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化学是一门以实验为基础的学科．实验教学可以使学生直观地认识、理解和巩固化学知识：可以培养学生观察、分析、解决问题的能力和严谨的科学态度；也是培养学生动手能力、形成良好习惯、提高教学质量的重要途径。但受诸多因素的限制，实验教学存在着诸多问题，是化学教学中的薄弱环节。 相似文献
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化学课程作为一门以实验为基础的课程,其对学生的基本实验操作技能与习惯的培养有着重要的意义.由于化学学习过程中所接触实验材料存在一定的危险,操作不当将会因此实验事故,因此,注重学生良好实验习惯的养成对保障学生人身安全、保障实验设备安全、保障实验教学的正常开展有着重要的意义.文中就如何培养学生良好的化学实验习惯进行了简要论述. 相似文献
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新课标实施后学生实验所占的比重比以前大了很多,但伴随而来以前被忽视了的学生实验习惯问题凸现出来.文中主要围绕要不要下苦功夫去抓学生的实验习惯,如何培养学生良好的实验习惯这两个问题,介绍了对在九年级化学教学中培养学生形成良好实验习惯的认识. 相似文献
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化学是以实验为基础的学科，加强化学教学中的实验是保证教学质量的一个重要环节，是化学教学中不可缺少的重要组成部分。 做好化学实验可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识；可以培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力；还可以培养学生实事求是、严肃认真的科学态度。因此在化学实验教学中，要重视培养学生化学实验的一些良好习惯。这有利于培养学生化学实验的技能，有利于培养学生分析和探索化学现象的研究能力。 根据培养学生化学实验技能的需要，应该加强如下几个方面的工作： 一、学生在实验课前要养成预习实验的良好… 相似文献
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叶圣陶说：“教育就是培养习惯。”培养学生良好的习惯是培养学生科学素养的前提。良好学习习惯的养成对提高学习效率有着不可低估的作用。良好的学习习惯是学生学习活动走向成熟的标志,是精神、意志、毅力的集中体现,良好的学习习惯的养成将使学生受益终生。 相似文献
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针队化学学科的特点,本文从以下三个方面阐述在化学教学中培养学生的反思习惯:(1)在获取中培养学生的反思习惯；(2)在阶段复习中,培养学生的反思习惯；(3)完善自我监控,培养良好的反思习惯. 相似文献
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实验是科学研究的基本方法,也是科学教学的重要内容。从小养成严格的实事求是的科学态度,对学生今后从事科学研究有着重要的影响。在科学教学中,注重实验习惯的培养,是培养学生良好的科学态度的一种好方法。 相似文献
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现行的中学化学教学对实验技能、实验方法有了较高要求，但受实验条件的限制，学生的实验机会较少，导致学生实验能力较差。本主要介绍利用微型化学实验仪器作为常规实验仪器的补充，从培养学生的实验技能、实验态度入手对学生进行提高实验能力的训练。 相似文献
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化学是一门实验性很强的基础学科,通过教师演示实验、观看实验录像和学生实验操作,培养学生的实验能力。本文简要叙述了通过创设趣味实验、投影演示实验、组织分组实验、利用选做实验、布置实验作业、做家庭小实验等六个方面培养学生实验能力的方法。 相似文献
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新课程高中化学教材,在学科知识难度上明显下降,从培养化学知识精英转向了贯彻让学生全面发展的教学方针,所以在高中化学教学中,要培养学生良好的学习习惯,促进学生综合素质的全面发展和提升,具备终身学习、终身发展的能力。 相似文献
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化学实验教学在化学教学中的重要性已被广大化学教育者所认可，为此许多化学教师在学校及有关教育行政部门的支持下，克服了多种困难，积极创造条件，按照教学的要求，开出或基本上开出了演示实验和学生实验，为提高化学教学质量作出了巨大的努力。 相似文献
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对于刚跨入高中大门的新生来说,由于高中物理教材与初中物理教材要求的差异,学生原有的作业和实验习惯已不能很好地适应高中物理的学习,因此在起始年级教师应花大力气引导学生养成良好的物理作业和实验习惯。 1 积极思维的习惯 在教学中教师应努力创设一定的思维情境,课堂上每当提出一个问题,教师应鼓励学生“勤思善问”,引导学生发现并提出问题,多问几个为什么,进而自觉、主动地进行探索、研究,在 相似文献
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贾晓萍 《宁夏师范学院学报》2002,23(6):92-94
从培养良好的科学习惯，勤于观察、记录、思考的能力，善于控制及实验表达能力几个方面说明了在初中化学教学中如何培养学生实验能力的方法。 相似文献