无用即大用

“中文能制造机器么?”“不能。”“中文能产生经济效益么?”“不能。”“那中文有什么用?”“无用。——中文是无用,但中文是精神,所以无用之用是大用。”这是南大文学院院长董健教授在中文系90华诞庆祝会上,与视中文为无用者之间的一段精彩对话。回眸千古华夏,中文走过了甲骨     

囧小孩VS酷老师

正输赢置之度外黄时圭兴高采烈地对我说:"老头,我赢了五十多粒珠子。""哦,好事呀,给我几粒玩玩。""不行。""为什么?""没有了。""没有了?不是赢了五十多粒么?""输了六十多粒。"我似乎明白了。(湖南岳阳县云山乡中心学校黎淼)     

从大师“不知道”说起

诺贝尔奖获得者、著名美籍华人、实验物理学家丁肇中教授在回答南京航空航天大学师生的提问时,竟一连说了三个"不知道"。"您觉得人类在太空能找到暗物质和反物质吗?""不知道。""您觉得您从事的科学实验有什么经济价值吗?""不知道。""您能不能谈谈物理学未来20年的发展方向?""不知道。"     

欢乐主页

车费太贵醉酒的汤姆把已撞坏了车灯的汽车开进了停车场。他问车场管理员:"我要付多少钱?""先生,您要付100美元。""什么,你们这里一直是这么贵吗?""不是的,我们只是对您。""为什么?""从您的状态以及车的外观来看,我们不能保证您能按时回来取车。"     

非走不可的弯路

在青春的路口,曾经有那么一条小路若隐若现,召唤着我。母亲拦住我:"那条路走不得。"我不信。"我就是从那条路走过来的,你还有什么不信?""既然你能从那条路上走过来,我为什么不能?""我不想让你走弯路。""但是我喜欢,而且我不怕。"母亲心疼地看我好久,然后叹口气:"好吧,你这个倔强的孩子,那条路很难走,一路小心。"     

幽默笑话集萃

正量词语文课堂上老师问道:"量词有时是不能随便省略的,哪位同学能举个例子?"小强马上抢答:"比如‘他给我一支枪’,如果省略掉量词‘支’,那我的命运就不一样了!""到"错了教室里,老师正在点名。"张三?""到。""李四?""到。""王五?""到……"很显然,这三声都是来自于同一个人。顿时,教室里气氛凝固到冰点。老师面色铁青,一个健步冲向窗台,喊道:"王大爷你能等会儿再指挥倒车吗?"     

借钱风波

周末正在家看电视,我的手机响了。"喂,炫羽你在哪儿呢?""我在家里啊。""你能不能借点钱给我呢,我现在一分钱也没有了。""啊……哦……你要借多少啊?""你能借给我两百吗?你爸走时不是留了不少钱给你吗?"     

例谈波利亚“怎样解题”提示语在高中解题教学中的应用

文章以波利亚《怎样解题》的"怎样解题表"为论据,结合课本的实例,阐述解题表中给出的"盯住目标""未知数是什么?""你能不能用不同的方法重新叙述它?""你以前见过它吗?""你是否知道一个可能用得上的定理?""能否想出一个具有类似未知数的熟悉的问题?"等一系列提示语在高中解题教学中的应用.     

成长不可无书

这是中央电视台记者和一个西北放羊娃的对话:"你每天干什么?""放羊。""放羊为了什么?""挣钱。""挣了钱呢?""娶媳妇。""娶了媳妇呢?""生娃。""生了娃,让他干什么?""放羊。"……     

“文革”时的“样板戏笑话”

<正>笑话一某剧团演出《智取威虎山》。演到"打进匪窟"一场时,座山雕用黑话盘问杨子荣:"天王盖地虎?"杨子荣对答:"宝塔镇河妖!"座山雕再问:"么喝,么喝?"杨子荣再答:"正晌午时说话,谁也没有家!"说到这里还挺正常,但下面出错啦——正确台词是:"脸红什么?""精神焕发!""怎么又     

开心语文

<正>师生谈场景一:"老师,为什么我的成绩总是无法提高?""你见过傍晚时白鸽飞向天边的画面吗?""见过。""那瀑布猛烈地冲刷岩石呢?""见过。""平静水面上月亮的倒影呢?""也见过,老师。""这就是你的问题所在,不好好学习,到处瞎看些什么玩意儿!"场景二:3月15日那天,我哭着问老师:"今天是周末,为什么还要补课?"老师说:"今天是3·15,不能有假。"     

天使

"妈妈,"孩子说,"真有天使吗?""《圣经》上说有。"妈妈说。"是啊。"孩子说,"我看过天使的图片。可是妈妈,你见过真的天使吗?""我认为我见过。"妈妈说,"但天使穿的跟画上所画的不一样。""我要去找一个!"孩子说,"我要沿着路跑,跑啊,跑啊,直到找到一个天使。""这是个好主意!"妈妈说,"我会跟你一起去,因为你太小,不能独自跑太远。""我已不是小孩了!"孩子说,"我都能穿裤子了,我长大了。"     

