浅论高校加强全日制自考生日常管理的对策

全日制自考生已经成为普通高校中一个不可忽视的特殊群体,高校必须对他们进行严格而有效的日常管理,但是随着学生人数的不断增多,日常管理工作的难度也在增大。高校如何利用现有的资源优势做好全日制自考生的日常管理工作,在保证学生安全稳定的基础上不断提升其学习能力和综合素质,成为各高校必须思考的问题。     

浙江高校自考生的现状分析与安全管理对策

通过对全日制自孝生现状及自考助学安全管理方面存在的问题的分析,探讨如何加强自考生的安全教育和管理工作,创造一个有利于自考生的成长、进步,有助于自考助学健康、有序的发展的环境,保证高校的安全稳定。     

对高校高起本和自考生安全管理的体会

近年来,大批高起本学生和自考生进入高校参加专科和专升本的学习,给高校的管理特别是安全管理工作带来许多新的问题。认真了解、分析、探讨高校高起本学生和自考生的有关情况,有针对性地做好高起本学生和自考生的安全教育和管理工作,有利于学生的成长、进步,保证高校的安全稳定。     

高校自考生班级管理工作探讨

普通高校自考生已经成为高校学生的一个重要组成部分,自考生班级的班主任是班集体的组织者和教育者,在引导学生们从校园走向社会的过程中发挥着重要的作用。本文基于生命周期理论,分析了高校自考生班级管理现状,探讨了如何进一步做好自考生班级管理工作的问题。     

高职院校全日制自考生的管理对策初探

本文通过对高职院校自考生现状的分析,提出了高职院校自考生管理的对策:即自考生的招生不能市场化,建立一支高素质的班主任(辅导员队伍),重视高职院校自考生道德素质的教育等等.     

高校自考生德育工作的几点思考

进入20世纪90年代,高等院校纷纷加入高等教育自学考试的社会助学活动中.大学校园内,怎样对自考生进行教育和管理,是许多高校面临的现实问题.随着社会主义市场经济的不断深入,教育事业的改革与发展,高校自考生的德育工作,显得更加紧迫与重要,为了使高校自考生德育工作行之有效,针对当前的实际情况,谈几点个人看法,供大家参考.     

加强高等学校自考辅导管理 提高自考生的综合素质

高等教育自学考试是一个完整的教育过程。在构建和谐社会的新形势下,为了提高教育质量,促进自学考试健康发展,就必须加强对自考辅导的管理,加强师资队伍建设,提高自考生的综合素质。     

新形势下高校自考生思想政治教育工作的创新

目前高校自考生的思想政治教育工作呈现出边缘化和缺失化的现状,因此高校自考教育工作者亟需在认真分析高校思想政治教育工作面临的新形势、新情况、新问题的基础上,以科学发展观为指导,创新新的教学和管理方法,加强自考生思想政治教育工作,以此满足新形势下社会对人才的全面需求。     

高校自考生的学习挫折成因及教育应对

由于受多种因素的影响,高校自考生在实现学习目标的过程中,极易产生学习挫折.学习挫折的产生不仅影响自考生的学习,而且还严重影响其心理健康.探讨自考生学习挫折产生的原因,采取适当的教育应对,提高他们抗挫折的能力,是高校自考教学工作的迫切要求.     

高校自考生的特点及教育

面对自考助学学生群体的特点,如何管理学生,坚持社会主义办学方向,成为全面贯彻党的教育方针,把教书育人、管理育人、服务育人贯穿到推进素质教育中,教育自考生德智体全面发展的重要课题和实践内容。     

论高校自考生思想政治教育

高等教育自学考试是我国高等教育体系的组成部分。普通高校在自考助学过程中必须全面贯彻党的教育方针,加强自考生思想政治教育,为社会主义现代化建设培养德才兼备的专门人才。为了使自考生思想政治教育收到实效,要改进“两课”教学,抓好爱国主义、明行为规范、树立良好学风等方面的教育,加强思想政治教育工作队伍建设。     

新时期自考生管理模式刍议

随着我国经济的快速发展以及复合型人才的大量需求,自考教育成为成人教育体系中异军突起的黑马,在我国人力资源配置中所占的比重也逐渐加大,并在提高民族文化素养、实施终身教育等方面发挥着日益凸显的重要功用.唯有以社会的需求为出发点,以培养和提高学生的技能为目标,才能使自考生适应社会的需求,才能使自考助学教育与时俱进地可持续发展下去.     

高职院校全日制自考生管理工作探索

在国家大力鼓励高职院校发展的背景下,高职院校全日制自考助学规模也不断扩大,自考生管理工作也面临着新的挑战.在分析影响全日制自考助学的主要因素基础上,提出了针对自考管理的一些策略.研究和探索全日制自考生管理新思路,对于在新形势下高校自考特色的学习体系具有重要现实意义.     

自考生时间管理倾向一般特征研究

本研究旨在探讨自考生时间管理倾向的一般特征。研究以广州市普通高等学校292名自考生(男生134名,女生158名)为例,结果发现:(1)与普通大学生群体相比,自考生时间管理倾向各个维度上的得分低于平均水平。(2)在背景变量上,自考生在性别、年级、家庭所在地和学业成绩上存在差异,且达到了显著性水平。     

高校自考生常见的心理问题及对策研究

二十一世纪,随着经济的迅速发展,生活节奏的日益加快,竞争日趋激烈,社会对人才的要求也更加全面,不仅对知识、智力、身体等方面提出一定的要求,而且更加关注人才的心理健康。一个人只有心理健康,他的德、智、体、美才能得到全面发展;只有心理健康,才能不断增强实践能力和创新精     

体育类考生管理初探

要合理、科学地管理高中在校体育考生,首先应成立领导机构,定期召开管理工作会议,还应制定详细地教练员工作计划.这样才能把对体育类考生的管理落到实处.     

高校自考生管理探析

高校自者生流动性强,自身属性较为复杂,没有在校大学生条件优越。因此,对自考生的管理,要从健全综合机制,落实领导责任,加强思想教育等方面着手。     

浅析高校自考生就业障碍及对策研究

自考生是伴随着我国由精英教育向大众教育转型出现的新群体,高等教育自学考试在它接近三十年的发展过程中为国家培养了大批的高素质人才,但自考生就业问题一直存在诸多的障碍.     

如何加强自考生的思想政治教育

在市场经济条件下,加强自考生的思想政治教育是一个不容忽视的重要问题。高等教育自学考试开放性和社会化的特点决定了自考生思想意识的多层次性、差异性和复杂性。要通过对教学计划的调整、教师队伍的加强、社会力量办学机构的管理,使自考生的思想政治教育工作迈上一个新台阶。