艺术院校大学英语口语的教与学

通过问卷调查、访谈和实地考察的方式对北京地区六所艺术类专业高校和三所综合类高校的艺术专业进行调查,研究艺术专业大学英语口语的教材、教学以及学生的学习状况,调查结果发现艺术类专业大学生英语口语水平的提高需要根据科学编排的教材进行符合学生实际的教学,激发学生的口语学习积极性,并为学生创造良好的学习条件。     

大学英语“互动式”翻译教学模式的构建研究

基于建构主义学习理论,本文构建了大学英语"互动式"翻译教学模式,提出翻译教学应该包括师生互动、生生互动、人本互动、人机互动的"四层面"和课前互动、课堂互动、课后互动的"三阶段",力图为大学英语翻译教学的开展和大学生翻译技能的培养提供具体的教学参考模式。     

试论大学生人文素质的教育和培养

加强大学生人文素质教育和培养,有助于大学生综合素质的提高,有助于纠正大学只重视科技教育忽视人文教育的倾向,有助于改变大学生人文素质低下的状况,因此,要通过开设人文素质教育课程、在专业教学中渗透人文精神、鼓励学生自主阅读、向先进人物学习、通过社会实践活动培育人文精神、加强校园环境建设与开展校园文化活动以及引导学生发扬“慎独”精神,经常进行自我反省等途径和办法来对大学生进行人文素质教育和培养.     

我院学生获全国体育教育专业基本功大赛一等奖

本报讯　成都体育学院体育系体育教育专业 8名学生于 1 999年 1 1月 1 7日——— 2 2日参加了由中华人民共和国教育部主办的 99年全国体育教育专业大学生基本功大赛。此次比赛是建国以来体育教育专业比赛规模最大、规格最高的一次。比赛在苏州大学进行 ,参赛学校有来自全国各地的 2 4所大学 ,成都体育学院在与 2 4所大学的紧张角逐中脱颖而出 ,获得一等奖的优异成绩。举办本次比赛的目的是为了落实《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》 ,进一步推动体育教育专业的改革与发展 ,促进体育师资队伍的建设 ,展现体育教育专业大学生的专业素质和精神…     

基于NSSE-CHINA的湖南高校大学生 学习性投入情况调查

在全国高校本科教育大会的精神指导下,基于NSSE-CHINA问卷对以H大学为代表的湖南高校大学生进行学习性投入调查,主要从学生的主动合作学习水平、生师互动程度、学校提供的教育经历丰富程度以及校园环境对学习的支持度等五个维度来探究湖南省高校大学生的学习情况。通过对调查数据进行分析,发现湖南高校大学生存在阅读和写作量偏低、课外学习时间投入不足、主动合作学习积极性不高、师生互动较为缺乏以及校园环境对学习的支持度不足等问题,并从学校和学生两个方面提出了改进建议。     

加强对大学英语课文的文学性解读

随着英语学习状况、学习背景的变化,大学生对大学英语的教学方法、教学目的等方面的要求也发生了变化。作者结合教学实践,通过分析大学英语教学中存在的问题,提出应加强对大学英语课本中课文的文学解读,从而促进学生学习兴趣,提高大学英语学习成绩。     

大学英语互动式教学模式的研究与实践

随着高等教育改革的深入进行,新课程改革目标要求和时代发展的需求使得大学英语课堂教学发生了巨大的变化,基于向大学生传授英语知识、培养大学生应用英语技能的大学英语课堂教学如何创新教学方式,拓展学生学习路径,从而提高学生的英语水平,是各高等院校英语教师重点关注的问题。互动式教学方法的应用,在高校英语教学改革方面做出了积极的尝试。本文结合作者的教学实践经验,在互动教学理论基础上,探讨研究了大学英语互动式教学模式的实践策略。     

体育教育和运动训练专业学生运动技能学习策略比较及对策的研究

学习策略的水平高低会影响到学生对运动技能的掌握效果.本研究将根据运动技能学习的特点,并运用学习策略的理论来探究体育学院学生群体数量最大的体育教育和运动训练专业学生及不同年级的运动技能学习策略的现状和存在的问题,并从教与学的双方的视角提出学生提高自身学习策略上和教师在运动技术教学中,在注重对体育学院两大专业学生的区别对待上;在提高学生学习策略的指引上提出相应的对策,以此达到提高体育学院两大重点专业运动技能教学和学习效率的目的.     

大学生英语课堂沉默成因的个案调查

众所周知,教学是"教"与"学"的双边活动。积极有效的互动对外语学习有着举足轻重的作用。然而,大学英语课堂却不同程度地存在着课堂沉默现象。以找出大学生在大学英语课堂沉默的成因为目的,对长春大学152名学生进行了问卷调查,调查结果发现:大学生在大学英语课堂沉默的成因与文化、情感和学生的英语能力等有关。     

论更新颖的大学英语课堂组织的策略研究

如今,相当一部分大学生的英语学习基础差,学习积极性不高,他们身上有一种无法控制的厌学情绪。同时,大学英语的教学方法比较传统,让很多大学生觉得学习英语枯燥无味,学起来没劲,从而导致大学英语课堂常常死气沉沉。要改变大学英语课堂的现状,提高大学英语的教学质量,必须掌握一定的使大学英语课堂组织更新颖的策略,如在玩中学、组织课堂辩论、组织知识竞赛、构建演讲式课堂、改变大学英语的课堂环境以及重视课堂结尾,等等。     

对高校体育活动中致伤原因的调查分析

采用问卷调查法,对我校大学生运动损伤进行了调查与分析,为最大限度避免或减少运动损的发生提出了建议。     

双歧杆菌在花生乳中的驯化研究

双歧杆菌属于专性厌氧菌,耐氧性差,难以适应在花生乳中生长。但通过在不同比例的花生乳和鲜牛奶培养基中驯化,双歧杆菌就能适应花生乳中生长。由此制备的工作发酵剂是适应生产铜仁花生酸奶的优良菌种。     

圆

圆是自行车, 猴儿骑着它; 圆是一个球, 熊儿拍着它;     

In the Park

（It is Sunday. Nancy, Lucy and Mary are talking after breakfiast.）
Nancy： It＇s a fine day,isn＇ t it？
Mary： Yes. So what can we do？
Lucy： Let＇s go to the park.     

In a Restaurant

I＇m having a dinner with my Mum in a restaurant. I＇m watching people sitting around me. They are very happy and funny today.     

In Lihu Park

How time flies! Sunday comes again.Spring is the best season in Wuxi. It is warm and sunny.     

2000年武术散打规则变动的分析研究

文章介绍了2000年武术散打规则的修改，并对修改后的部分内容进行可行性分析。通过文献资料法及专家访谈法，就修改后规则的部分内容规定提出了一些相应的训练方法及对策。旨在为散打运动发展的客观决策提供依据，为散打运动的技术发展和教练员的训练提供参考。     

探讨企业电子商务化应解决的几个问题

当企业摇身成为互联网时代的电子企业时将会面临许多问题,本文从思想、硬件、软件、物流、管理等方面探讨了企业电子商务化应解决的几个问题。     

东澳村村民自治中问题与对策的探讨

村民自治是我国民主政治建设的伟大创举。十余年来,村民自治制度唤醒并不断强化了农民的利益诉求、民主愿望和法治意识。但这一制度在实际运行中遇到了许多深层次的社会问题。已经凸现出农村民主政治建设的障碍和缺陷。“村民自治”,就是村民自我管理、自我教育、自我服务。自治的方式就是民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。自治的主体是广大村民。如何真正实现村民自治。完善自治的方式,将是一个需要长期思考与探索的现实问题。