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1.
刘泽庆 《大连教育学院学报》1996,(1)
本文证明了一类映射的若干重合点与不动点定理,并讨论了方程fx=gx的解的存在性与唯一性。所得结果改进和推广了Ciric[1],Altman[2],Watson,Meade,Norris[3],Carbone,Singh[4]等人的工作。 相似文献
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语言形式教学是当前国外外语教学与第二语言习得研究关注的一个焦点,如何有效地把语言形式教学嵌入以交际意义为中心的第二语言课堂——即第二语言课堂内如何开展focus on form活动——是该焦点研究的主要内容。目前,国外已有大量研究成果发表(Norris & Ortega 2000);但遗憾的是,我国学者与广大教师对这场外语教学运动还没有给予重视。本文拟对国外近十几年来对这一问题的研究做一综合探讨,以期引起国内同行的关注。 相似文献
3.
《安徽教育学院学报》1997,(1)
赫罗图(HR 图)是二十世纪初丹麦天文学家赫茨普龙(Ejnar Hertzsprung,1873—1967)和美国天文学家 H·N·罗素(Henry Norris Russell,1877—1957)创制的恒星光谱型和光度的关系图。是天体物理研究的重要工具之一,它在与其它科学方法有机结合中形成了一套特殊的行之有效的天文方法,并带给天文研究、特别是恒星演化研究以重大的突破,充分显示出方法上的创新在天文进步中的巨大威力。本文仅就以下几个方面对赫罗图的方法论意义作粗浅的讨论。 相似文献
4.
左迎春 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(5):230-233
研究表明知觉学习表现为听众的音位表征动态适应并反映他们所听到的言语。(Norris,MdQeen,&,Culter,2003)然而知觉系统是如何调适,(如果有)又是什么导致这些表征归因到已有的表征系统是函待解决的问题。该研究通过实验测试了被试对两个易混淆的摩擦音/s/和/∫/在不同时间段、同音和异音条件下知觉表征系统与已有知觉知识建立连接的过程。研究表明:(1)时间不会导致学习的消退;(2)音位表征系统是动态可变的,他与高水平(词汇水平)和低水平(听觉水平)信息在很多方面是相互作用的。 相似文献
5.
许海峰 《商情·科学教育家》2007,(12)
生物反馈训练的含义:是指借助指示语和现代化仪器把机体的生理信息传递给运动员,使之学会调节自己的生理机能的练习。Green、Green和Walters(1970)认为:人的身体中每一个生理上的变化都伴随着心理与情感上的变化。有关研究证明生物反馈训练有助于运动员的成绩提高。在网球训练中运用生物反馈信息原理对教学训练进行探索,对提高教学效率,加速动作技能的形成有重要的意义。1反馈技术与运动训练七十年代末美国的马哈尼和埃维纳曾用肌电图作为优秀体操运动员内部表象和外部表象的评价指标,从中得出内部表象比外部表象能产生更多的肌电活动。这些研究结果为以后生物反馈在体育运动领域中的实际运用无疑起到了非常积极的作用。八十年代特别是进入九十代年以来,生物反馈技术在运动训练中的应用得到了进一步的发展。Budzynski和Stoyva,Greengerg,Norris和Fahrion认为,生物反馈与其它紧张调整方法结合起来,在练习和运动的不同领域,帮助人们改善他们的心理健康和改变他们与健康相关的行为。我国运动心理学家及工作者也对生物反馈技术在运动训练中的运用进行了许多研究。研究证明,肌电反馈可以使运动员尽快地在表象中出现心理生理反应。... 相似文献
6.
提起秋,人们马上联想起红叶.然而,我不能不说,红叶和秋的本质其缘甚远.
从枫的红到银杏的黄,红叶有着各种各样的色彩.日语的“红叶”一词,有时泛指各种颜色的霜叶,直接来自这些色彩的感触和深沉专注的秋的感触,还有一段不小的距离呢.城市里也许不是这样,只要踏进乡间一步,山裾树林的红叶,田野稔熟的金黄的农作物,红彤彤照射着的日脚……当你一一抽出来单独静观的时候,就会发现,它们毋宁说是属于残暑的,不是真正的秋的领域.试想,如果将我们的居室住宅,涂满上述各种色彩中的一种,我们生活的心境定会变得坐立不安吧.这种不安和秋的无所倚凭的心境,完全是两码事. 相似文献
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王贵敏 《唐山师范学院学报》2008,30(3):119-120
舒曼的艺术歌曲就如同浪漫主义时代的诗人的作品一样,富有诗意、幻想.从充满诗一般的意境、音乐与诗词的完美结合、丰富的钢琴伴奏表现力等方面分析了舒曼艺术歌曲的特点及演唱风格. 相似文献
9.
