谈高职学生校内自主创业项目开发与制度化建设

高职学生校内自主创业项目的开发与制度化建设是高职学生创业和就业教育的重要载体.有必要概要探讨高职学生自主创业基地的发展及其价值,分析校内实训基地在培养学生自主创业能力方面的重要作用.基于辽宁农业职业技术学院校内实训基地学生自主创业项目的实践,探索和系统地总结了校内实训基地学生自主创业项目开发的原则、管理体制及运行机制.     

校园电视台搞出“大名堂”

演播室内主持人面带笑容对着镜头侃侃而谈,一旁的化妆师严阵以待,操控摄像机的摄影师也专心致志地盯着取景器……看到这些忙忙碌碌的场景,你肯定以为这是某卫视的演播厅吧?其实,这是上海市城市建设工程学校学生广播电视台。一群学生娃,一起办了一档校内新闻综合栏目,深受该校师生的欢迎……     

论高校与学生间纠纷校内解决机制的构建与完善

当前,高等教育领域学校与学生之间纠纷呈多发趋势,学校传统的管理手段正面临严峻挑战。面对新的形势,迫切需要高校切实增强运用法治思维,依法健全校内权利救济和纠纷解决的有效机制。本文在阐述和分析我国高校与学生间纠纷校内解决机制的现状及目前存在的主要问题,并在具体分析建立校内纠纷解决机制的紧迫性和必要性基础上,提出应通过构建和完善学生事务公开制度、听证制度、申诉制度与调解等制度,完善高校与学生间纠纷的校内解决机制。     

高校学生申诉处理委员会的运行理念与实践

高校学生校内申诉是学生权利救济的重要途径,作为校内申诉的受理机关一学生申诉处理委员会,在实践中应贯彻以学生为本的理念、程序保障的理念和以教育为本的理念.惟有如此,才有利于高校学生申诉处理工作的顺利进行,促进高校学生申诉削度的完善,使高校学生申诉处理工作具有更多的人文关怀,最大程度地保障学生的合法权益.     

基于校内SPOC的《新闻英语》混合式教学设计与实践

本文介绍了我校《新闻英语》课程基于校内SPOC的混合式教学改革设计与实践。该教学设计将课堂重构为"视频微课+音频新闻讲解+线下面授"三部分,践行"以学生为中心"的教学理念,以有效提高学生阅读英语新闻的能力为改革目标。对学生的问卷调查数据表明,混合式教学适用于《新闻英语》,对大学英语课程改革有一定的借鉴意义。     

高校校内体育赛事组织对学生管理能力影响研究

高校校内体育赛事是学生亲身参与组织管理最多的体育赛事。本文依托于管理学与体育管理学的理论知识,结合高等院校的校内体育赛事实际开展情况,对高校校内体育赛事组织管理中＂计划—组织—控制—决策＂的过程进行分析,阐述参与体育赛事组织的学生管理能力受到的影响,从而为改进高校校内体育赛事的组织管理,使参与学生的管理能力得到更好的提高提出建议。     

开展社会实践应当处理好哪些关系

一是校内和校外的关系。要充分利用校内资源,把学生能够做的事情放心交给学生去做,让学生自己去解放自己,自己去发展自己。同时,要建立起与社区等良好的关系,让学生走出校园参与更多社会实践,在了解社会、服务水平中增长才干。     

初中道德与法治学科核心素养培育的路径探析

进入新时代,初中教育教学的关键目标集中指向学生核心素养的培育。初中道德与法治学科对帮助学生增强国家认同、树立科学精神、完善道德品质、培养法治观念和社会参与能力具有重要作用。在实际教学中,如何通过创新教学形式和优化教学策略培育学生核心素养,在大量实践研究基础上提出了实用可行的策略,初中道德与法治学科可以通过提高教师专业素养、构建生活化课堂教学模式、关注时政新闻和社会热点、整合校内课程资源、开展研学实践活动、正确合理使用网络媒介、建立学生学习多元评价体系七个方面的路径培养学生核心素养,帮助学生更好地适应未来社会。     

校内生产性实训基地建设中的学生管理问题

本文先介绍了高等职业教育的特点和校内生产性实训基地建设的意义,然后结合目前校内实训基地的组织形式和建设情况,分析了基地建设中存在的问题,特别是学生管理问题,并针对这些问题,提出了切实可行的对策和意见。     

校报应成为高校内部的新闻宣传中心

在高等学校内部所有的新闻传播媒体中,校报处于中心地位,校报要对校内其新闻传播媒体发挥好领导,指导,引导和示范等方面的作用,协调好和校内各个新闻传播媒体的关系,并且尊重学校党委宣传部的政治领导,才能形成一种活力,发挥好校内所有新闻传播媒体的整体综合优势。     

新闻发布——培养学生说话能力的好形式

培养学生说话能力最主要的问题是要让学生“有话可说”。教师若让学生模仿新闻记者,走出课堂去采写新闻稿件,那么,学生在发布新闻时,往往能“言之有物”。如笔者曾以《新风》为主题,先组织学生从校内到校外采写新闻,再让他们在班上汇报采写结果,学生谈班风、谈校风...     

