假如我当上了中华职业学校校长

一、重返陆家浜 《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布以后,社会集资办学数量大增,职业学校有很大发展。中华职业学校也在其中。 中华职业学校是中华职业教育社在1918年6月创办的第一所职业学校。校舍设在上海贫民区陆家浜。随着历史的演变学校几经搬迁和易名。     

薪火传承写华章 与时俱进铸辉煌——蓬勃发展的南京工业职业技术学院

南京工业职业技术学院，其前身是我国现代职业教育的先驱黄炎培先生创办的我国第一所职业学校——中华职业学校。     

让黄炎培职教思想不断发扬光大

黄炎培是近代中国职业教育先驱，著名教育家。作为职业教育的倡导者和实践者，黄炎培主要的实绩在于不仅提出一整套适合中国国情的职业教育理论，而且，一手创办了以培养适合社会需求的职业人才为目标的中华职教社，创办了作为实践他教育思想的基地中华职业学校。世纪之交，一座与上海一流城市相匹配的现代化教学大楼，耗资3000万元，可谓气势恢宏，设施完备，在80年前由黄炎培创办的中国第一所职业学校的故土上海中华职业学校上崛起。面对这样一所开近代中国职业教育先河的学校，面对上海“十五”计划由工商业城市向经济中心城市转化城市功…     

加强黄炎培职业教育思想研究促进我国职业教育改革与发展

今天,黄炎培职业教育思想研究会正式成立了,这是我国职业教育界、学术界一件值得庆贺的事情,也是广大职业教育工作者期盼已久的一件大事.黄炎培是我国职教事业的先驱!上世纪初,他发起成立了中华职业教育社,主持创办了近代第一所正规的职业学校 —— 中华职业学校,随后创办了大量的职业学校、补习学校、函授学校,创办职业指导所和农村改进试验区,开展了各种形式的职业教育、职业补习教育、难民教育、救亡图存教育,为中国共产党开展革命活动提供各种支持.     

继承"中华"传统铸就精品职校

中华职业学校是由黄炎培先生创办的近代中国第一所职业学校,至今已有86年历史。长期以来,学校传承黄炎培职业教育思想,与时俱进,确立了以学生发展为本的现代教育理念,调整专业结构,加强专业建设,注重培养学生的综合职业能力,努力提高人才培养规格,实践当年黄炎培先生提出的“使     

2007值得关注的学校

南京工业职业技术学院 学校具有悠久的办学历史,其源头是黄炎培先生于1918年在上海创办的中国现代第一所职业学校中华职业学校.     

职业学校的生命在于社会化

“职业学校有最紧要的一点,譬如人身中的灵魂,‘得之则生,佛得则死’。是什么东西呢?从其本质说来,就是社会性;从其作用说来,就是社会化。”这是黄炎培先生六十多年前创办职业学校的经验谈,今天学习起来,依然感到十分亲切,而且日见其言之在理。办职业学校就是要着力抓住带根本性的东西,抓住活的灵魂,即职业学校本身的社会化。 职业教育实际上就是社会化的教育。职业学校只有求助于社会,服务于社会,直接为社会输送专业技术人才,学校才会有生命力。具体地说,职业学校的社会     

扬“中华”精神 护“中华”声誉——中华职业教育社福建分社办学侧记

办学是中华职业教育社的历史传统,中华职业教育社办的学校都在校名前冠以“中华”字样。历史上由于所办学校的质量高,大家习惯上称为“中华牌”。 中华职业教育社福建分社自成立以来,发扬职教社的传统,联系社员、校友,兴办职业教育事业,取得了不少的成绩。     

教育之最

近代第一所私立职业学校是中华职业学校。中华职业教育社为试验、总结、推广职业教育于1918年6月创办。校址在上海陆家浜。顾树森为首任校长。以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训,提倡手脑并用,做学合一。重视生产劳动与职业道德训练,强调教育与社会的联系。根据社会需要设置学科。初设铁工(后称机械科)、木工、钮扣、珐琅四科,均附有工场。后增设留法勤工     

进行中外职业教育比较提高中外合作办学水平--上海长乐-霍尔姆斯职校中外合作办学的探索与实践

旨在探索与国际接轨,为社会和经济发展培养复合型、外向型应用人才的中外合作中等职业学校,是职业教育领域的一项重大改革,内涵十分丰富。进行中外职业教育的比较研究,吸收和借鉴国外先进的教育理念和教学模式,是深入开展职业教育改革,提高职业学校办学水平,探索职业教育发展的新的形式和途径,也是创办于1994年4月的上海首家中外合作学校上海长乐—霍尔姆斯职业学校坚持探索实践的一个课题。顺应我国办学体制改革创办的上海市长乐—霍尔姆斯职业学校是一所与澳大利亚霍尔姆斯学院合作举办的全日制中等职业学校。办学10年来,学校已从原有的2…     

