博士生学术生产力的国际比较研究

阐述了博士生发表论文的意义,利用国内外已有研究文献,从博士生在学期间人均发表论文情况和博士生学术发表在整个知识创新体系中的贡献两个视角对博士生的学术发表情况进行了国际比较研究.分析表明,博士生在整个论文发表体系中占有重要的位置,但在人文、社会科学领域博士生的贡献率相对较低.     

大学科研间接成本核算的国际比较

美、英等国为代表的发达国家的大学科研间接成本补偿机制,成本核算全面、计量准确.本研究针对大学科研间接成本核算问题,探究不同国家间接成本核算原则的差异,分析比较发达国家的先进方法和发展趋势.通过借鉴国外大学科研间接成本核算的经验,结合我国大学发展的实际情况,提出应亟需对我国大学科研间接成本予以完善的四个方面,即“高度重视,明确内涵,区别对待,可续发展”.     

发展与规范:高校科研管理的两大职能

推进学校科学研究事业的规范化建设和可持续发展,是高校科研管理工作的两项基本职能。要不断增强促进学校科研发展的紧迫感,同时注意全面、准确地理解高等学校科研工作发展的内涵与目标;要在加快科研发展的过程中加强规范化建设,通过科研管理的规范化建设,保障和推动学校科研工作的快速发展和持续发展。     

师专科研管理的困境与出路

本文对师专科研现状及管理中存在的问题进行了剖析,提出了科研管理科学化的几点对策。     

国内外高校教师科研生产力测量比较研究

随着我国高等教育的迅速发展,高等教育机构的数量和办学质量都有所提升,然而,对高校教师科研生产力的测量工作仍面临重重困难。学界关于高校教师科研生产力的测量指标并没有统一的标准或定论,不同学者根据研究偏好差异和数据采集的易得性而选取不同的产出指标体系。文章主要对国内外相关文献进行梳理,通过对比研究,得到一定启示。     

如何做好高职院校科研档案的规范管理

本文对学院科研档案在管理中存在的归档问题作探讨,主要从以下三方面进行概述:一是有效认识科研档案的重要性;二是明确科研档案的归档范围;三是配备科研档案专兼职人员,提高档案管理质量。     

马里兰大学的科研管理方式及其特点

介绍了马里兰大学科研项目申报、科研经费管理等方面的基本情况,并与我校科研管理方式相比,分析了两校科研管理方式的异同,最后探讨了马里兰大学的科研管理方式对我校科研管理的启示。     

高校经费多渠道筹措的国际比较

面对现阶段高等学校经费短缺以及经费筹措多元化的现实,本文主要通过介绍国外高校经费的多渠道筹措渠道,总结其主要特点和趋势,为我国高校经费的多渠道筹措提供一些经验和建议.     

高校经费多渠道筹措的国际比较

面对现阶段高等学校经费短缺以及经费筹措多元化的现实,本文主要通过介绍国外高校经费的多渠道筹措渠道,总结其主要特点和趋势,为我国高校经费的多渠道筹措提供一些经验和建议。     

简论电大的科研管理

电大对科研和管理工作的研究尚处在起步阶段，对科研部门的机构设置、队伍建设、人员培训以及科研管理和科研经费管理模武的研究都有侍于开展和完善。搞好电大的科研工作，必须加强专兼职科研队伍的建设，逐步加大对科研经费的投入，加强档案管理，保证科研档案的齐全与完整，从而提高科研的管理水平和工作效率，更好地为电大改革与发展服务。     

高校经费收入对科研产出影响的实证研究

通过对教育部部属76所高校2003-2010年的收支数据和基本情况的横截面数据和面板数据进行分析,以论文发表数作为高校科研产出的主要指标进行研究,结果显示,当前在高等学校中,倾向于目标管理的横向科研经费以及专项经费拨款更能促进高校的科研产出;过程管理较多的纵向科研拨款对高校的科研产出没有显著的促进作用.     

