新规则对山东省业余体校武术套路运动员训练的影响

武术套路的新规则出台后,增加了新的难度内容,修改了评分标准。根据规则的改变直接影响到了训练的内容和方法的改变。本文通过对山东省业余体校的训练队进行的走访和调查,对运动队训练中存在问题进行了分析并提出相应对策。为基层的教练员调整训练的思路,建立和完善与当前规则相适应的科学、系统的训练方法提供帮助和参考。     

我看业余体校训练

业余体校是三级训练网(国家队、省市队、业余体校)最基层而又最重要的环节。今后,国家队能否保持长盛不衰,在世界乒坛上继续处于领先地位,关键的一环,就是全国的业余体校能否培训出好苗子。因为如果体校训练没搞好,就提供不了好的“原料”,省市队、国家队便无法“生产”出好的“产品”。徐寅生同志在一次会上说过,国家队、省市队、体校好比是一条生产线,哪一环出了问题都会直接影响新产品的质量。这个比喻很形象。所以,从这个意义上说,体校训练十分关键而又十分艰巨。     

浅论业余体校运动员的心理训练

本文从目前业余体校心理训练存在的主要问题和提高心理素质的途径与方法两个方面进行了文献简述。     

业余体校400米运动员训练之我见

要进行400米的训练,首先要清楚400米的项目特点。关键词就是“无氧”和“速度”,400米的训练就围绕这两个关键词来进行。在训练的过程中还要根据项目的特点进行一些技术、节奏的训练。以下是本人对400米训练订的计划,对象是400米成绩达52秒水平的男生,训练周期7个月。把7个月的训练周期分为3个阶段：准备期,赛前期,赛前调整期。各个时期的训练周期以一周为单位。     

业余体校运动员身体素质训练特点分析

在我国的运动员职业生涯培训中,业余体校起到了非常重要的基础作用。这是因为很多在国际竞技体育赛事中取得优异成绩的运动员,都经过业余体校的培养和训练,为其今后更好的掌握体育竞技技能打下良好身体素质基础。但是与专业训练不同,业余体校的运动员多是处于成长发育期的青少年,因此其身体素质训练应该符合其成长规律。本文通过分析身体素质训练的重要性,来谈谈业余体校运动员的身体素质训练特点,以供参考。     

论业余体校短跑运动员的步幅训练

田径是一切运动项目的基础,短跑又是田径的基础.短跑水平上不去直接影响到其它速度性项目的提高.因此,抓好青少年业余短跑训练,对我国短跑水平提高关系重大,是田径训练的当务之急.     

浅析新规则下业余体校少儿武术的训练

随着国内竞技武术套路的水平在不断地提高,要获得高超的技艺和创造优异的运动成绩,训练必须从少儿时期抓起。本文通过新规则下如何对少儿的柔韧度、弹跳力、力量、及骨骼生长进行训练展开讨论,分析新规则的实施对少儿武术的影响,改善少儿武术的训练手段,提高少儿武术训练的教学效果。以促进少儿身心全面发展,健康成长。     

对武术运动员训练态度的研究

采用问卷调查法,剖析了武术运动员的训练态度及影响因素。结果显示,武术运动员的训练态度由训练的目的认知、自我评价、情感体验、兴趣动机、职业评价、拼搏精神和训练行为倾向等7方面所构成。影响训练态度的主要因素有群体因素、自身因素、教练因素、社会因素、激励因素、竞赛因素质等。     

浅谈业余体校女子体操运动员初级阶段的训练

体操意识的培养要贯穿在体操运动员整个的体操生涯中．对初选的学龄前儿童来说是改造一切不符合体操要求的自然形态，逐步提高她们的体操意识如对女孩子的端肩、缩脖子、挺肚子、驼背、走路内八字等形态，平时就注意提醒，耐心纠正，通过舞蹈练习来提高她们做动作的     

小议基层业余体校运动员身体素质训练的特点

我国竞技体育经过几十年的快速发展,已在国际上处于领先地位,频频在国际大赛上取得优异的竞赛成绩,树立我国的国际形象,提升国民的自豪感,优异成绩的取得源于我国“金字塔”型竞技体育三级训练人才培养体系。据国家体育总局的统计资料显示,在悉尼和雅典奥运会上获得奖牌的运动员几乎全部是体校培养输送的。基层业余体育学校是我国竞技体育的基础,其训练工作的成功与否直接决定了最高水平的结果。由于基层业余体校的训练为打基础阶段,因此身体素质的训练在基层业余训练中显得尤为重要。     

