核心价值观引领下高校廉洁文化教育分类引导研究

党的十八大报告分别从国家、社会、个人三个层面概括了社会主义核心价值观,为廉洁文化教育奠定了理论基础和价值准则,对高校廉洁文化教育起着引领和指导作用。廉洁是人最基本品格,教育是廉洁品格形成的重要途径。在高校廉洁文化教育中,必须采取分类引导方式,以提高廉洁文化教育实效性。     

系统科学视野下大学生廉洁文化教育的若干思考

大学生廉洁文化教育是社会廉洁文化教育的重要组成部分.在系统科学视野下,根据系统科学理论的整体性、综合性、层次性、动态性、功能性、环境关联等原则,探讨大学生廉洁文化教育系统内外环境、各要素之间的协调合作,提出大学生廉洁文化教育的方法和途径,对丰富和发展社会主义廉洁文化建设理论体系具有重要的理论价值和现实意义.     

“廉洁文化进校园”的理论与实践探索

廉洁文化进校园是校园文化的重要组成部分,是加强和改进青少年思想道德建设的内在要求和现实需要,是构建和谐校园和社会的基础性工作。但是,目前廉洁文化进校园工作的教育效果不理想,存在着思想与措施的冲突。因此,立足学校实际,增强教育效果;开展理论研究,增强教育针对性;探索有效途径,增强教育渗透力;加强组织领导,形成教育合力是实现“廉洁文化进校园”的有效途径与现实对策。     

基于荆楚文化视角下的高校廉洁文化教育探析

开展大学生廉洁教育是高校廉政教育的重要组成部分,也是加强大学生思想政治教育的必然要求。从廉洁文化内涵入手,深入挖掘荆楚文化中的廉洁元素,进一步探索荆楚文化与大学生廉洁教育二者之间的关系,旨在依托荆楚文化,培育廉洁氛围,全面推进大学生廉洁教育。     

高校廉洁文化建设的路径探索

党的十八大报告中指出要坚定不移的反对腐败,加强廉政文化建设。高校作为引领社会主义先进文化走向、培育先进文化建设者的主阵地,承担着全民族思想道德素质、法律素质和廉洁修身教育的重任,高校的廉洁文化建设就被置于一个非常重要的位置上。从高校的制度、监管和教育等方面,对廉洁文化建设的路径进行一些探析。     

先秦义利观对客家廉洁文化的影响

由于客家文化来源于中原文化并在此基础上发展,使得中华传统文化对客家廉洁文化形成过程有着深远的影响。先秦义利观作为客家廉洁文化的传统底蕴,为客家廉洁文化的溯源研究提供了丰富的理论基础。传统义利观对古代君子品格的塑造和民系的群体意识的影响直接对客家廉洁文化的发展起到了规范作用。     

学校文化品格建构中核心价值观的探寻

每一所学校都有其核心的学校文化品格追求。太仓沪太外小以“精彩童年”为核心价值追求的学校文化品格,具体体现为：教师文化品质追求教师专业优质发展;教育文化品格追求德育和智育统一性;管理文化品格追求提高学校管理效能。     

社会主义廉洁从业文化建设的途径探析

社会主义廉洁从业文化建设的主体是我国各行各业的从业人员,其根本在于教育引导广大从业人员树立爱岗敬业、廉洁奉公的职业价值观。建设廉洁文化,必须加强社会主义核心价值体系教育,筑牢廉洁从业的思想基础;大力培育社会公德和职业道德,严格规范行业标准;积极开展廉洁文化创建活动,营造廉洁从业的文化氛围。     

高校廉洁文化建设在大学生思想政治教育中的功能与实现

当代大学生思想政治教育工作历来受到党中央的高度重视。当前,要实现习近平总书记勾画的中华民族伟大复兴的中国梦,必须大力致力于国民素质的提高。对高等学校而言,进一步加强和改进大学生思想政治教育工作尤为重要。当代大学生思想政治教育面临着许多新情况、新问题和新挑战,开展廉洁教育,加强廉洁文化舆论引导,进而开展廉洁文化建设,是完善和改进思想政治教育工作的重要举措。     

高校廉政文化建设应突出全员性

廉政文化是一种全民的文化,需要全体公民共同参与、培育和呵护。针对高校领导干部涉及经济案件数量攀升、教师师德风范良莠不齐、部分学子廉政意识淡薄的现状,在高校开展廉政文化建设也要突出它的“全员性”,要以领导干部为重点,大力加强领导干部廉洁从政教育;要以教师为主角,大力加强教师廉洁从教教育;要以学生为主体,大力加强大学生廉洁品格教育,使领导干部、教师、学生都参与其中,得到熏陶。     

