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相似文献
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1.
《考试周刊》2014,(A5):97-98
英文歌曲蕴含丰富的内容,它不仅是一种音乐,更是重要的教学资源。作者主要结合教学实践,就其在英语教学中的具体运用形式进行了初步探讨。  相似文献   

2.
本文通过研究英文歌曲的重要性,英文歌曲辅助教学的方法以及英文歌曲教学的优越性等方面对其进行初步的探讨,尝试寓教于乐,实现边学边唱的目的。  相似文献   

3.
英文歌曲是英语语言教学的一种辅助形式,在英语教学中具有举足轻重的地位。只要所选歌曲的内容合适、介绍的方式得当、针对性强,那么就有助于扩大学生的知识面,创造轻松愉悦的学习气氛,激发学习兴趣。  相似文献   

4.
英文歌曲作为外国文化的重要组成部分,有其独特的内涵,英语学习者在学习初级阶段有一些特殊要求。本文阐述英文歌曲在组织教学、调节课堂气氛、语音词汇语法教学以及文化背景知识学习中的作用。  相似文献   

5.
王晶 《华章》2013,(20)
英文歌曲有效地运用于英语教学中,可以对学生的英语学习起到积极的作用。根据学生的特点,接受能力和教学内容,合理地选择和运用英文歌曲,才能更好地服务于教学,使其成为英语日常教材的有益补充。  相似文献   

6.
蒲春芳 《考试周刊》2009,(45):82-83
随着社会的发展,英语变得越来越重要,如何学好英语已经成为人们普遍关注的一个话题,也是英语教师一直在思索的问题。如今大量事实证明,英文歌曲对英语学习有着很大的促进作用。英文歌曲不仅能够创造一种轻松愉快的课堂气氛,还能调动学生对英语的学习兴趣。另外,音乐节奏与英语节奏具有某些共性,音乐可以帮助学生矫正英语发音,提高英语口语和听力,有助于词汇的记忆和积累,学习外国文化和培养语感,等等。本文就英语歌曲在英语教学中的应用进行了探讨。  相似文献   

7.
作为一种独特的教学方法,英文歌曲在英语教学中可以提高学生的兴趣,活跃课堂气氛。适当运用英文歌曲,可以提高学生听说读写等方面的能力。在使用英文歌曲时要遵循一定的步骤,注意一些事项。  相似文献   

8.
李然  杨仪伟 《考试周刊》2009,(30):114-115
当代大学生追求个性与时尚,崇尚西方文化。因此,将具有艺术性强、时尚新潮和受众广泛等特点的英文歌曲引入大学英语课堂定能彻底激发学生学习英语的热情。本文主要结合教学实践.就其在教学中的具体运用进行了一定的探索。  相似文献   

9.
英语歌那优美的旋律和诗化的语言可以激起学生的热爱,适当将其引入课堂可以增强课堂的趣味性,增进师生情谊,可以使一些难学的语法和词语简单化。  相似文献   

10.
本文根据中职生的学习特点,探讨如何把合适的英文歌曲引入课堂,用于培养语音语感、巩固词汇和句型、深化课文主题,提高学生学习英语的兴趣和增强英语课的学习效果。  相似文献   

11.
论英文歌曲在英语教学中的有效应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
英文歌曲能极大地激发学生的学习兴趣并唤起他们的参与意识,从而有助于增强语感,提高英语水平。本文论述了英文歌曲的教学意义,介绍了英文歌曲的教学方法及教学效果。  相似文献   

12.
张丽 《考试周刊》2013,(1):86-87
英语学习,归根结底是对英语语言文化的学习。而落实到具体的教学当中,我们往往只重视"语言学习"而忽视文化学习。日复一日的语言知识的重复再现,让学生对英语课程在初中低年级学段就产生厌倦心理。而英文歌曲是治愈此"病"的一方良剂。将英文歌曲引入教学符合从感知到理解的认识规律,它把语言知识融合有趣的歌词中,将知识与趣味、抽象与形象紧密地结合起来,为学生提供了更多的感性知识和形象材料。  相似文献   

13.
在高中英语课堂教学中,将英文歌曲恰当地运用于教学,这不仅能提高学生的英语学习兴趣及听力和口语水平.培养英语语感,而且能让学生感受东西方文化的差异,实现对学生的情感教育和素质教育。  相似文献   

14.
吴芳 《考试周刊》2011,(24):139-140
随着新课改的推进,为培养学生的学习兴趣,提高语言学习效率,英语老师开始积极探索新颖的英语教学手段。作者认为,将英文歌曲应和英语课堂相结合,不但能为教师提供丰富多彩的语言材料,而且可以激发学生的学习兴趣,提高学生主动参与的积极性。因此,作者结合教学实践,就英文歌曲在英语教学中的应用进行了阐述。  相似文献   

15.
英文歌曲在英语教学中的辅助作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
英文歌曲是英美文化的精粹,也是不同历史时期的优秀产物。从古老的英国民歌及其圣歌到非洲奴隶深沉的“布鲁斯”,英文歌曲经历了历史大熔炉的锤炼,形成了不同的风格,使之源远流长,如clementine,这首歌反映了1849年在美国加利福尼亚掀起的淘金热,ELCondor pasa这首歌曲反映了印第安人失去家园的痛苦和争当土地主人的愿望。教师能在完成英语教学任务之外,适当给学生介绍一些英文歌曲的经典作品,利用电化教学会使学生加深对英美文化了解,拓宽知识面,对听、说、读、写都会起着一定的帮助作用。笔者通常从…  相似文献   

16.
叶一青 《海外英语》2012,(2):124-125
英文歌曲作为英语文化的重要组成部分,已经被作为一种重要的教学材料引入到大学英语课堂内外,为激发学生的学习兴趣,优化英语语言教学,丰富教学形式提出了一条新思路。在英语教学中恰当地运用英文歌曲辅助教学,会收到很好的效果。该文分析了大学英语课堂教学中引入英文歌曲的理论基础,阐述了其具体的应用策略及选择方式。  相似文献   

17.
韩兆虎 《天津教育》2021,(5):113-115
本文结合小学英语教学要求,以优化小学英语教学为讨论方向,探索了小学英语教学中运用英文歌曲来构建活跃教学课堂的方法,并分析了英文歌曲在小学英语教学中应用的缺陷和优化策略,阐述了英文歌曲在小学语法教学、听力教学以及发音教学中的重要性、价值性以及可行性,以达到提升小学生英语理解能力、英语感知能力和英语学习能力的目的.  相似文献   

18.
王婷 《考试周刊》2011,(69):92-93
英文歌曲是一种融会了西方文化、历史、情感和思维方式的语言,所谓"音乐无国界",而英语又被喻为"通往世界的桥梁"。现代大学生追求时尚个性,崇尚西方文化,因此,具有艺术性强、时尚新潮和受众广泛的英文歌曲在大学英教学中具有十分重要的作用。  相似文献   

19.
大多数高职学生的英语基础较差,学习英语的积极性不高。高职英语教师在教学中融入英文歌曲可以提高学生学习英语的兴趣,有助于学生学好英语语言知识,提高英语交际能力。  相似文献   

20.
英文歌曲的韵律、节奏、重音与英语口语有着密不可分的联系,可以辅助英语课堂教学。选择英文歌曲时应注意难易程度,歌曲的内容应与课堂教学主题一致,而且要根据教学的不同阶段安排不同风格的乐曲。实践证明,把英文歌曲引入英语课堂,不仅使英语教学方式更加丰富多彩,而且能够充分发挥学生学习的主观能动性。  相似文献   

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