为职业技能鉴定的社会化服务

1993年6月,劳动部在北京召开了全国培训工作会议,明确地提出了今后一个时期培训制度改革的中心内容是按照《工人考核条例》的要求,尽快建立社会化职业技能鉴定制度,开展职业技能鉴定的社会化管理工作,实现劳动力管理科学化。     

职业技能鉴定对航海类高职院校毕业生职业发展的影响分析

本文从职业技能鉴定的特点和航海类高职院校毕业生的实际出发,分析职业技能鉴定对航海类高职院校毕业生职业发展的影响,提出通过开展高职院校职业技能鉴定工作,打造一个职业技能鉴定与实践教学融合的平台,培育一支职教"双师型"队伍,构建一批系统完备的实训基地,强化职业技能鉴定考评员队伍的服务能力,加快提升职业技能鉴定发证管理水平。     

农业职业技能鉴定质量管理体系建设研究——以河北旅游职业学院为例

质量是职业技能鉴定的生命,科学的质量管理体系可以有效地提高农业职业技能鉴定质量,是实现农业职业技能鉴定事业可持续发展的根本保证。农业职业技能鉴定质量管理体系由农业职业技能鉴定的组织体系、队伍体系、制度体系、培训体系、鉴定考核体系、督导反馈体系等多个单独的体系构成。     

农业职业技能鉴定质量管理体系建设研究——以河北旅游职业学院为例

质量是职业技能鉴定的生命,科学的质量管理体系可以有效地提高农业职业技能鉴定质量,是实现农业职业技能鉴定事业可持续发展的根本保证。农业职业技能鉴定质量管理体系由农业职业技能鉴定的组织体系、队伍体系、制度体系、培训体系、鉴定考核体系、督导反馈体系等多个单独的体系构成。     

士官学员课程教学与职业技能鉴定一体化的思考

构建课程教学与职业技能鉴定一体化育人模式,缩小课程教学和部队任职岗位的差距,消除课程教学和职业技能鉴定的不一致性,提高士官教育教学质量和职业技能鉴定获证率,是士官教育深入发展的必然要求。     

机械工业职业技能鉴定四川省分中心在广元市召开2015年机械工业职业技能鉴定工作会

<正>为贯彻机械工业职业技能鉴定指导中心和省机械工业联合会今年的工作部署和要求,加强各鉴定点之间的工作交流与合作,机械工业职业技能鉴定四川省分中心于2015年4月29日在广元市召开了2015年机械工业职业技能鉴定工作会。会议主要内容是:总结2014年机械工业职业技能鉴定工作,研究部署2015年技能鉴     

高职院校职业技能鉴定管理的现状及改进措施

职业技能鉴定是对工作技能的认可,高职院校加强这项工作可以帮助学生提高竞争力。本文以高职院校职业技能鉴定管理为分析对象,首先介绍职业技能鉴定概述,接着分析了当前高职院校职业鉴定管理现状问题,例如法律法规不够完善、观念没有转变、培训时间较短、缺乏有效实践教学条件、缺乏有效教材以及教师素质不高等等。文章最后介绍了职业院校技能鉴定管理改进措施,以便可以进一步推动高职院校职业技能鉴定管理工作上一个新台阶。     

苏州高职院校电子专业开展职业技能鉴定的思考

高职教育中电子专业推行职业技能鉴定是必要的也是必然的,目前苏州地区高职院校电子专业在开展职业技能鉴定过程中存在培训体系和教学内容跟不上新技术的要求、管理体系不完善、技能培训和鉴定的人员层次不高、师资队伍薄弱及职业技能鉴定的经济效益与社会效益之间存在矛盾等不足,应通过学校加强自身管理和教学工作、政府职能机关加强监督和协调工作等措施,以促进电子专业职业技能鉴定的开展.     

我国体育行业特有职业技能鉴定研究

摘要：在我国体育行业特有职业技能鉴定事业飞速发展的形势下,在国务院提出《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》的精神鼓舞下,通过研究总结我国体育行业特有职业技能鉴定工作的成果、特色、经验与不足,针对性的提出发展对策,为体育事业发展服务。运用文献资料法、访谈法和数理统计法等研究方法,从鉴定站、培训基地、鉴定项目、鉴定人数、专业人员队伍等方面对我国体育行业特有职业技能鉴定现状进行研究,总结其鉴定特色,发现鉴定过程中存在的问题,分析原因并提出扶持西部地区,强化质量意识,壮大专业人员队伍,营造有利于鉴定工作开展的内外部环境,完善鉴定工作配套政策等策略,为促进我国体育行业特有职业技能鉴定健康稳步发展提供参考。     

高职院校职业技能鉴定与教学衔接的思考

本文以高职院校职业技能鉴定与教学衔接为主题展开论述,首先从四个方面对高职院校职业技能鉴定与教学衔接的实际意义进行了分析,然后重点从进一步完善教学课程、加强校企合作、加强"双师型"教师队伍的建设、进一步完善教学评价工作等方面对高职院校教学与职业技能鉴定的有效衔接策略进行了探讨。