论现代大学的文化品格

现代大学的文化品格是大学通过其文化构建所折射出的内在的价值观和精神意志。塑造现代大学文化品格的逻辑起点集中表现为大学所肩负的文化传承、生产与原创使命。大学以自身独特的方式融汇着多种先进文化 ,其文化品格主要由时代精神、科学精神、民主精神、人文精神和批判精神构成。现代大学文化品格的塑造需要坚持自由探究的科学精神 ,弘扬人文教育传统 ,重视“全人教育” ,尊重大学基本的学术权与管理权     

全民终身教育的法理研究——基于中国传统政治法律文化语境的分析(下)

特定社会的政治法律制度文化的精神品格，决定着政治共同体的发展形态和特征。我国有着悠久的教育制度发展史和独特的教育法制文化，其中一些精神品格至今依然在深刻影响着我们的教育思想和学习理念。对其进行系统研究并发掘其中有价值的法制文化资源，从而将服务于我国社会经济及生产方式结构性变革的、以构建完善的全民终身教育体系为主旨的法律制度安排置于这种深邃的文化精神长河中，无疑是我国当前教育法制建设基本的理论课题和重要的可选择路径。     

廉洁文化建设的思想政治教育功能论

廉洁文化建设是以文化为载体,以廉洁为内容,以制度为保障的思想政治教育实践活动,是廉洁教育的有效载体。廉洁文化建设的思想政治教育功能包括社会功能和个体功能两个方面。社会功能体现在保障社会肌体健康运行,维护社会的协调、稳定和发展;个体功能体现在促进个体的全面发展,并使他们从中体验满足、快乐和幸福。发挥廉洁文化建设的思想政治教育功能,要坚持以人为本,把社会功能和个体功能有机统一起来。     

论以社会主义荣辱观为核心的学校廉洁教育

学校廉洁文化教育是全社会反腐倡廉的重要组成部分。学校开展廉洁教育,不仅可以直接影响学生的心灵、学生的性格和品质,更有助于学生在成长过程中树立正确的世界观、人生观和价值观。学校廉洁教育主要是廉洁文化的教育,因此必须遵循学校教育的规律性,根据青少年学生人生发展的不同阶段的不同特点来实施廉洁教育。学校廉洁教育的目的是教育青少年学生树立起正确的荣辱观、金钱观、审美观,其中最主要的观念是人的荣辱观,所以荣辱观的教育是学校廉洁教育的核心内容。     

大学生廉洁教育与清官文化资源开发利用探究

对大学生进行廉洁教育紧迫且具有重要现实意义,以大学生廉洁教育为观察视域,清官文化资源教育价值凸显,开发利用清官文化资源对大学生进行廉洁教育是解决当前大学生廉洁教育缺失的新视角。     

加强企业廉洁文化建设 促进企业和谐健康发展

廉洁文化建设是企业文化建设的重要内容。加强企业廉洁文化建设,必须结合企业自身实际,在搭建平台、营造氛围、创新载体、强化教育、严格管理、落实责任、务实为民等方面扎实工作,形成廉洁文化促进企业和谐健康发展的良性互动。     

民办高校廉洁文化建设长效机制探析

我国民办高校廉洁文化建设存在廉洁文化意识淡薄、工作力度不大、缺少有效监管、社会腐败文化对民办高校的影响日深等问题,为此,要通过树立明德重教的廉洁文化理念、建立廉洁文化建设领导体制、构筑廉洁文化建设制度保障体系、完善廉洁文化教育机制、构建民办高校监督约束机制、健全廉洁文化理论研究机制等做法,建立起民办高校廉洁文化建设的长效机制.     

全民终身教育的法理研究——基于中国传统政治法律文化语境的分析(上)

特定社会的政治法律制度文化的精神品格，决定着政治共同体的发展形态和特征。我国有着悠久的教育制度发展史和独特的教育法制文化，其中一些精神品格至今依然在深刻影响着我们的教育思想和学习理念：对其进行系统研究并发掘其中有价值的法制文化资源，从而将服务于我国社会经济及生产方式结构性变革的、以构建完善的全民终身教育体系为主旨的法律制度安排置于这种深邃的文化精神长河中，无疑是我国当前教育法制建设的基本理论课题和重要的可选择路径。     

新时代高校廉洁文化建设的实践路径

高校廉洁文化建设是新时代全面从严治校的必然要求和应有之义,加强高校廉洁文化建设必须了解其时代价值和丰富的文化内涵,并做好理想信念教育,同时还要完善廉洁文化建设制度体系,并丰富廉洁文化的传播形态,从而增强廉洁文化建设效果。     

发挥教育引导作用 推进廉洁文化建设

本文通过抓好廉洁理念引导,正面教育、警示教育、重点人员教育等方面的引导,探讨了如何推进企业廉洁文化建设。