最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里画一个圈子后,也消失了.也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭,或是预感到风雨的将至,遂过早地飞回它们温暖的木舍.
几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿,被尘土埋掩得有憔悴色了,是需要一次洗涤.还有干裂的大地和树根也早已期待着雨.雨却迟疑着.
我怀想着故乡的雷声和雨声.那隆隆的有力的搏击,从山谷返响到山谷,仿佛春之芽就从冻土里震动,惊醒,而怒茁出来.细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它,使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花.这些怀想如乡愁一样萦绕得使我忧郁了.我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量,一滴温柔的泪在我枯涩的眼里,如迟疑在这阴沉的天空里的雨点,久不落下. 相似文献
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真正的强者,不是流泪的人,而是含着泪奔跑的人。——题记立下一个美丽的心愿,为你的成功增添一份勇气和动力,为你的前行找到正确的方向,为你的生活布下一个合理的棋局。有了一个美好的愿望,就得付出相应的行动,向着自己的梦想奔跑。 相似文献
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从校园网自身的特点出发,分析了在Internet环境下,校园网络存在的安全隐患以及造成的危害;提出构建一个较为完善的网络安全防范体系的策略,包括:网络安全设备的配备、统一身份认证系统的建立、病毒防护体系的构建、安全管理制度的制定等. 相似文献
12.
张栓固 《中学生(作文版)》2010,(5)
飘飘洒洒的雪漫天舞蹈的声音,一片一片的雪花落地时相互碰撞又层层叠叠覆盖着的声音,那些躺在雪的温暖怀抱中的麦苗,发出香甜的鼾声,蛰伏的蛇的呓语还有冰下的鱼无声地滑动的声音。一只鸽子飞过,翅翼上蹈的声 相似文献
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农村学校中的"弱势群体",是指学习有困难的智障、残疾儿童和低收入家庭的子女以及流动人口的子女.由于所处的困难环境,这些家庭的子女都有严重的自卑心理.他们常常远离集体,不爱与他人交往,一旦受到外界歧视,就会产生挫败感.这一群体所面临的困难光靠他们自己是无法解决的,需要外力的帮助.首先是制度的支持,其次是政府、社会和教育界的共同协助. 相似文献
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于潼 《初中生学习(中考新概念)》2008,(12)
我的家在小兴安岭脚下,抬眼就是那重重叠叠的群山。童年的时候也有过探求山的那边是什么的好奇心,缠着自称博学的爸爸问,却总是得不到让自己满意的答案。初一的时候学到一篇名为《在山的那边》的课文,尤其那句在山的那边,是海/是用信念凝成的海,读得人余香满口,觉得自己终于找到了最正确的答案。加之越来越多的课业捆绑了双脚,越来越多的楼房阻隔了视野,便很难再见儿时那诱发联想的山峦,也就把这个问题和童年的很多疑惑一起忘掉了。 相似文献
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李衍晴 《小学生导刊(高年级)》2011,(8)
我的梦想是成为一名摄影师。我要用我的镜头把美留住。广阔的大海折射出的光影,辽阔的草原那轻微的触动,云的层次与悠扬,雨的朦胧与轻盈……都会变成一张张真实而奇幻的照片。朝霞和阳光的颜色,映在一座座还未苏醒的高楼上,给城市 相似文献
20.
叶欣欣 《课堂内外(高中版)》2008,(6)
我读着史铁生的散文,零碎地牵扯起我生命中不曾出现过的记忆,一如北方的黄山厚土之中倏忽而来的忧伤的信天游。我发现我爱上了北方,祖国的北方,满含苍凉的气息,那些大片大片的龟裂而且焦灼的黄土地,那些皮肤黑皱似柏树老皮的农民,他们淡定而朴素的容颜,昭示着千百年的平凡历史。 相似文献