基于大学生学习现状的高校教学改革路径探索

当今经济发展和社会建设需要源源不断地输入人才,而高校是高素质优秀人才的主要输出渠道。高校的教学质量和学生的学习状况是决定学生素质的两个核心因素,因此,要进行教学改革就必须对大学生的学习现状有充分了解,这样才能有的放矢,实施科学的教学改革。     

大学生学习动力不足与教育教学改革

学习动力不足是当前我国大学生存在的最普遍的问题之一.影响大学生学习动力不足的原因是多样的,其中,高校教育教学方面的缺陷是十分重要的和直接的原因.加强高校教育教学改革是激发大学生学习动力的重要措施.     

新时期高等农业院校开展大学生创业教育探析

结合当今国内外形势对人才发展的新要求,纵观国内社会、经济发展现状,中国农业高等院校需着重深化教育内涵,全面实现我国教育规划纲要。通过分析高等农业院校大学生的就业、创业现状,探讨总结以往经验与问题,从构建创业教育体系、整合创业教育资源、建立创业教育保障机制以及营造创业教育文化氛围等方面入手,对新时期高等农业院校开展大学生创业教育进行进一步探析。     

大学生心理健康教育课程的教学改革与探索

为提高大学生心理健康教育课程的质量,针对体系构建、课程地位、教学内容、教学方法和手段、教师队伍建设及课程评估六个方面,对大学生心理健康教育课程进行改革与探索,提升大学生的心理素质,优化大学生的心理品质,促进大学生健康成长。     

高等农业院校数学教学改革的研究

探讨在农业院校数学教学改革中引入数学实验的必要性,并介绍数学实验开设的具体做法,和在数学实验实践中需要完善的若干问题。     

思政教育下大学生创新创业教学改革探索

“大学生创新实验计划”是教育部推动创新人才培养的一项重要举措,对本科生的培养有至关重要的作用。在思政教育的大背景下,探索和实践思政教育改革是全方位育人必不可少的。结合四川大学华西口腔医学院开展大创的具体情况,就目前大学生创新实验计划在实施过程中存在的问题进行思考和剖析,创新性地结合思政教育大背景提出了大创的思政教育全过...     

高校大学生学习能力现状分析

进入21世纪以来,全球信息经济高速发展,中国处在发展的关键时期。社会的发展需要有担当、有作为的年轻一代,大学生作为祖国的建设者和接班人,能否担当起相应的责任,已经成为社会日益关注的焦点。本文对大学生学习能力的含义、学习现状进行分析,得出相应的结论并提出合理的解决措施,从学校、教师、学生三个不同角度调整大学生教育教学理念,为培养全能型人才提供有效方法。     

大学生人生观教育现状分析与对策思考

大学生人生观教育现状表现为人生评价标准多元化、人生榜样宣传模式化、人生观教育效果一般化等，要遵循以人为本、贴近实际、因材施教原则，注重主体性、实践性、创新性，使人生观教育更具人性化、现实感和说服力。     

大学生弱势群体现状与教育策略分析

随着近年来我国高等教育普及率的提高,大学生弱势群体的人数也呈现上升趋势,了解大学生弱势群体的现状,解决弱势群体教育中存在的问题,对于提高高等教育质量有重要的意义。     

福建省大学生学习风格的研究与高校教学改革

不同年级和学校类别的大学生在学习风格上并无显的差异，而不同专业的大学生除科大学生表现出比术科大学生更多的行为主义倾向外，其余的学习风格的差异也不显。这说明大学生没有在专业学习的过程中发展起相应的学习风格。     

高等工程教育中的学习周期分析

高等工程教育中不同专业的学习周期不一样。认识这种不一致性，有助于明确教改方向，提高学生的学习兴趣和学习效率。本文对机械、电子和软件学科学习周期的特点及其影响进行了分析比较，提出了机械类学科的缩短学习周期的方法。     

思想政治教育专业教学改革的历史与现状分析

本从思想政治教育专业的历史沿革变起,重点是对本专业的教学内容和课程体系的改革进行回顾。对“化大革命”前本专业的情况进行简要介绍以后,主要是对党的十一届三中全会以来的２０年来教学内容和课程体系的改革分阶段地进行分析,在肯定已经取得成绩的基础上,提出在改革方面存在的不足;进一步阐明了从应底教育向素质教育转变的不足;进上步阐明了从应试教育向素质教育转变的过程中,面向下世纪,思想政治教育专业深化改革所     

城乡差异背景下的大学生学习现状分析

改革开放以来,我国城市与农村各方面都取得了迅猛发展,但仍然存在着发展不均衡的现象,这其中也包括城乡籍大学生在学习上的不同表现。对城乡差异背景下的大学生学习现状进行分析有助于剖析原因,采取对策,改变城乡大学生的差异现状。     

高等农业院校统计学专业教学改革的探索

在21世纪的市场经济体制下,随着大数据时代的到来,社会对统计学专业人才的需求量逐渐增大,一些高等农业院校的统计学专业也应时而生。高等农业院校的统计学专业也在不断地发展进程中,但与其他综合院校、财经院校的统计学专业之间仍有一定的差距,且存在诸多问题。本文结合高等农业院校统计学专业的发展现状,就高等农业院校统计学专业的教学改革提出建议,以推动农业院校统计学专业教学改革的发展,培养出更多适应社会需求的应用型人才。     

我国聋人高等工科教育教学改革探索

聋人高等工科教育是我国高等特殊教育的重要组成部分,对聋人高等工科教育教学改革进行研究,有助于提升教学质量,进一步促进我国聋人高等工科教育的发展。本文主要从专业设置、网络教学、实践能力培养等几个方面对聋人高等工科教育教学改革进行了阐述。     

大学生正义感现状分析与教育启示

正义感是衡量大学生道德水平的重要方面.为了解其正义感现状,通过对350名大学生进行问卷调查,结果显示:他们的正义感认知狭隘,正义情感的激发比较模糊,正义行为意志力不足,正义评价欠缺理性.造成目前大学生正义感现状的原因有社会正义的教化缺位、法律正义的宣传偏颇和道德正义的约束不力等.为此,提出在高校思想政治教育中培育大学生正义感的对策.     

大学生诚信现状分析及教育对策

在大学校园中，大学生诚信危机越来越多地浮出水面，分析当今大学生诚信缺失产生的原因，加强对大学生的诚信教育，增强他们的诚信意识，造就他们的诚信美德，成为高校思想政治教育工作者义不容辞的责任。     

90后大学生大学学习现状分析

在备战高考过程中,学生视自由、轻松、浪漫的大学生活为自己的精神寄托,而进入大学之后却发现,现实与理想之间竟然存在如此巨大的反差,仍然不了解所学的专业,仍然不知道规划未来的生活。为了使90后的大学生能够更快的认识、适应大学生活,笔者带领团队成员对7所高校的大学生进行了问卷调查,通过对大学生现状的分析,为迈入校门的大学新生提供参考的依据,使同学们能够改变自己对大学的主观理解和想象,更好的支配自己的大学生活。     

大学生心理健康教育课教学改革的探讨

以广西大学为例,从明确教学目标、提升教学技能、整合教学内容、改革教学方法、改革评价方式等五个方面探讨大学生心理健康教育课教学改革。