情系黑土默默耕耘--记牡丹江市第五中学校校长周美大

创新务实，锐意进取周美大是上海知青。１９７９年她来到牡丹江四中工作，历任语文教师、学年组长、教导处主任等职。她具有强烈的改革意识和开拓进取的精神，不断探索语文教学的新路子。１９９０年，她的《语文教学渗透思想教育的一点体会》、《语文教学中的思想教育》两篇论文分别获全国教学论文二等奖和三等奖。她被评为市教学能手，并荣获全国作文育才奖。１９９４年８月，她调任牡丹江市第五中学教学副校长。她同其他领导班子成员一道，为改变五中的落后面貌呕心沥血。她提出了“学校全面加特色，学生合格加特长，教师奉献加创造”的办…     

一片丹心育桃李--日照市政协委员、骨干教师王梅绪事迹侧记

三尺讲台，挥洒着她辛勤的汗水；棵棵桃李，倾注着她无私的关爱。十五年的教学生涯，在她身后留下了串串闪光的足迹。 　　她辅导的学生在英语竞赛中连续三年获得第一名。 　　她本人在 1998年日照市英语教师优质课比赛中荣获第三名。 　　她撰写的教改论文《英语听力教学之我见》荣获山东省教育教学成果二等奖。 　　她在历年教学工作的各项测评中，成绩一直名列前茅，连续多年被评为优秀教师和骨干教师，被日照市人事局、日照市教委联合通报表彰，先后五次获得市级“嘉奖”。 2000年 2月被评为“优秀市政协委员”。她的事迹被《日照日报》…     

课堂“意外”引发的思考

“意外”，指课堂教学中没有预见的教学因素和教学情景。在新课程的教学中，学生的自主性得到尊重，个性得到张扬，教学的不确定因素不断增多，课堂的“意外”也随之而来。她的产生在学生的情理之中，而又在教师的意料之外；她的出现如火花般稍纵即逝，而充分利用她，又会使课堂熠熠生辉；她引人人胜，而又发人深思。课堂“意外”在给教师带来几分惊喜的同时，     

我沉醉于网络教研

北京电视台报道了慈老师非典时期利用留言板教学的事迹，央视国际《当代教育》播放了她执教《包装中的数学》的全过程。但是，让我感动的不是她的成绩，而是她对教育教学的狂热和快速的进步。我认为她的这种进步来自她本人对教育不懈地追求和自我提升，但她认为纛这主要得益于网络交流。     

岁月静好 时光生暖——我与《小学教学设计》相伴的日子

<正>时光三年，《小学教学设计》成了我亲密无间的知心朋友。面临线上教学，她成了我手足无措时丰富资源的保障：精准的教学理念，先进的教学理论；新颖的教学设计、操作性强的教学实录；启迪思维的教学反思、角度独特的评价研究，助我度过那段难熬的网课时光。相处中，春来冬去，她成为我的精神寄托。每月盼着她来成了习惯，     

张育青：定海有神针 岁月写忠诚

她出身教师世家，从小的耳濡目染令她对教育事业充满无限深情。爱，使她对家乡的教育事业有一种深深的责任。她把从国内外学到的最新教育理念和教学方法运用于教学中，逐渐形成了“清新自然”、注重“教法学法并重，知识能力同举”的教学风格：她毫无保留地将自己的经验与全校甚至整个奉贤地区的同行分享，她的执著追求．摒弃浮躁．淡泊名利，影响和带动了一大批青年教师安心岗位，潜心教学。这位放眼世界而扎根于郊区教学、默默奉献的教师，就是上海市首批师德标兵——     

教育是一份永恒的事业——访天津市南开区实验学校校长谢永芬

天津市南开区实验学校是一所中小幼一体化国办普通学校，拥有5个校区和3000余名师生。学校的现任校长谢永芬自然亲切，目光清澈深邃，举止文雅大方。从教师、年级组组长、教学主任、教学副校长到校长，她且思且行，一路走来。28载教育基层工作的历练，铸就了她淡定从容的风格；丰富的教育教学经验使得她能够在教育实践中举重若轻、游刃有余。     

对电大教育开放性的再认识

对电大教育开放性的再认识三门峡电大刘彦斌广播电视大学创办１５年来，所以能够取得举世瞩目的巨大成就，除了她的教学手段先进之外，很大程度上取决于她的开放性。教学播出手段的开放性，带来了她的大容量。也正因此，她才具有教育资源共享和规模效益的优势。反之，如果...     

