新形势下高校大学生党员发展工作实践研究

在新的形势下,要实现大学生党员发展工作和育人工作有机结合,做好高校大学生党员发展工作,就要理顺学生党员发展工作思路,及时发现好的苗子,确保发展质量;要明确组织发展原则,做到推优程序严格,发展目标明确,组织活动积极;要建立健全学生党员干部队伍,保证人员到位,队伍稳定,加强培训,增强业务能力。     

独立学院学生党员质量保障机制构建初探

独立学院学生党建工作存在着重发展、轻培养和教育的问题,学生入党动机不纯,学生党员先锋模范作用发挥不够。建立学生党员质量保障机制,关系到我党的生命力和战斗力,关系到独立学院自身发展,也关系到大学生的成人成才。把优秀大学生吸收到党内,加强党员先进性教育和管理,从发展、教育和管理三个层面建立党员质量保障系统。     

大学生党员责任教育存在的问题与对策探析

当前阶段,高校大学生思想政治教育的重要性愈发凸显。而增强大学生社会责任感作为其中主要的课题之一,则要求大学生党员要发挥在学生群体中的骨干和核心作用,以强烈的责任意识和奉献意识凸显大学生党员的先进性。基于此,本文根据高校思政教育工作实际情况,在对以往学生党员教育活动经验进行总结的基础上,分析了当前大学生党员责任教育中存在的不足,旨在培训学生党员思想政治素质,以全新的党员承诺制、学生党员述责测评制结合起来,使学生党员在学习和实践活动中体验社会实践活动,培养学生党员的社会责任感。     

独立学院学生党员发展质量保障体系研究——基于浙江师范大学行知学院学生党员现状的调查分析

独立学院的学生党员发展工作是全国高校学生党建工作的重要组成部分,科学合理的学生党员发展质量保障体系对于学院的长远发展卓有裨益。本文采用大样本,从入党动机、党员满意度、党组织活动、党员发展质量四个维度对浙江师范大学行知学院学生党员与非党员学生的调查数据进行统计分析,提出了构建入党目标定位明晰准确、积极分子选拔客观公正、入党程序审核履行严格、党员继续教育持续跟进、民主监督机制不断完善的五位一体的独立学院学生党员发展质量保障体系,以期为浙江师范大学行知学院和全国其他独立学院的学生党员发展提供一些启示,进而促进高校学生党建工作的不断发展。     

高校学生党员发展质量保障体系构建研究

发展大学生党员是高校党建工作的重要组成部分,更是构建高质量中国特色社会主义骨干力量的有效途径。而在当前的高校学生党员发展状况下,构建科学全面的学生党员发展质量保障体系,是确保党员质量,优化学生党员结构的有力措施。本文以大学生党员的发展质量为研究前提,运用关键事件技术的方法进行具体分析,将大学生党员按照具体要求分为五大类:思想政治表现、综合素质能力、专业知识水平、实践活动能力以及组织纪律表现,并积极探究了以开展思想政治教育、加强党内纪律要求、提高学生党员综合素质、营造良好专业学习氛围和拓展实践活动内容和形式共五大类内容为主的保障质量体系,从组织、思想和制度保障三个角度入手探讨了对学生党员进行培养管理的有效途径。     

加强高职院校学生党员长效教育机制的构建

大学生党员是我国党员的重要组成部分。加强高职学生党员长效教育是提高党性修养、提升党员形象、保证党员质量的必然要求。本文针对高职院校学生党员的现状,从对学生党员进行长效教育的意义出发,构建了符合高职院校特点的学生党员长效教育机制。     

高校学生党员发展工作探讨

做好学生党员发展工作,把大学生中的优秀分子及时吸收到党内,真正培养一批信念坚定、素质过硬的社会主义事业的建设者和接班人,是高等学校一项极其重要的政治任务。目前在学生党员发展工作中还存在不容忽视的问题:端正入学动机的教育不够;学生党组织建设与上级要求还有差距;一年级发展学生党员工作滞后等。应健全制度,完善机制,建立学生党员发展工作新体系,坚持正确舆论导向,积极开展党员质量跟踪工作等。     

贯彻落实十八大精神推进大学生党建工作科学化水平——从学生党员“三个一”工程实施情况谈党员教育问题

为贯彻落实党的十八大关于加强基层服务型党组织建设,加强和改进党员队伍教育管理的精神,以学生党员"三个一"工程实施过程中突显的问题为例,我们的党员教育应该从尊重党员的主体地位,改进党员教育与管理方式;强化学生党员的组织意识,发挥党支部在学生中的政治核心作用;加强毕业班党员的教育,确保党员教育的长远质量这三个方面入手,来推进大学生党建工作的科学化水平。     

