鄱阳湖生态经济区商务英语专业学生就业现状分析及对策

如今,就业问题已经引起了人们的广泛关注,就业问题对人们的生活水平产生重要的影响,同时也能够促进社会的稳定,促进人们和谐发展,能够在一定程度上促进社会主义和谐社会的建设。商务英语专业的就业形势是比较好的,但是,近年来也存在一定的问题。本文通过分析鄱阳湖生态经济区建设中商务英语专业学生的就业现状,找出提高就业率的方法,能够提高商务英语专业学生的就业率,为社会输送英语专业的人才。     

复合型外语人才现状与就业需求调查报告——以唐山市为例

运用定量研究的方法,对唐山市30余家涉外企业的问卷调查分析表明：目前唐山市在复合型外语人才资源方面总量不足,学历较低,并预测6类复合型外语人才为唐山市外向型经济发展所急需。调查与预测的结果可为有关部门在人才引进,高校确定人才培养目标时提供必要的根据。     

高职商务英语应届生就业期望与企业需求调研及启示——以校园招聘会为例

国内外新形势下,高职商务英语专业应届生就业情况日益变化。本文以校园招聘会为切入点,以问卷数据分析为手段,调查研究招聘会面试场景下应届生就业期望与企业实际需求的差异,理清专业人才培养的方向,总结得出商务英语专业课程改革在课程设置、素质培养和岗位实践上的一点思路和启示。     

高职土建专业大学生就业现状调查及启示

通过调查问卷的形式,对扬州职业大学2013届土建专业毕业生的就业岗位分布、就业专业对口率等进行了统计,针对毕业生对学校教学设施、课程开设情况、核心课程和教学方法手段的评价,探讨今后土建专业的教学改革：强化＂教、学、做＂一体化的教学模式,深化校企合作、顶岗实习的人才培养模式,以＂三段式＂教学模式强化毕业生核心能力的培养,加强师资队伍建设。     

论高校商务英语教师能力的培养——以大连海洋大学应用技术学院为例

自从我国加入WTO以后,我国与其他国家进行进出口贸易逐渐增加,在此状况下也就会增大对商务人才的需求。于是,为了满足国家的发展需求,我国许多高校开始纷纷开设商务英语专业,并且开始扩大招生的规模。但是,当前一些高校现有的商务英语师资队伍水平并不高。这样也就严重影响到商务英语教学质量,影响到对商务优秀人才的培养。因此要加强对商务英语专业师资队伍的建设。本文以大连海洋大学应用技术学院为例,对当前高校商务英语专业教师专业能力与素养的情况进行分析,并且提出针对性的改善对策,希望能够有效促进高校商务英语教师专业能力与专业水平的提升,进而为社会培养出更多优秀的商务人才。     

商务英语课程设置及教学现状调查分析

商务英语是一门应用型专业课程,随着经济全球化,国内企业对商务英语型人才的需求越来越大,对此,各大院校也响应市场的号召,纷纷开设商务英语课程,以此培养市场急需人才。在商务英语学生培养方案中,一方面要培养学生扎实的语言功底,另一方面要培养学生的实际操作能力。对此,在商务英语课程设置上,应当充分考虑这一点,为社会输送复合型的外语人才。本文分析我国高校商务英语课程设置的现状,在此基础上,提出切实可行的改进措施。     

城镇非私营单位从业人员就业和收入现状的调查与分析——以河北省承德市为例

当前受经济下行压力影响,导致城镇非私营单位从业人员就业和收入压力不断增大。本文根据对2016年上半年河北省承德市城镇非私营单位从业人员的调查,分析了从业人员就业和收入的现状,以及值得关注的问题,同时提出了做好就业和收入工作的对策建议。     

如何有效运用英语专业商务英语教材——以《剑桥国际商务英语》为例

商务英语课程对英语专业学生的就业起着直接而重要的作用。目前,现有的商务英语教材并不能够真正满足不同学校实际教学的需求,为此,教师要根据学校的课时情况和学生的特点等因素,对所选教材加以科学地安排、补充,使学生从商务英语课程中真正学到实际可用的知识。本文以《剑桥国际商务英语》这本教材为例,详细地探讨了教学中的使用情况,同时,对目前常用的几类商务英语教材进行了简单地比较、分析,并提出了几点建议。     

以就业为导向 加速培养英语实用型人才

高职教育的培养目标是"技术应用型人才"."高职教育是以社会需求为导向的就业教育".那么,高职英语教育做到以下3点(1)实行弹性学制,以利就业;(2)狠抓语言能力培养,打造过硬口语名牌;(3)以"能力为本位"编写外贸英语教材.     