开心语文

<正>喝的不是酒忙了一天,司机在车上喝啤酒,被交警逮住了。"喝酒了?""没有。""怎么有酒味?""喝了杯啤酒。""啤酒也是酒。""请问蜗牛是牛吗?""不是。""酱油是油吗?""不是。""新娘是娘吗?""不是。""啤酒是酒吗?""不是。"司机高兴地说:"这就对了。"考试考试那天,老师说:"难的可以先不做。"过了一会儿,老师在改卷子的时候,发现冯迪交的是白卷,便问:"你怎么没做呢?"冯迪理直气壮地说:"您不是说男的可以不做吗?"     

非走不可的弯路

正人的长大,固然离不开对前人积淀的知识和经验的汲取,离不开他人的教导和指引,但是更离不开自己的探求和摸索,甚至离不开自己在摔跤、碰壁中所积累的教训。在青春的路口,曾经有那么一条小路若隐若现,召唤着我。母亲拦住我:"那条路走不得。"我不信。"我就是从那条路走过来的,你还有什么不信?""既然你能从那条路走过来,我为什么不能?""我不想让你走弯路。""但是我喜欢,而且我不怕。"母亲心疼地看我好久,然后叹口气:"好吧,你     

主题2 善于发现,自问自答,在潜移默化中积累好词好句

我们在读文章的时候,有没有想一想"哪些词、句用得好?""假如换个词或换句话又是怎样?""这样写哪里好,哪里还不够好?"多问几个为什么就是发散思维的表现,能提出问题就说明你的小脑瓜已经开始运转了,给出令自己满意的答案才算实现了真正的发散!不少同学在作文中,要形容花朵,便会用"鲜艳""美丽";只要描写树木,就用"高大""挺拔";形容"春天",一抬笔就是"生机勃勃""春意盎然";用"晴空万里""阳光明媚"来比喻好天气更是不厌其烦。词库的存粮也太少了吧!其实,不必每天捧着《好词好句好段》,只要读文章时,多问几个"为什么""能不能"就搞定了!     

把自己当成别人

东村与西村隔着条小河,由于没有桥,两村的人往来必须绕很远的道.有位热心的年轻人用家里的横梁在河上架起一座独木桥,东西两村的人都高兴了好一阵子,也称赞了好一阵子.但不久,赞扬声就变成了埋怨声:"一根木头也能算是桥?""平时走过还要摇三摇,碰上雨天可叫人怎么过啊?""要是孩子、老人……""再譬如说扛一袋或拎一包什么的……""骑自行车的就更没办法了……"     

幸福的感冒

正10月20日晴天气像小孩子的脸,一会儿阳光高照,一会儿漫天飞雪。听妈妈说:流行感冒又开始发作了!我想躲也没躲得过去。早上一起床,我就感到两眼直冒金星,脚下像踩着云朵,全身软绵绵的。妈妈看见了,连忙说:"请半天假吧!"我头摇得像拨浪鼓似的。"都病成这样了还要去上学么?"妈妈硬把书包拽下来,我无可奈何地拿起电话,"嘟———""喂!你好!"电话那头传来熟悉的声音,我小心翼翼地说:"是刘……老师吗?我是……冯琪!我今天生病了,能不能请半天假?""病了?"刘老师好像有点意外,语气柔和地说:"严重吗?不能来就在家     

开心词典

梦想的一半两个老朋友坐在一家咖啡馆里聊天。"你小时候的梦想是什么?""当警察叔叔。""实现了吗?""实现了一半。""怎么说?""现在是叔叔。"     

天使

<正>"妈妈,"孩子说,"真有天使吗?""圣经上说有。"妈妈说。"是啊,"孩子说,"我看过图片。可是妈妈,你见过真的吗?""我认为我见过,"妈妈说,"但她穿的跟画上的不一样。""我要去找一个!"孩子说,"我要沿着路跑去,跑啊,跑啊,跑啊,直到找到一个天使。""这是个好主意!"妈妈说,"我会跟你一起去,因为你太小,不能独自跑太远。""我不是小孩子了!"孩子说,"我都能穿裤子了!我长大了。"     

轻松驿站

正某日,一个大学老师提问一学生:"树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?"学生反问:"是无声手枪吗?""不是。""枪声有多大?""80-100分贝。""在这个城市打鸟犯不犯法?""不犯。""您确定那只鸟真的被打死了吗?""确定。"这时,老师已经不耐烦了:"你告诉我还剩几只鸟就行了,OK?""树上的鸟里有没有聋子?""没有。""有没有被关在笼子里挂在树上的?"