新时期大学生党员教育管理存在的问题与对策综述

大学生党员教育管理关系到高校党建工作的质量。高校学生党建工作面临严峻的挑战,我们必须认清形势,积极应对。加强和改进大学生党员教育管理工作,始终保持学生党员的先进性,保证学生党员队伍健康发展,是新时期高校党建工作重要而紧迫的课题。     

高校学生党员党性教育实境课堂建设与运行研究——以南京交通职业技术学院为例

高校学生党员发展面临发展标准如何量化、党性教育如何持续、发展质量如何保障的难题。本文提出了基地建设与典型资源、校内课堂与校外课堂、专业教育与素质教育"三个融合"学生党员党性教育实境课堂应用于学生党员发展考评体系构建的模式与方法,并以南京交通职业技术学院学生党员交通志愿服务实境课堂建设为例,阐述党性教育阵地建设在高校学生党员发展与培养中的重要作用。     

浅议新媒体视阈下职业本科学生党员培养质量提升策略

学生党员的发展一直是高校党建工作的重要部分。本文就新媒体视阈下职业本科中学生党员的培养出发,简要说明培养学生党员过程中提升培养质量的策略,以此保证高校培养的学生党员总体素质,为职业本科院校的党员培养工作提出优化建议。     

“三观教育”在民办高校党建中的重要作用

新时期,随着党员数量的增加和社会环境的变化,如何保持共产党员的先进性,如何确保不断增加的党员的质量是党建工作的重点。在民办高校中,党建工作一样不可或缺,而民办高校有自身的特殊校园环境,文章通过多方论述,着重指出"三观教育"在民办高校党建工作中的重要性,并作了相应的分析。     

高校学生党员发展质量保障体系构建探析——以L学院为例

本文以L学院党员发展现状入手,发掘高校学生党员发展质量存在部分学生党员入党动机不端正、履行义务不到位、政治立场不坚定,经受不住考验等问题,并从把好入口关、加强党员教育管理和完善党员考核管理机制三个方面构建高校学生党员发展质量保障体系。     

目前高职学生公寓党建工作问题浅析

目前高职学生公寓党建工作存在的问题较多,成了高职院校党建工作和学生管理工作以及学生思想政治教育工作的"死角",影响了高职院校的和谐稳定和学生党员发展的质量以及党员先锋模范作用的发挥。     

民办高校学生党员的实践教育模式研究

实践教育是大学生党员培养教育的重要途径。民办高校由于党组织政治核心地位相对薄弱、工作机构精简,党员教育模式不够丰富,效果不够明显。文章在充分认识到民办高校开展大学生党员实践教育重要意义的基础上积极探索适合民办高校开展的并可以具体操作的党员实践教育模式,从人、财、物及制度上予以保障,鼓励民办高校有效地开展大学生党员实践教育,促进大学生党员的成长成才,促进高校学习型党组织建设。     

浅议新形势下如何做好高职院校学生党员发展工作

伴随着我国高职院校的迅猛发展,学生党员的发展工作也取得了令人瞩目的成绩,学生党员的数量和质量都有了稳步提高。面对党的十七大以来高职院校学生党员发展的新形势,把好入门关成为党员发展以及高职院校基层党组织建设的重中之重。本文即以此为切入点,阐述新形势下对高职院校学生党员发展质量的控制。     

高校学生党员保持先进性问题研究

当前高校部分学生党员距离党员先进性的要求存在差距,高校学生党员管理和教育也存在一些问题。抓好党的基本理论教育工作,建立、健全学生党员教育管理制度,切实开展主题实践活动,加强学生党支部建设,是先进性教育活动转入经常性工作后高校各级党组织面临的重要任务。     

新形势下如何创新高校学生党员教育途径

面对科学技术的飞速发展和国际竞争的日趋激烈,加强高校学生党员教育,提高学生党员的责任,充分发挥他们在素质教育中的先锋模范作用,培养大学生的创新意识、创新思维和创新能力,是高校党建工作的重中之重。本文从当前高校学生党员教育存在的问题出发,分析了如何创新学生党员教育,从而提升学生党员素质。     

以人为本视觉下学生党员组织发展的路径拓展——以广东金融学院金融系为例

做好大学生党员发展工作,是提高人才培养质量、保证社会主义办学方向的一条重要措施,也是党组织一项重要的战略任务。坚持科学的发展观,坚持"以人为本"的育人理念,积极探索新思路,完善学生党建工作机制,保证学生党建工作全面、协调、可持续发展,切实提高学生党员教育的实效性,是新时期学生党员发展的必选路径。     

新形势下民办高校发展学生党员评价体系构建研究

在新形势下,要进一步适应学生党员发展工作的新要求,提高学生党员的发展质量,就必须建立一套全面、客观、公正、科学的学生入党积极分子入党评价体系,才能真正把优秀的青年吸纳到党组织中来,增强民办高校党组织的力量。