教研组建设之我见

一、教研组建设的缘由 教研组最初被定义为分科教学研究的组织,它并不是学校中的行政组织。此时的“教学研究”究竟是何种研究呢？1952年1月教育部发布的《中学教研组工作条例（草案）》规定：学习有关中学的教育方针、政策和指示;研究教学大纲、教材和教学方法;结合教学工作钻研教育理论和专业科学知识;总结、交流教学和指导课外活动的经验。可见,“教学研究”基本上是属于熟悉教材、合理安排教学程序的备课活动,     

高职院校精品课程建设的思考

精品课程是指具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学特点的示范性课程.高职院校实施精品课程建设是提高教育教学质量,加强师资队伍建设,提升学生社会认可度,加快学院自身发展的需要.其实施重点包括:制定科学的建设计划,切实加强教学队伍建设,重视教学内容和课程体系改革,注重使用先进的教学方法和手段,重视教材建设,理论教学与实践教学并重,建立有效的激励和评价机制.     

工程制图立体化教材的构建与实践

本文介绍了工程制图立体化教材建设的背景、立体化教材的构建和取得的成果,指出立体化教材建设应聚集优秀教师力量,在先进的教育理论和教学思想指导下,制定建设规划,稳步实施.     

中美高校职业生涯教育教材的比较研究

高校职业生涯教育教材作为实施职业生涯教育教学的重要载体,其质量好坏对高校的职业生涯教育起着至关重要的作用。以国际化的视野,通过比较分析中美高校职业生涯教育所用典型教材的体例结构与内容结构发现:两本教材的编写遵循了不同的知识形成逻辑;我国教材缺乏本土化职业生涯规划理论支撑;美国教材重视客观社会因素对职业生涯规划的影响。因此,我国高校在职业生涯教育教材编写过程中,应发展职业生涯本土理论,优化职业生涯教育教材内容,加强职业生涯教育教材的信息化、立体化建设。     

强化实践加快高等职业教育发展

要加快高等职业教育的发展,必须加强实践环节的实施.首先,应在理论教学和实践教学相结合的基础上,解决好二者之间的关系.理论教学应以“必需”、“够用”为度.要保证实践课的教学课时,加强实习基地的建设,加强实践性教学环节的管理与考核,加强毕业设计环节的实施.此外,还必须加强高等职业教育的教材建设和教师队伍的建设.     

职业教育教学改革新起点--"职业教育教学研究协作组2005年度工作会议"纪实

职业教育教学研究协作组（简称协作组）自成立以来，在职业教育教学领域的宏观政策指导，教育理论研究，课程教材建设等方面开展了卓有成效的工作。特别是2003年以来，协作组联合多家行业部门和协会，推动技能型紧缺人才工程的实施和中等职业教育精品课程和教材开发工作，使以就业为导向的办学理念崭入人心。     

教学与管理来稿注意事项

本刊坚持四项基本原则,以宣传党的教育方针、促进教育事业发展为己任,以研究学校管理理论和教学理论、深化管理和教学改革为重点,竭诚为基础教育的发展服务。本刊主要设有理论研究、教育观察、办学改革、学校管理、班级管理、教研活动、教育法制、德育建设、课程建设、教学研究、教学方法、教材研究、教学     

《教学与管理》来稿注意事项

本刊坚持四项基本原则,以宣传党的教育方针、促进教育事业发展为己任,以研究学校管理理论和教学理论、深化管理和教学改革为重点,竭诚为基础教育的发展服务。本刊主要设有理论研究、教育观察、办学改革、学校管理、班级管理、教研活动、教育法制、德育建设、课程建设、教学研究、教学方法、教材研究、教学     

试论我国教科书制度的改革

教科书制度的改革是普通教育改革的一个重要环节。发达国家教育改革的实践证明:传统的封闭型的教材编写制度是影响学校课程改革、教师的教学思想、教学方法和学生综合能力培养的严重障碍。教育理论研究的结果也表明,教材建设作为一项复杂的系统工程,其运转机制的正常与否在很大程度上取决于一个国家所实施的教科书制度的优劣。     

《暨南大学华文学院学报》来稿须知

《暨南大学华文学院学报》(华文教学与研究)是暨南大学华文学院主办的一份学术季刊,2001年正式创刊,国内外公开发行。本刊以华文教育与对外汉语教学研究为主要内容,设有以下主要栏目:1.华文教育研究华文教学研究,华文教材编写研究,华文教育理论研究,华文教育史研究。2.对外汉语教学研究对外汉语教学理论、教学法研究,总体设计与课程、课型研究,教学大纲与测试、评估研究,教材编写与分析,课堂教学、语言实践和语言环境建设,具体语言知识的教学方法,言语交际技能训练,计算机辅助汉语教学与远程汉语教学等。3.语言习得研究语言习得理论研究,不…     

教学与管理来稿注意事项

本刊坚持四项基本原则,以宣传党的教育方针、促进教育事业发展为己任,以研究学校管理理论和教学理论、深化管理和教学改革为重点,竭诚为基础教育的发展服务。本刊主要设有"理论研究、教育观察、办学改革、学校管理、班级管理、教研活动、教育法制、德育建设、课程建设、教学研究、教学方法、教材研究、教学评价、学法指导、考试研究、外国教育"等栏目。     

教学与管理来稿注意事项

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《教学与管理》来稿注意事项

本刊坚持四项基本原则,以宣传党的教育方针、促进教育事业发展为己任,以研究学校管理理论和教学理论、深化管理和教学改革为重点,竭诚为基础教育的发展服务。本刊主要设有理论研究、教育观察、办学改革、学校管理、班级管理、教研活动、教育法制、德育建设、课程建设、教学研究、教学方法、教材研究、教学评价、学法指导     

《教学与管理》来稿注意事项

本刊坚持四项基本原则,以宣传党的教育方针、促进教育事业发展为己任,以研究学校管理理论和教学理论、深化管理和教学改革为重点,竭诚为我国基础教育的发展服务。本刊主要设有"理论研究、教育观察、办学改革、学校管理、班级管理、教研活动、教育法制、德育建设、课程建设、教学研究、教学方法、教材研究、教学     

教学与管理来稿注意事项

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《教学与管理》来稿注意事项

■本刊坚持四项基本原则,以宣传党的教育方针、促进教育事业发展为己任,以研究学校管理理论和教学理论、深化管理和教学改革为重点,竭诚为基础教育的发展服务。■本刊主要设有理论研究、教育观察、办学改革、学校管理、班级管理、教研活动、教育法制、德育建设、课程建设、教学研究、教学方法、教材研究、教学评价、学法指导、考试研究、外国教育等栏目。     

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来稿注意事项

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《教学与管理》来稿注意事项

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高校法学理论教学存在的问题与改革思路

一、高校法学理论教学存在的主要问题改革开放以来 ,随着政治体制改革和民主法制建设的稳步推进 ,随着法学研究和教育事业的蓬勃发展 ,我国高校法学理论研究和教学不断取得新的成就和发展。我国法学理论教育事业取得了显著成效 :(1)独立学科和独立课程地位的确立 ;(2)法学理论教育事业走向正规化 ;(3)阵容强大的师资队伍的建立 ;(4)以国家组编教材为主体、不同风格教材互相配套的格局的形成 ;(5)法理学教学内容趋于规范化 ;(6)法理学教学改革不断深化。在充分肯定法学理论教学取得重大成就的同时 ,我们也要看到 ,法学理论教学仍存在着一些不…