校内上岗:提高文秘专业学生实践能力的有效途径

实践能力是文秘专业学生必须具备的能力.文章介绍了培养与提高该专业学生实践能力的具体措施,论述了"校内上岗"的含义、具体做法以及运行中的优势与不足.     

设置虚拟企业 创新会计模拟实习

以前会计专业学生的实习分为校内实习和校外实习，而现在很难找到企业与我们合作，以至于现在的大部分中职会计专业学生只剩下了校内实习。然而人才市场对毕业生的实际操作能力要求却很高，这就使我们的学生很难找到对口的工作而很多单位找不到可用的人才。面对这种状况，我们要充分利用校内实习，来提高学生的实践技能。     

订单培养方式中学生权益的保护

在订单培养过程中,学生的权益往往被学校和订单企业所忽略。本文通过分析学生自身、学生团体、学校、家长等四个方面对学生权益保护的缺失,认为应从校内和校外两个方面加强对学生权益的保护,重点是对校外实习学生权益的保护。     

完善我国高校学生校内申诉制度之思考

我国高校学生校内申诉制度虽得以普遍确立与运行,但在申诉范围、申诉组织、申诉程序、申诉决定的效力、学生暂时权利的保护等方面仍存在诸多问题。该制度需要重点从以下方面予以完善：拓宽学生申诉事项的范围;确保申诉处理委员会组成与设置的民主性、专业性与相对独立性;用正当程序的理念改进申诉处理程序;赋予申诉委员会一定程度变更原处理决定的权力;明确校内申诉与校外申诉以及行政诉讼的关系;对被处分学生申诉期间的暂时权利予以保护。     

人本理念下的高校学生校内申诉制度研究

2005年9月1日起,我国高校建立并实施了学生校内申诉制度。尽管该制度以贯彻以人为本理念为本,但因制度尚处于起步阶段,在正当程序的制度设计上存在缺失。文章从正当程序基本理论的角度入手,剖析了学生校内申诉制度存在的问题,并对制度的正当程序规则提出了进一步完善的建议。     

新闻播报的启示

正八年级上学期第二单元是新闻单元,内容包括消息、特写、人物通讯、电视解说词,它们都具有新闻所共有的特点,即迅速及时,内容真实和语言简明..中考体现为针对一段新闻导语或主体内容,让学生概括新闻标题或用一句话概括新闻内容。为此,笔者开始了课前播报新闻活动。让学生白行搜集国际、国内有价值的重要新闻各一条,另白编一条校内新闻。每次一男一女两名同学,按座位组成播音小组,模仿电视台新闻直播的方式进行。话音刚落,学生中一片哗然,有的是为这种全新的课前活动形式而感到新奇,有的是担心自己在众人面前怯场,更多的人则不喜欢与自己的同桌一起播报。     

新闻播报的启示

八年级上学期第二单元是新闻单元,内容包括消息、特写、人物通讯、电视解说词,它们都具有新闻所共有的特点,即迅速及时,内容真实和语言简明..中考体现为针对一段新闻导语或主体内容,让学生概括新闻标题或用一句话概括新闻内容。为此,笔者开始了课前播报新闻活动。让学生白行搜集国际、国内有价值的重要新闻各一条,另白编一条校内新闻。每次一男一女两名同学,按座位组成播音小组,模仿电视台新闻直播的方式进行。话音刚落,学生中一片哗然,有的是为这种全新的课前活动形式而感到新奇,有的是担心自己在众人面前怯场,更多的人则不喜欢与自己的同桌一起播报。     

对促进我国高校校内学生申诉制度适用性的思考

校内学生申诉制度是维护学生合法权益最为重要的一项制度。然而,在实际适用过程中却面临着一系列的困难。针对这些问题,应在＂学申委＂的设置、受理学生申诉的范围、公正申诉程序以及规定逾期不作为的责任等方面完善立法,健全校内学生申诉制度,同时积极转变管理理念,加强法律专职队伍建设,确保学生申诉制度运行的顺畅和有效,保障学生的合法权益,推进和谐校园建设。     

初中物理学生实验教学的探索

本文介绍了在校内实施的“加强学生实验 ,培养学生物理实验素养和能力”的教改情况 ,探索改进、完善后的教改实验对全面提高学生素质的作用