成人教育工作形势分析和对策研究

成人教育的质量是成人教育所追求的社会目标,这既是主办者的"生命"所在,更是成人教育的"公益性"所决定的.办学单位应真正树立起"质量至上,信誉立校"的理念,强化师资队伍建设和管理队伍建设,才能立于不败之地,使成人教育朝着更加健康的方向发展.     

适应新形势 理顺新思路 开创新局面——洪山区成人教育形势分析及对策研究

2001年12月11日,我国正式加入世界贸易组织。加入WTO,对于我国经济发展和社会进步来说,既是巨大的机遇,又是严峻的挑战。在憧憬美好未来的同时,我们也倍感严峻挑战带来的强大压力、如何引导广大市民主动调整心态,学习新知识新技术,提高全市企事业的国际竞争能力;如何为洪山经济建设和社会进步服务,为把武汉建设成为国际型大都市培养熟悉国际经济法规、精通国际通用技术、善于涉外经营交流的合格人才,已经成为我区成人教育刻不容缓的任务。     

新形势下普通高校办好成人教育的思考

分析成人教育在招生、教学管理、培养质量等方面存在的问题及面临的形势,进一步探讨新形势下办好成人教育的对策和措施。     

成人教育学生心理健康教育工作存在的问题与对策

成人教育作为国家高等教育不可或缺的部分,自教育改革以来取得了长足的发展.然而伴随着成人教育的不断推进,有关学生心理健康教育工作的问题就不断暴露,具体表现为学校不重视、缺乏专业师资力量、缺乏家庭与社会的参与等问题.在此背景下,有关成人教育学生心理健康教育工作的问题亟需解决.通过深入分析并窥视成人教育学生的心理健康教育工作中所存在的具体问题,提出解决成人教育学生心理健康教育工作问题的对策,有助于全面提升成人教育学生的综合素质,推动成人教育发展.     

入世后成人教育面临的挑战和对策研究

2002年全国成人在校本专科学生达到480多万人，为我国经济社会发展培养了大批优秀人才，成人教育事业不再是可有可无，而成为社会普遍重视的一大领域。我国正式加入WTO后，成人教育作为现代教育的前沿阵地，在教育现代化、国际化、全球化进程中首当其冲，成人教育在这一国际化、全球化进程中必然面临着新的挑战。     

我国农村成人教育的问题及对策分析

农村成人教育是农村教育的重要组成部分,对农民素质的提高、农村社会经济的发展起着至关重要的作用。鉴于当前我国农村成人教育发展滞后的状况,必须深入分析各方面原因并探讨促进我国农村成人教育发展的对策。     

普通高校成人教育面临的问题和对策

21世纪对人类来说,是一个富于挑战的世纪,面对广东高等教育跨越式发展形势下普通高校成人教育所面临的一系列问题,本文认为转换观念是解决问题的前提,特别是树立教育创新观、质量效益观、经营成教观尤为重要。     

成人教育招生现状及对策分析

招生工作作为成人教育的重要环节,对成人教育事业发展发挥了重要的作用。但是随着社会发展,现有招生制度与日益增长的人们物质文化水平需求的矛盾日趋突出。文章分析了成人教育招生现状,并对在现有形势下如何做好成人招生工作进行了浅析。     

成人教育质量与评价指标体系--兼谈提高成人教育质量的对策及措施

成人教育质量指的是成人教育过程每一个环节在满足学员个体需要与社会需要的适应性程度及管理体制、机制运作过程的合理性程度。它是一个综合概念。成人教育质量评价指标体系主要可分解为三大方面：“投入”的质量指标;“教”的质量指标;“学”的质量指标。往下还可再具体分解若干项目的质量指标。提高成人教育质量可采取立法,规划,体制、机制创新。深化教学改革等对策和措施。     

新时期我国成人教育的困境和发展对策研究

近些年来,作为终身教育主体构件的成人教育遇到了诸多困难.如何在终身教育体系的构建和学习型社会的推进中重新审视成人教育,找到成人教育新的发展起点和出路,是发展我国成人教育迫切需要解决的问题.文章在对我国成人教育面临的困境进行深入分析的基础上,提出了走出困境的对策.     