商务英语实践教学及培养复合型人才的探讨

随着中国经济的日益发展,在商务英语教学中,如何培养复合型人才越来越值得我们思考。这既要求改革商务英语的教学,改善教学设置,增加实践教学环节,提高教师与教材的水平,又要求学校将企业引入课堂,将企业的需求与教学结合起来,使企业成为商务英语教学的坚实后盾。     

社会体育专业毕业生的就业现状与破解思路——以重庆市社会体育专业本科生就业调查为例

当前全国范围内体育专业毕业生的就业状况相对较困难,其中社会体育专业毕业生的就业形势更为严峻。通过对2007年以来的重庆市社会体育专业毕业生就业情况的抽样调查,发现他们的就业期望和就业现实之间差距甚大。专业对口（指社会体育的岗位）和基本对口（指凡属体育的岗位）的仅为20％。为缓解这一矛盾,从政府、高校、毕业生本人3个角度提出若干对策和建议。     

以创业带动就业为引领的独立学院应用型人才培养模式探索——以福建农林大学金山学院为例

面对日益严峻的就业压力,鼓励高校毕业生特别是独立学院学生自主创业,以创业带动就业,是未来经济社会发展的必然趋势和可行路径。福建农林大学金山学院近年来虽然涌现出了一批成功创业的典型案例,但学生参与自主创业的比例却很低。探讨如何促进独立学院加强创新创业教育,培养有创业能力的应用型人才是实现独立学院发展和解决就业问题的重要途径。     

软件测试人才现状与需求状况调查分析——以烟台及周边地区为例

通过对软件企业在软件测试人才的现状、需求状况、软件企业对职业院校培养软件人才状况等方面的问卷调查,分析得出,校企联合制订人才培养方案和开发课程体系是职业院校培养软件测试人才的有效途径之一,学习能力等综合素质的培养是高职院校育人教育的重要环节,向用人单位推介毕业生就业是拓宽毕业生就业渠道的有效途径。     

环鄱阳湖生态经济区农民体育运动现状调查分析

本文查阅大量文献和资料,设计了一系列问卷,对江西省鄱阳湖生态经济区农民进行问卷调查,并进行统计分析,了解农民群众对体育运动的认知现状。结果如下：第一,农民对体育运动是有兴趣的,也认识到体育运动对人体健康的重要性,但很少有人愿意为体育运动投资,也很少有人了解《全民健身计划纲要》。农民对体育的健身功能是肯定的,但对体育运动的其他功能认识不够;第二,农民的运动习惯不好,很少有人每周进行3-5次的体育运动;第三。农民参加体育运动的方式主要是独自运动或结伴而行,很少时参加村里或组织的活动安排。     

商务英语教材评价——以一本商务英语翻译(汉译英)教材为例

目前,国内商务英语教材的现状不容乐观。如何提高商务英语教材的质量呢?这首先需要对商务英语教材进行评价。如何评价,评价依据是什么?这是我们需要考虑和解决的问题。本文提出了商务英语翻译(汉译英)教材的评价标准,并运用该标准对一本商务英语翻译(汉译英)教材进行评价,目的在于引起更多专家学者能对商务英语教材评价的重视,最终形成一个科学、易操作的评价各类商务英语教材的体系。     

“语言游戏说”对高职英语教学的启示——以商务英语专业为例

维特根斯坦的＂语言游戏说＂是从哲学的角度探讨语言学习。该学说阐明了语言的生活性、实践性和规则性等特点。近年来,许多学者开始将这一理论引入大学英语教学理论的探讨中。笔者认为,＂语言游戏说＂也可以为高职英语教学提供新的研究视角,给教学工作者以启发。     

湖北省公共卫生人才现状研究 ——以襄阳地区为例

文章通过调研发现,襄阳市卫生健康委员会、市疾控中心、市结核病防治院、市职业病防治院、市妇幼保健院等履行公共卫生职责的单位中具有预防医学专业背景的公共卫生人员占比不到50％.在基层公共管理服务部门几乎没有公共卫生专业人员,多是从其他医学类专业如护理专业、临床医学专业进行转化而来,基层临床公共卫生混合型人才极度匮乏.而本科...     

江西高校生态道德教育的现状与对策探讨——以鄱阳湖生态经济区的建设为背景

江西地方高校是培养鄱阳湖生态经济建设人才的重要摇篮地。鄱阳湖生态经济区最大的特色是＂生态＂,而生态道德教育是保护生态发展和解决生态危机的根本途径。然而,目前江西地方高校在生态道德教育方面存在着缺乏相关课程、学生生态道德素质有待提高、教师缺乏生态道德教育与研究的意识、学校及教育主管部门重视程度不够等问题,这直接影响了生态道德理论的宣传及大学生生态道德素质的提高。为了改善这种现状,要从构建良好的生态校园、加强鄱阳湖生态状况的宣传、引进与培养专业教师和建立生态道德教育专门课程等四个方面来努力。     

高职院校商务英语专业学生就业难的原因分析及对策

鉴于高职院校商务英语专业就业形势严峻的现象,文章客观分析了商务英语专业就业困难原因,从专业课程设置、学生职业生涯规划教育以及学生就业心理因素等方面入手,针对性地提出了科学、合理的解决方法。     

大学生就业现状与趋势分析

大学生就业问题一直是我国近几年备受关注的话题。党的十七大及"两会"报告都把大学生就业问题作为我国现阶段的首要解决的问题来对待。大学生就业问题是受社会、经济、教育体制和个人因素等多种因素综合作用的结果,要想解决这一问题,必须深入分析我国大学生就业问题的现状,充分理解现阶段就业的形式,客观分析我国就业趋势的发展,从而不断地完善现有体制,积极、科学地引导大学生就业。