隐于花海

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化:过去她出场面对观众说的第一句话是大家好,我来了!而现在她说的是谢谢大家,你们来了!也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边,也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。     

中隐于市

意大利钢琴巨匠波利尼4月24日二度访京,带来肖邦之音,高超的技巧和细腻的表现以及理智而不失个性的诠释,带来无与伦比的震撼,散发着璀璨的光芒,令听众为之折服。证明了他是名副其实的钢琴家"第一人"。     

采美于课本融美于心灵

语文教育与审美教育关系密切,如水乳交融,不可分离。语文教学的过程,既是智育的操作过程,又是美育的熏陶过程。在小学语文教学中,教师应该使用多种教学手段,对学生进行审美教育,培养学生的审美能力。     

隐于朴素的大美——走近鲍尔吉·原野

【阅读引导】鲍尔吉·原野是继老舍、萧乾、沈从文之后中国最优秀的少数民族作家之一。他的作品豪放、幽默、雅洁、细腻,文采俊美,风骚逼人。他所写的对象.都是我们司空见惯的日常生活,却能有效地避免和摆脱了同类     

于快慢中静守

流动的水没有痕迹,飘流的风找寻不到踪影,在生命长河漫漫浩浩的波纹里,何必去坚守那些虚无缥缈的情愫——只因为在快慢中依旧留有一颗洁净无瑕的心?如果说生命是一场过往,那是否快步飞驰与慢歌徐行抵达的都是同一个彼岸——正如自己当初的期望?坐在绿皮车厢中,老式车轮与年迈的铁轨相互寒暄,卡在深厚的静谧里。驳裂开的窗棂上的     

隐于教坛的女侠

<正>她站在黑板前,瘦瘦小小。她看着落座的同学,偶尔眼神会飘出很远。我是特别喜欢她的,出于对同类的那种亲近。她在我心里是个女侠,她和一般的老师不一样。她的一些癖好在我看来蛮酷的。她上课的幻灯片的背景永远是黑色的——夜的颜色,而字是白的,黑底白字,很分明,配的图片很高级很有禅意。她喜欢在深夜工作,觉得深夜的自己才是真的自己。她像一个昼伏夜出的大侠,但是不小心入了教师行业,于是只能昼出夜出了。我高一时就做了她的学生,那时候她是我的班主任,她对我们的好不是有距离感的长辈的那种好,而更像是朋友一样,自然的纯粹的     

静,真的很美

<正>"转眼已入深秋,冬天的脚步慢慢近了。""漫天飞舞的雪花,傲然绽放的梅,给我们带来了冬天的乐趣。这淡淡的梅香不仅吸引着我们,音乐教育家刘雪庵先生也被这美好的意境深深地吸引了,并写下了这首《踏雪寻梅》!"张老师的声音给人的感觉是"静",她的语速不快.音量不大,用简单的图片加音乐,唤起学生对冬天的记忆,自然而然地将他们带入歌曲的意境之中。     

育美于境 育美于行 育美于心——打造和谐美丽校园

辽宁省实验中学是辽宁省教育厅直属学校,是辽宁省首批示范性普通高中。她的前身为东北实验学校,创建于1949年5月4日,是由林枫、车向忱、董纯才、郭明秋等老一辈无产阶级革命家亲手缔造的新中国第一所实验学校。建校以来,学校在全省始终发挥着实验性、示范性作用,享有"辽宁第一校"的美誉。建校63年来,全体实验人不断发扬"团结、爱校、敬业、奉献"的实验精神,锐意进取,奋力拼搏。学校先后获     

大美隐于市——“《清明上河图》赏析”教学节录

<正>1.浏览初识。师:同学们,上周"美,我先知"学习单预告的是哪幅作品?生:《清明上河图》。师:我们今天就来一同赏析《清明上河图》。为了便于每个同学细细品味,我为五个小组各准备了一份复制品,现在请慢慢打开画卷。师:现在根据"美,我先知"上的提示,说说你对《清明上河冈》的了解。生1:《清明上河网》是北宋风俗画家张择端的作品。绢本,高24.8厘米,长528.7厘米,原作现在收藏在北京故宫博物院。     