永远的烛光

我初中的班主任叫朱凯帆。她中等身材，不胖不瘦，圆圆的脸，红扑扑的；她说话和讲课都是尖嗓门，从不带笑容，欲显示她的严肃——其实她的脸和眼神告诉我们，她是一个极其善良的女性。她是教历史的，她讲课从不看教学笔记，如同讲一段历史故事，有板有眼，娓娓动听。     

用爱谱写教育的诗篇

陶淑范出生在黑龙江省齐齐哈尔市小西门里的一个贫苦农民家里。２岁时，母亲离开了人世。在哥哥的帮助下，她来到北京，就读于国立北京女子师范学校。在学校，由于受到吴贻芳和孙世庆（她的教育学教师）的影响，立志要做一名小学教师。由于她勤奋好学，最后以优异成绩毕业分配到北京师范大学四个附属学校之一———二附小任教，从而实现了她的美好愿望。在学校，她担任了多门课的教学：体育、算术、珠算和大字。无论教哪一门课程，她都全力以赴地去准备。在教学过程中注意调动学生的主动性。如体育课教学：陶淑范一上任，学校就给她安排了体…     

清华大学教育培训新基地落户CBD

李秀娟老师1998年参加工作。在8年的低年级班主任工作中，爱心、细心、耐心成了她的工作原则，着力培养学生的良好习惯成了她的工作重点。她给同学剪指甲、梳头，帮助孩子整理衣物、洗衣服；她教孩子扫地、排队、整理自己的物品：她教孩子读书、写字和学习；她用孩子的方式与学生交往，不失时机地和学生进行心灵上的沟通，有的放矢地对学生进行教育。李秀娟老师勇于探索实践，遇到困难从不放弃。她能够把学到的理论知识应用到教育教学实践中，使自身素质和教育教学质量不断提高。在教学中，她注重课堂教学的艺术性，讲解准确化、清晰化、情…     

刘新艳：生动的数学表情

和刘新艳交谈，你得集中注意力。刘新艳的语速很快，她的思维有很大的跳跃性，稍不留神，就会被她的思路“甩开”。她笑着说，这和她30多年的数学教学生涯有关系，数学就是那么简洁、流畅，不需要拖泥带水。     

温旧出新 突破难点 启发想象 读背结合──第7册第9课《望庐山瀑布》课堂实录片断与评析

全国著名特级教师霍懋征十分注意古诗教学，她教得活，教得巧。例如《望庐山瀑布》，她只花了十分钟就圆满地完成了教学任务。让我们来看     

教学实践研究呼唤“教学评论”

2004年1月，一代师表的斯霞老师，以94岁高龄，永别了她终身挚爱的教育事业。斯人已乘黄鹤去，霞光万道启后人!唏嘘之余，笔者自然地关注起评论她漫长的语文教学生涯的文字记录，然而令人遗憾地发现并没多少研究她的教学思想、教学风格、教学艺术的文章。一代宗师以其全部生命力在小学语文教学道路上艰辛求索，为我们缔造了一笔巨大的民族精神财富。     

潘渝琨：天道酬勤无悔奉献

执教20多年来，曲靖市麒麟区第七中学数学教师潘渝琨一直工作在教学第一线，长期承担学校初中年级两个班的教学任务。她每年都超额完成学校规定的教学工作量，特别是2009年7月至2011年7月，在教师缺编、母亲病重、孩子高考的情况下，她硬是独自一人承担了3个班的数学教学工作，并出色完成任务，学生成绩位居全年级前列。     

杜龙籍：不停地学 不停地做

自1975年走上工作岗位，许老师从事化学教学已经31年了。对待工作，她从不敷衍了事，认真准备每一节课，做到常教常新，不断积累新的教学经验。为适应新时代教育教学的需要，她归纳编写了多个专项练习。目前这些专项练习不但在本校使用，一部分还在全地区使用。     

搭建通向生活的桥梁——张晓梅老师及其大语文教学圈

采写济南市十九中语老师张晓梅之前，就已闻知她的“大名”。其主要原因并非从2000年以来她在全国、省、市语教学比赛中先后五次获得一等奖，也不主要因为她所主持的“构建大语教学圈”研究成为省十五规划重点课题；而最主要的是她的教育理念的超前性与教学行为的争议性。     

你是我的眼——致《教师博览》

<正>在我十几年的教学生涯里，她一直陪伴着我。我认识她，比认识我的爱人早了整整五年，她就是我的另一个“爱人”——《教师博览》。她以广阔的视野看教育，用教师的眼睛看世界；她立足教育，面向社会，博采中外，荟萃精华；她给了我教育教学的智慧，开阔了我的眼界，就像我的眼。一、“顺手牵羊”，夜幕灯下细品之初识《教师博览》，我就对她情有独钟，每期必看。办公室订的这份杂志，几乎都落在我的手上。     

一份耕耘 一份收获——成宁市成安区西门小学优秀青年教师石娟

石娟性格坦率、爽直，能主动积极与他人交往并能在交往中汲取营养，增长见识，培养友谊。“决不打无准备之仗”是她坚定的信念；“脚踏实地，大胆创新”是她教书育人的座右铭；“今天的学习就是为了明天的工作”是她干好教育教学工作的保证；“教到老，学到老”会使她永远站在教育教学领域的前端，     

对优课的思考

近日，曾获某校新理念语文教学竞赛一等奖的教师，被推选参加了县首届《品德与社会》优质课竞赛，她的参赛课是《我爱爷爷奶奶》。下列片断是她教学中的第二个高潮。