写得好,从而不断提高数学综合素养。一、在"听"中"博采众长"一个会学习的学生,首先应是一个善于倾听的学生。小学生因年龄小,注意力持久性差,不善于捕捉信息,还不太会倾听,所以在日常教学中,     

如何培养初中生形成良好的语文学习习惯

著名教育家叶圣陶曾指出:"教育是什么,往简单方面说,只需一句话,就是培养良好的习惯."培养初中生形成良好的语文学习习惯,对激发学习语文学习兴趣、提升学生语文学习能力、提高语文学习素养有着重要作用.本文从多个方面探讨了如何培养初中生形成良好的语文学习习惯.     

浅谈高中语文教学中学生学习习惯的培养

正在高中语文教学中,学生学习习惯的培养有如树之根基,对学生的终身学习都有着至关重要的作用。哲学家培根说过:习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。而我国的著名教育家叶圣陶先生更是强调:教育就是培养习惯。我们高中的语文教学便是要以学生为中心,激发学生学习的主观能动性,形成良好的语文学习习惯。一、"四个一"法来培养学生积累的习惯(一)听一篇美文     

浅谈学生良好学习习惯的养成

习惯对我们的生活有着极大的影响。良好的习惯是人生成功的基础。学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养学生的创新精神和创造能力,使学生终身受益。良好习惯的培养是一个长期的过程,教师不但要认识学生良好学习习惯养成的重要性,更要在教学实践过程中努力去摸索如何促使学生形成良好的学习习惯。     

浅谈如何培养小学生的语文学习习惯

俗话说"习惯决定命运",可见习惯对于一个人学习发展的重要性。小学时期正是学生各项行为习惯、情感认知形成的关键时期,教学中就需要教师注重对学生学习习惯的培养。特别是在语文教学中,由于教学内容多、学生基础弱,教师要善于采取有效的教学策略,以便能够引导学生养成良好的学习习惯,更好地提升学生的学习效率。     

浅谈小学生终身锻炼习惯的培养

在体育课堂上,培养学生良好的锻炼习惯,对提高课堂教学效果,培养学生终身体育能力,促进学生身心健康地发展有着重要的意义.小学阶段是良好学习习惯形成的最佳时期,培养小学生良好的体育学习习惯,不仅有助于加强体育学习的目的和意义的教育,使学生产生正确的学习动机,而且还能发挥体育教学的主渠道作用,帮助他们养成各种学习习惯,从而培养起他们坚强的意志、毅力和终身锻炼的意识.     

浅谈高中数学错题集的有效运用

数学学习其实本无特别的方法,主要在于勤奋刻苦。然而对于高中数学来说,如果在扎实的数学基础之上,善于发现和总结知识内容,查缺补漏,能有效地提高学习的效率。建立错题集不仅能帮助学生总结和归纳易错易混淆点,掌握解题的思路和方法,还能够培养学生良好的自主学习能力,帮助学生形成良好的数学学习习惯。     

浅谈初中数学课中学生学习习惯的培养

我国教育家叶圣陶老先生曾经说过:"教育就是要培养学生良好的学习习惯。"初中学生正处于各种习惯形成的关键阶段,良好的习惯一旦养成,就会让学生终生受用。可是,目前的初中学生有着很多不良习惯,特别是在数学学习方面,学生由于没有养成良好的数学学习习惯而导致不会学习甚至发展成为学困生的现象屡屡出现。因此,我们要想推动学生的数学学习,就要在培养学生的学习习惯上下功夫。学生只有养成良好的数学学习习惯,才能提高知识水平,发展学习能力。本文就初中数学课中学生学习习惯的培养进行了浅谈。     

培养学生良好的数学学习习惯

小学阶段是培养儿童形成良好的学习习惯的关键时期。从小养成良好的学习习惯,不仅对提高学生的学习成绩有着特殊意义,而且对他们将来的学习和工作也有着深远的影响。因此,教师要在传授知识、培养能力的同时,把培养小学生良好的学习习惯当作一项重要的教学任务。数学学...     

学生良好行为习惯的培养

<正>习惯培养是教育的一个重要内容,著名教育家叶圣陶先生说:"教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。"因为就人的学习来说,不仅是智力活动,而且还和非智力因素有关,诸如求知欲、学习意志和学习习惯等。教师在培养学生良好习惯方面有着不可忽视的责任,作为一名班主任更肩负着重大的责任。在班级管理中,我主要从以下几方面培养学生的习惯。一、理论指导———明确习惯养成的重要性培养学生良好行为习惯的教育就是养成教育,     

浅谈学生良好学习习惯的养成

习惯时我们的生活有着极大的影响.良好的习惯是人生成功的基础.学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式.良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养学生的创新精神和创造能力,使学生终身受益.良好习惯的培养是一个长期的过程,教师不但要认识学生良好学习习惯养成的重要性,更要在教学实践过程中努力去摸索如何促使学生形成良好的学习习惯.