中等职业学校语文教学存在的问题及对策

<正>尽管全国性的教育会议屡次大力提倡加强中等职业教育,并通过了很多扶持策略,但在社会民众心目中,上职业学校仍是不得已的选择,职业学校招生依然面临困境,职业学校生源素质较差。在职业学校课程中处于弱势地位的文化基础课——语文,更是存在诸多问题。一、中等职业学校语文教学现状及存在的问题(一)社会、学校重视不够。在市场经济的导向下,实用主义思想导致职业教育急功近利的行为。重视短期效应,片面地认为职业教育仅指职业知     

杭州市中策职业学校

杭州市中策职业学校是国家重点职业学校、全国职业教育先进单位、浙江省文明单位。学校从1979年创办至今,为杭州市的经济发展作出了积极贡献,被誉为职业学校的领头雁。2004年     

社务丛录

十一年一月一日至三十一日本月恰当阴历岁除新年社务进行受社会习惯之拘束稍形停滞除筹办第一届职业学校出品展览会情形刊为下期专号外其余各务仍分列如次(一)调查继续委托章君伯寅赴浙江调查职业教育兼为职业学校出品展览会征集出品凡历二周所至地为嘉善嘉兴杭州宁波馀姚五处所参观职业学校十八所     

社务丛录

除调查全国职业学校地址。调查职业学校状况。调查毕业生出路状况。调查关于职业教育出版物外。以第一届职业学校出品展览会。方就苏浙皖赣四省职业学校。     

南京中华中等专业学校

南京中华中等专业学校是全日制公办中等职业学校,首批国家级重点中等职业学校,江苏联合职业技术学院办学点,江苏省高水平现代化职业学校,江苏省优质特色职业学校。1982年,学校开始举办职业教育。1992年,学校加人黄炎培先生创建的中华职教社,黄大能先生亲自手书"双手万能、手脑并用"匾额赠与学校,黄孟复同志担任学校名誉校长。1993年,学校更名为"南京中华职业教育中心";2009年,更名为"南京中华中等专业学校"。     

黄炎培在江苏创办的几所职业学校

辛亥革命以后,在国内的新文化运动中,黄炎培先生以江苏为基地,鼓吹、试行、推动职业教育。他首先在江苏省教育会内附设职业教育研究会。一九一七年,在创立中华职业教育社后,他又自办、代办、协办了多所职业学校,使江苏成为全国职业教育的一面旗帜。其中对全国影响较大的有中华职业学校、镇江女子职业学校等。     

全国职业教育讨论会献词(录自大公报)

第十五届全国职业教育讨论会今日开会于上海,适值中华职业教育社立社二十周年纪念之辰,既集二十馀省区代表及社员共聚一堂,为全国职业教育作深切之讨论,同时举行职业教育成绩展览会,将以实施舆研究之心得,提供中央舆各省行政当局及实施教育者之考镜。值此举国注意国民经济励行生产建设之秋,重以技术人才极度缺乏失业恐慌万分严重的矛盾状态之下,职业教     

职业教育与校办产业之思考

校办产业是职业学校开展实践教学的载体,它既具有职业教育的特征,又是职业教育本身的特色之一。再振与重塑职业学校的校办产业,使之与社会企业和实训基地实现职业学校实践教学资源的有机整合,共同拓展实践教学空间,以促进职业教育的大发展。     

论职业学校组织结构与效能

目前，中等职业学校是承担我国职业教育任务的最主要的机构。根据我国国情，在未来一段时间内它依然是主要的职业教育机构。职业学校是一个为了某种目的(培养某种规格的人)特意设置的正式的社会组织，学校的顺利运作需要建立一定的结构来计划、决策、执行。因此，职业学校组织结构的历史和职业学校的历史一样长。     

关于职业学校联合会事件

(一) 缘起本年五月本社举行年会武进市立职业学校校长刘君铁卿建议组织职业学校联合会嗣交由议事员会议决赞成此次江苏省教育会举行年会先期分开各项教育研究会委托本社主办职业教育一门因乘机提出是案幸得各职业学校纷纷赞成加入於八月十七日开会成立兹录刘君原案如左藉志佩仰。自本社创办以来各地已经兴办之职业学校已不在少数惟