隐于教材背后的儿童

教材建设对教育改革有着重要意义,但教材在实践和理论上仍存在诸多问题。要厘清这些问题还需从教材入手分析教材基本理论。通过两本教科书的比较发现,教材的区别源于教材观不同,进一步将教材观进行比较分析发现,不同的教材观背后隐藏了各种关于儿童的不同判断。基于教材观背后的这些判断得知,从儿童到教材观再到教材实践联系紧密。要使"儿童"走向具体的教材实践,不但需要以儿童为视角分析教材基本问题,还需要将儿童和教材置于课程的范畴在具体的情境中加以讨论。     

美匿于骨

正美人骨,世间罕见。有骨者,而未有皮,有皮者,而未有骨。世人大多眼孔浅显,只见皮相,未见骨相。六月下旬去了趟北平,有过兴奋,期待,赞叹。却都不及我立于天坛祈年殿前的那一刹敬慕来得记忆犹新。然而,我的敬慕不是高殿雄伟庄严的美,而是使它横跨百年,依旧光华如     

女生美于今朝

回望古代,从"君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲"的关系中便不难看出男尊女卑的社会倾向。然而,今天的男女地位与之却已是霄壤之别。男生女生不但早已平分秋色,反倒是"男生危机"被愈炒愈热,显得男生还稍逊一筹。     

静的世界，好美

要保持一个人的身心健康，动和静要维持一定的比例。现代人太忙，动得多，静得少，静因此而珍贵。本文清新、平和、恬淡，读时使人感觉不是在读书而是在休息。此外，本文成功地用了排比、反复等手法，精选了一些事物，星星、夜空、月亮、茶叶等，使文章增色不少。     

寓体育美教育于体育教学中的探究

体育是体现美、创造美、认识美、欣赏美、感受美的一个过程.体育美是教育的一个重要组成部分,对寓体育美教育于体育教学中的探究,结果发现通过体育美的教育,对培养大学生主体意识、促进身心健康、培养社会意识等方面都有积极影响,特别是体育美教育可以使女大学生从"美的误区"走出来,真正了解体育,发掘体育无穷的内涵,对体育产生乐趣,激发体育锻炼的积极性和主动性,使体育终身受益.     

让美流淌于课堂

在小学美术教育中,教师不仅要传授方法、技能,更需要对学生进行美的熏陶,引导学生挖掘教材之美,在美的氛围中感知美、理解美、表现美、创造美、崇尚美。     

折服于数学之美

读大学时。看到那么多外国人的名字在一个个定理前面，我心里有一种说不出的遗憾。中国人的名字在哪儿？1985年。在南开的暑期班里，我第一次接触到“陈类”（陈省身先生在1945年发现了著名的“陈省身示性类”，简称“陈类”，对整个数学界乃至理论物理的发展产生了广泛而深刻的影响）。尽管当时不能领略其美妙，但作为中国人的自豪感油然而生。     

感动于凋败之美

<正>一天,一个十年未见的旧友忽然来电话,他说,他看到了我在新浪博客上的一张新照片,这照片使他感慨和心酸,使他感到岁月的无情,他希望把这张照片换掉,换成我十年前"青春靓丽"的照片。他的电话使我想到这个话题。在我的感觉里,青春的美的确是光洁明艳、饱满灿烂、流光溢彩的,哪怕是掺杂了情绪化或者偏执的成分,哪怕青春是愤怒的,是敌意的,它依然是美妙的、令人羡慕的。但,仅仅是羡慕而已。     

于细微处感受汉字美

汉字蕴涵着特殊的美，它奇特的形体，再现了人类语言中最富魅力的古典情怀；它丰富的表义，正如鲁迅先生所说，“其在文章，则写山日歧螬嵯峨，状水日汪洋澎湃，蔽芾葱茏，恍逢丰木，鳟鲂鳗鲤，如见多鱼”：它悦耳的音调，抑扬顿挫，如乐曲般的音韵总是令人如痴如醉。要使学生感受到汉字的美，教师可从细微处入手，让学生充分感受、体验，从而得到精神陶冶。     

熔德智美于一炉

大学语文包含文学知识、道德情操和审美情趣等多方面的教育内容,是精神文明建设的重要方面,对于培养德智体美全面发展的人才有着不可或缺的作用。因此,如问在大学语文教学中熔德育、智育、美育于一炉,这是值得探讨的一个课题。下面谈谈我们在这方面的一些做法。一、结合大学语文立志成才内容的教学,进行立志和理想教育。在语文教学中帮助学生立志的问题,在教学大纲中并没明确提过,而是在实践中碰到了这方面的问题才提出来的。