业余体校少年女子自行车运动员的身体素质训练

根据少年女子的生理特点，在青春期分阶段、有侧重点的发展提高全面身体训练。训练手段的多样化，并有机组合、综合训练，减轻了运动员的生理、心理上的负担，提高了训练情绪，促进了训练效果。实践证明，身体素质良好的发展，能够有效促进专项能力的提高。     

对业余体校速滑运动员训练工作的几点认识

我国速滑运动项目青少年与成年运动员运动水平倒挂的现象,制约了速滑运动项目在我国的全面提升,解决这个问题的关键在于业余体校教练员应具备基本的训练工作能力,转变其训练理念,同时全面提高业余体校速滑运动员训练工作的质量。为此,提出业余体校教练员应具备掌握和运用理论知识的能力,合理决策的能力,训练的创新能力;应注重少年儿童速滑运动员文化、科学知识和思想品德的教育,以及心理素质与解决问题能力的培养;按照少年儿童的生长发育规律、技术动作的形成规律和心理特点,制定相应的训练方法和手段,促进其技能和训练质量的全面提升。     

浅议我国业余体校少儿篮球运动员心理训练

篮球已有数百年的历史，无论从自然体育学角度还是从社会体育学角度，都己达到很高的发展程度。中国篮球之所以迄今尚未进入世界最高层次，关键不在于身体不佳，抓得不紧。虽然这些方面都需继续努力，但关键在于少儿篮球运动忽视了少儿心理训练这一制约运动员长远发展的因素。现代篮球不仅是身     

对江苏省基层业余体校武术训练与比赛内容的研究

文章运用文献资料法,以江苏省基层业余体校开展的武术训练与比赛内容作为研究对象,对当前江苏省少年儿童武术运动员训练与比赛的现状进行分析,阐明业余体校武术考核比赛的作用,查找业余体校武术考核比赛存在的问题,以及业余体校武术考核比赛与少年儿童武术比赛的差异,以此探求优化基层业余体校武术训练与比赛的发展措施,促进江苏省武术运动水平的提升。     

业余体校男子400m栏运动员训练探析

结合现今研究现状和男子400m栏运动员的特点,从基础素质训练、专项技术训练、高水平参赛能力及全程节奏方面进行了论述。期望对各市级业余体校男子400m栏运动员训练有所帮助。     

浅析业余体校长跑运动员的赛前小周期训练

青少年长跑运动员的赛前小周期训练，是提高其运动技术、竞技能力的关键时期.本文根据运动训练学的基本理论与方法，探讨青少年长跑运动员赛前小周期训练计划、组织形式、训练方法与程序及心理训练等有关问题。     

从全省业余体校运动员大集训看少年男子柔道 大级别运动选材的重要性

本文通过二00三年全省业余体校运动员大集训，结合柔道项目少年男子运动员整体的级别结构现状，分析认为：基层体校在该项目运动员的选拔过程中，应适当注重大级别运动员的选拔工作，以便更好地保持与省体校、省体工队在培养输送方面的衔接。     

对建立业余体校运动员档案的研究

建立、健全具有体校特色的、科学系统的运动员档案,是业余体校实施素质教育,对运动员进行全面管理,保证每一个运动员健康成长的重要任务之一。1业余体校运动员档案的内容建构。1．1家系特征情况调查材料对运动员的家系进行调查,分析其家系遗传特征,是科学选     

业余体校运动训练与文化学习关系初探

业余体校运动队主要以培养、输送体育人才为根本,实践中存在着“重体轻文”、“重训轻读”的思想倾向,对文化学习不够重视,缺乏教育和管理,读训矛盾很难妥善解决。另外,由于运动员自身认识不足,加之他们承受着比其他普通同学更重的负担,如学习与训练时间分配上的冲突,比赛、训练后体能和精力大量消耗等,客观上影响了文化学习的质量。怎样处理好运动训练与文化学习的关系,各基层业校运动队一直还较难协调。我国的教育方针明确指出：“要使受教育者在德、智、体方面得到全面发展,成为有觉悟、有文化的社会主义接班人……”这说明党…     

浅谈业余体校少年运动员背越式跳高训练

跳高,就是徒手克服垂直障碍的跳跃项目.自美国运动员福斯贝利在第15届奥运会上首次使用背越式技术以2.24米的成绩获得冠军之后,背越式技术在世界各国广为普及,越来越多的运动员使用背越式技术.二十多年以来,背越式技术得到了迅速发展,少年运动员背越式跳高的训