政府对大学科研间接成本补偿机制的国际比较研究

本研究从大学科研直接成本和间接成本概念的内涵与外延的分析入手,深入探讨了高等教育系统发达的国家对其大学科研间接成本的补偿机制,同时就我国政府对大学科研间接成本补偿机制的现状以及存在的问题进行了较为全面的分析,并在此基础上提出了完善我国政府对大学科研间接成本补偿机制的政策建议,即:提高教育经费拨款力度,确保大学科研支撑体系的稳健运行;以科研质量为依据,建立并完善稳定的经常性科研经费拨款机制;以科研成本核算为基础,确立科学的科研项目间接成本补偿比例。     

我国高校的科研转化力水平及国际比较研究

在高校知识生产出现新模式、第四次工业革命方兴未艾、创新型国家建设提上日程的背景下,高校的科研转化力水平关系着高校融入国家和地区经济社会发展的能力。研究发现,我国顶尖高校的科研转化力水平相比西部高校来说较高;我国顶尖高校与世界顶尖高校在校企合作的规模和强度方面有一定差距;我国高校标准化文献引用影响得分相对较低,在科研成果的影响力方面与世界顶尖高校存在较大差距;我国顶尖高校的教师平均横向研究收入与世界顶尖大学相比有一定优势,而我国高校之间在教师平均横向研究收入方面差异较大。因此,我国高校要提高校企合作的规模和质量,提升高校的科研转化力水平;政府应该继续加强对西部高校的支持,努力缩小地区高等教育发展差距。     

对于高校科研（社科）管理规范化内容的几点思考

对于高校科研（社科）管理规范化内容的几点思考杨红对外经济贸易大学科研处高校科研管理的规范系统是高校科研工作的组织保证。在社会主义市场经济条件下，管理的规范化既有利于高校集中科研力量，也有利于培养新的研究力量，还可以利用这些有利条件，组成以学科为主线的...     

我国高等教育经费投入的国际比较研究

随着教育经济学的发展,高等教育投资问题引发了学者们越来越多的关注,而各国高等教育的发展也为学者们的理论研究提供了现实基础。目前,美国的做法是公共教育投入占GDP比例较高,同时私人分担比例也较高;西欧各国公共教育支出水平较高,私人承担比例很低;韩国、日本公共教育支出水平较低,但私人教育支出较高。综观世界各国由于经济体制、教育体制不同,对于高等教育经费投入也各有特点,分析和比较各国做法,对于完善我国高等教育经费的投入机制具有很强的现实意义。     

中英高校科研管理比较研究

英国高校的科研管理走在世界前列,成立有专门、独立的高等教育基金委员会,主导科研评估、科研经费拨付等工作,还建成评价主体多元化、评价指标系统化、评价方法科学化、评价过程透明化、评价周期规律化的高校科研管理制度。它以学科为评价单元,注重教师的团队合作与专业化发展。相反,我国高校的科研管理缺乏专门的机构,受行政干预过多;科研管理制度也不完善,评价重数量轻质量、重结果轻过程,忽视教师的专业化发展。因此,我国要借鉴英国的科研评价模式,即成立专门、独立的科研管理机构,保证学术权威;不断完善科研管理制度,构建完整的指标体系,使用科学的评价方法;在科研评价过程中重视教师的团队合作与专业化发展。     

把“大手笔”的经费用到科研创新的刀刃上

如何用好科研投入,是我国科研管理者颇为头疼的事,为了防止科研经费被滥用,科研管理部门设计了比较严密的制度,但显然,这严密的科研管理制度并不符合科研规律,而更严峻的现实是,在这样的科研管理制度之下,我国的科研并没有蓬勃发展,反而引来社会舆论对大量科研经费被浪费的质疑声。     

高等教育经费来源的国际比较及启示

经济、历史、文化等多重因素共同作用造成了中、美、欧高等教育经费来源的差异。随着社会经济的发展,我国高等教育经费来源正处在向多元化的过渡阶段。本文首先比较中、美、欧的高等教育经费来源,然后分析它们存在差异的原因,最后得出对我国的启示。     

职业教育经费投入及其国际比较

2005~2011年的数据表明,我国职业教育经费投入总量仍然不足,投入结构不尽合理,投入水平低于普通教育。同时,我国职业教育投入占GDP的比重、生均经费、国家财政性教育经费投入占比等都远低于OECD国家的平均水平。基于此,未来应进一步加大职业教育经费投入力度、优化投入结构、完善投入机制、缩小与普通教育经费投入的差距,以此为职业教育的健康发展提供良好的物质基础。     

在科研氛围中孕育名师

刘定一所在的学校——华东师大一附中拥有名特教师张思中、陆继椿、吴传发等全国闻名的“五朵金花”。现在又涌现了王旭平、韩亚成在全市乃至全国小有名气的优秀教师。华东师大一附中名优教师为什么源源不断呢?因为学校始终坚持——在科研氛围中孕育名师。