中国近代史上女子教育的缘起及其影响

近代以来,随着资产阶级维新运动的开展,女子教育受到重视、倡导和逐步确立。特别引人注目的是女子留学的出现,推动了女子教育进一步向前发展,实现了中国近代史,中国教育和妇女生活史上的重大变革。     

近些年来中国近代史研究综述

近些年来,中国近代史研究在原有基础上获得了进一步发展,本文从中国近代史的总体研究、近代政治史、经济史、思想、文化和科技史、社会史、人物等方面,对近五年来中国近代史的研究情况进行回顾与梳理.并指出,伴随着社会的进步,新问题的出现,新史料的发掘,新方法的运用,中国近代史的研究会不断地走向深入,大批新的成果也会不断涌现.     

世界近代史教学方法刍议

世界近代史是人类历史上一个极为重要的历史阶段。为了把这门课程的教学任务完成好,笔者通过多年的教学实践、探索、总结、提炼,形成了一套“点、线、面、体”立体化的教学方法,并运用于教学之中,获得了良好的教学效果,从而达到了教与学的和谐统一。     

浅谈中国近代史教学中的德育渗透

德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育。它对坚持学校的社会主义性质,保证人才培养的正确政治方向,促进学生全面发展起着主导的决定性作用。学校德育的主要阵地是课堂教学,在历史课堂教学进行德育教育有重要意义,应做到:明确教育目的,提高对思想教育的重要性的认识;深入钻研大纲和教材,挖掘思想教育的内容;讲求思想教育的方法,以期收到最佳效果。     

《世界近代史》教学育人刍议

《世界近代史》课程为我们教书育人提供了大量丰富多彩、翔实可信的感性材料。通过这些素材,可以对学生进行爱国主义教育,可以坚定学生社会主义必定战胜资本主义的信念;可以教育学生放眼世界,勇于改革,敢于创新,可以培养学生的高尚道德情操。     

论抗日战争对西南外贸的影响

抗日战争给中华民族带来了历史性的灾难,对西南外贸带来了巨大的影响,客观上促进了西南外贸的发展。     

关于中国近代史课程改革的思考

作者立足素质教育,结合中国近代史的数学实际,在课程改革上大胆探索,勇于实践,提出了一些有益的见解,认为中国近代史课程改革,教学内容的调整是前提;教学方法的更新是关键;学生能力的培养是重点,并在教学实践中取得了良好的效果.     

中国抗日战争对世界反法西斯战争胜利的重要贡献

在世界反法西斯战争中，中国人民最早揭开武装抗击法西斯侵略的序幕。抗日战争中中国军民消灭了日军大量有生力量，粉碎了日本帝国主义称霸亚洲、征服世界的狂妄企图。中国人民是最后战胜日本法西斯的决定力量，为世界反法西斯战争的胜利做出了不可磨灭的伟大贡献。     

中国共产党是抗日战争的中流砥柱——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。在这一战争中,中国共产党最早举起抗日战争的旗帜,充分发挥自身领导核心作用,正确领导人民群众,开辟了抗战的科学道路,取得抗日战争的伟大胜利。     

德国军事顾问团与中国抗日战争

德国军事顾问团是中德关系中不可割舍的一部分。在国民政府成立后的十年时间里,随着日本对华侵略的日益加剧,德国军事顾问团的重心也从对内转向对日作战,并对国民政府的抗日策略产生了深刻的影响。随着抗日战争的爆发,这些德国军事顾问们对中国军事现代化所做出的贡献,同样在这场中华民族抵御外辱的战争中发挥得淋漓尽致。     

中国近现代史研究叙事多元化对"纲要"教学的影响研究

中国近现代史研究为"纲要"教学提供科研与学科支撑.出现在中国近现代史研究领域的叙事多元化态势,在为"纲要"教学质量提升带来契机的同时,也带来了教学目的单一性与叙事多元化之间张力的挑战,进而影响"纲要"课教学效果.为消解叙事多元化带来的挑战,充分利用叙事多元化带来的契机,一方面,应有针对性地对"纲要"课教师进行培训教育与引导,提高其理论水平,坚定马克思主义理论自信;另一方面,要科学设计教学内容,以授课内容"多元化"顺应叙事多元化趋势.     

以诗咏史:滇缅抗战诗词考论

抗战时期,许多诗人、爱国将领及地方志士饱含炽热的爱国情感,对1942年至1945年中国远征军和中国驻印军在缅甸北部和云南省西部协同美英盟军对日进攻作战的壮烈事迹,以及滇西日军敌占区的社会状况,以诗咏史,作了全景式的记录咏唱.举凡重要战役、著名事件、时人要闻,无不包罗,成为研究滇缅抗战史的重要诗词文献.     

抗日战争时期的贵州农业

抗日战争时期贵州农业相对于战前有一定的发展，这与当时的历史背景及当局所采取的措施有密切的关系，战时贵州农业开发的实绩和效益也有许多不足之处。     

《论持久战》及其对抗日战争中的作用

抗日战争开始不久,根据国情,毛泽东在1938年5月,在延安抗日战争研讨会上发表了《论持久战》,该文中分析和揭示了抗日战争的性质和步骤,提出了抗日战争的持久性,系统的介绍了抗战的三个阶段,也提出了抗日战争的最后胜利属于中国人民,号召和鼓励人民坚持抗战,努力斗争,争取最后的胜利。毛泽东的《论持久战》给予了中国人民抗战胜利带来了极大的鼓励和支持。     

论战时西南商品市场发展的特性

抗战时期，作为大后方的西南地区被迫接受历史的挑战，在民族性的灾难中寻找发展经济的机遇。战时，西南地区商品经济发展水平得以提高，商品市场不断扩大，并实现了相对统一。但由于历史的原因，该区域长期滞后的经济发展不可能在短时期内得到根本性改观，故其二元经济结构仍然存在。这种经济发展水平决定了战时西南商品市场发展具有其特质性。     

怎样进行滇西抗战文物征集

论述滇西抗战文物的情况,并分析了文物征集的方法.     

中国现代文学史人文史观建构初探

新世纪以来,中国现代文学史又进入新的编写重构期,“现代国家文学史观”、“中华多民族文学史观”、“民国文学史观”及“民国文学机制”等是其间引起较大关注的建构理念。在众多建构理念的研讨中。人文史观或人文视角不应该是被漠视的存在。中国现代文学史的学科属性规定着人文应成为决定一部作品价值和入史地位高低大小的重要参考标准。人文史观摆脱了中国现代文学史编写中已有史观线性思维的局限,具有更强的涵括力和包容性。     

论抗日战争时期唐县青年救国会的活动

青年救国会建立的主要目的是团结全国各界青年共同抗战,由于华北根据地主要是农村地区,因此唐县青年救国会的主要任务就是尽可能多地团结根据地农村青年参加抗战。青年救国会在河北广大地区开展了轰轰烈烈的救亡运动,在唐县领导青年和儿童运动,对抗日民族统一战线的巩固、抗战的胜利以及唐县社会生活的改善,都作出了重大贡献。     

论春秋书法义例对欧阳修著史的影响

春秋书法是指孔子著<春秋>时所采用的方法和原则.这一书法到北宋时期随着儒学的复兴,得以发扬光大.欧阳修是我国北宋时期杰出的史学家,也是北宋儒学复兴的功臣,他以春秋书法为著史的基本精神,对后世史学发展产生深远影响.