重点高校成人教育存在的问题及对策

重点高校是举办成人高等教育的重要方面军。受传统教育思想的影响，当前存在认识上不到位、措施上不得力、质量上上不去的问题。必须采取相应的对策，以应对新的机遇和挑战。     

新时期成人教育的发展走势和对策探讨

近年来,成人高等教育的发展取得了显著成就.上质量、上台阶,以质量求生存、求发展,乃是大势所趋.成教中存在的问题,一方面要靠整顿秩序,规范管理,建章立制来解决;另一方面,必须走制度创新之路,这是保持成教事业活力关键之所在.     

我国成人教育存在的问题及对策研究——以吉林省成人教育现状分析

成人教育是我国教育事业的重要组成部分,是构建终身教育体系和学习型社会的必要条件,担负着提高劳动者素质,培养各业人才的重要使命,对于促进经济社会发展,全面建设小康社会,构建和谐社会,促进人的全面发展,具有极其重要南意义和作用。本文就吉林省成人教育在发展过程中存在的问题以及对此问题相应的解决措施进行了简单论述,希望为吉林省成人教育健康发展提供理论上的支持。     

抓住机遇 扎实工作开创职业教育和成人教育工作新局面

一、认真总结十一届三中全会以来成人教育改革与发展的成绩和经验,充满信心地迎接２１世纪的挑战（一）改革开放２０年来,在邓小平理论指引下,各地认真贯彻党中央、国务院提出的“积极发展成人教育”方针,我国的成人教育事业获得了空前的发展,取得了历史性的成就。主要表现在：①扫盲取得了历史性进展。２０年来全国扫除青壮年文盲７６２４万人,全国总人口的文盲率已下降到１２．０１％,青壮年文盲率已下降到６％以下,为实现本世纪末基本扫除青壮年文盲目标奠定了基础。②农村成人教育初步形成网络,全国已有８０％以上的乡（镇）和…     

成人教育中思想政治教育的问题及对策

随着教育事业的发展和教育体制的改革,成人院校已成为高等教育不可分割的重要组成部分.由于成人高校学生的生源复杂,大大增加了教育和管理工作尤其是思想政治教育工作的难度.本文分析了目前成人教育中开展思想政治教育存在的问题,结合成教学生思想政治教育特点提出应采取的对策.     

大学生就业形势分析及对策研究

随着我国高校的扩招,大学生的数量急剧增加,大学毕业生的就业问题日益凸显,由此引发了社会广泛的关注。文章从大学生就业形势入手,分析了当前大学生就业难的成因,提出了解决大学生就业难的对策。力求让大学生认清当前就业形势,转变就业观念,以达到顺利就业的目的。     

高校成人教育生源危机与对策分析

随着普高的扩招和招生政策的不断调整,成人教育的招生面临着越来越严峻的趋势,成人教育生源经受着数量和质量的双重考验。文章提出通过完善人才培养体系、坚持品牌特色发展、建立校外函授站、组织联合办学的途径,进一步拓宽成人教育网络招生的渠道,扩大成人教育类院校的生源覆盖面,在办学形成规模的同时,有效应对高校成人教育生源危机。     

新时代背景下高职教育普遍面临的形势和对策

随着社会的不断发展,高职院校在技能人才培养中发挥着越来越重要的作用。职业教育改革是摆在高职院校面前的新课题,认真研究分析新形势下高职院校面临的机遇和挑战,进而为高职院校改革发展提出参考和借鉴,以培养更多满足社会发展所需的高素质技术技能型人才。     

大教育观和社区成人教育

所谓大教育观,也就是从广义上去认识和理解教育的存在和功能。教育有狭义和广义两种理解：狭义的教育主要指传统的学校正规教育;而广义的教育,是泛指影响人们的知识、技能、身心健康、思想品德的形成、提高和发展的各种活动。严格说来,人类的各种活动,尤其是有组织的活动都具有教育的意义。如果人们都能这样来理解教育的存在和功能,都能积极参与各种形式和各种层次的教育活动,那么就能为成人教育的各项改革和发展辅平道路。换句话说,成人教育的全面改革和发展,教育社会化和社会教育化局面的形成,大教育观的普及和深入人心是必要的…