游乐场里的东西方育儿差异

在美国,经常可以看到很多家长带着孩子在游乐场里玩儿,不同肤色、不同年龄段的孩子都有。孩子们见到玩伴非常开心,而家长们也能聚在一起聊聊天,谈谈家庭,谈谈孩子。在那里,东西方的育儿差异通过一件件小事就能反映得淋漓尽致。     

奇思妙想的儿童画艺术

儿童画是孩子心灵想象的世界，是理想的天堂。儿童画与成人美术作品在艺术风格、创作技巧、作品内涵等方面有所不同，不仅反映了浓郁的生活睛趣，最重要的是反映了孩子心中理想的世界，有其他画种不可替代的艺术独特性和趣味眭。     

情感在素质教育中的潜能

“苏茜能把钢琴弹得如梦一般，保尔能把破收音机整旧如新……但一纸书面的智商测查值并没有反映出他们的能力，反倒往往使这样的孩子遭了殃。实际上孩子具有许多专家们测查不出来的能力。波士顿大学医学院神经学教授霍毕德·加德纳作了创造性的研究，认为孩子有六种基本能...     

《自由涂鸦》

孩子的话：我画的是风吹树。风太大了,把树吹倒,果子也吹掉了。老师寄语：不同的人观察树,树本身是不会有所改变的。但树不变,而观察者的选择是能变的。不同的选择显示了孩子不同的感受和学习的方式。作品能反映出孩子之间的差异。当他们用自己的眼睛选择的时候,也会加入个人的情绪和思想。     

做个小福尔摩斯——儿童推理能力的发展

推理是抽象逻辑思维的表现，是在已有判断的基础上推出新的判断，反映了孩子对事物之间或事物与它们的特征之间的联系的认识。可以说推理能力是孩子智力发展的重要指标。有效的推理能帮助孩子正确、客观地认识世界，在适当的时候做出最合理的行为。那么，父母想让孩子成为福尔摩斯式的推理家，拥有洞察事件的眼光吗？让我们一起走入孩子的推理世界。     

让孩子学会社交

事实上，孩子从出生时起。就会产生跟外界互动沟通的意愿。随着年龄的增长，这种意愿也越来越强。孩子处于不同年龄段，将接触不同的社交圈，在人脉关系非常重要的当下，如果能将“渴望沟通”这种与生俱来的本能在后天加以培养，则能发展成为好的技能，让孩子将来的路越走越顺。     

幼儿美术教学中的创造性培养

文章探讨幼儿美术教育中的创造性培养的方法。根据儿童发展的阶段性、差异性，合理运用教学方法，充分发挥孩子的创造才能。孩子年龄3—16岁，孩子能大胆落笔，大胆想象、创造，会运用不同的绘画工具对同一事物或不同事物用不同的方法表现，能掌握基本的绘画技能，在绘画活动中学会与人沟通、合作。     

4海漫游

大海、沙滩,是孩子永远也玩不够的地方,也是亲子旅行的最佳目的地。夏季来临,让我们带上孩子再走远一点,去漫游四海吧! 不同地域的海，有着不同的美，还蕴含着不同的文化。孩子也许记不住，也说不出，但他能感受。满足孩子需要的同时，也别忘了满足自己的好奇心。所以，这个夏天，不妨换个地方去看海!     

挥动画笔体验快乐

遵循幼儿成长的规律，根据孩子的年龄特点，在小、中、大班不同阶段施以不同的方法，以欣赏者的目光关注着孩子的点滴进步，就能真切让孩子体验绘画活动的快乐，教师也会从中感受到收获成果的欣喜。     

由中段接班所引发的思考

今天，校长室转来一封家长来信。信中反映孩子班级今年新换了数学老师（新教师）。在老师上课时，班级课堂纪律差。讲的内容孩子听不懂，孩子做错的作业。老师也没及时、认真地批改，因此这学期孩子学习成绩差了许多。希望学校能给本班换个数学老师，署名是中段某班一家长。校长在信上签了意见：请教导处调查。妥善处理。     

独自在家

多让爸爸和孩子单独相处，不仅可以增进父子或父女之间的感情，还能让孩子感受到和妈妈的细心周到完全不同的爱。     

幼儿园探索型区域活动初探

“儿童的智慧源于操作”。幼儿园的探索型区域活动正是儿童通过对感兴趣的活动材料运用建立起自己的认识结构的过程，它能开发幼儿的潜能，能满足每个孩于的不同发展速度．不同的认知风格，为不同个性的孩子提供适合其发展的环境。孩子能根据自己的兴趣、爱好、特长及能力在没有心理压力的前提下自主开展活动，体验成功的愉快，增进孩子之间的交往，发展社会性及健康的人格。     

怎样做观察记录

在贯彻《纲要》的过程中,关注孩子的个别差异,已成为全国教师的共识。为此,观察孩子、记录孩子的行为表现已成为教师工作必不可少的内容。教师如何观察、观察什么?这反映了教师的基本技能。会观察的教师能看到幼儿行为与发展的关系,能从幼儿的角度,对幼儿的行为进行总结,解读幼儿,并将观察的现象记录下来,为分析幼儿、反思教育行为提供素材。但并非所有的观察和记录都能实现以上价值,有的教师通过观察记录不仅了解了孩子的不同水平、不同特点,在掌握了孩子的发展水平、发展能力、学习方式、原有经验的同时,也提高了自己。有的教师却在做大量…     

探索评价的“自主性、共同性和连续建构性”

当孩子拿起画笔开始涂鸦时，我第一次拥有了孩子的绘画作品，我为能拥有这幅作品而兴奋不已。从这一刻开始，我便决定将孩子不同年龄阶段有代表性的作品一一保存起来，以此来记录下孩子成长的足迹。     

朋友：心理成熟的矿物质

这是一位母亲的教子心得。 上学后，孩子的学习成绩一直比较好，人缘也不错，交往的朋友更是什么类型都有。我发现，孩子们虽然家庭背景不同，性格迥异，但每个孩子身上都有值得我的孩子学习的地方，与他们相处孩子能收获很多。     

幼儿园开放日，家长看什么？

半日开放活动，基本上每个幼儿园都有，一般在期中或期末举行。这样的活动，是家长切实了解孩子、老师的好机会。通过仔细观察和思考，有心的家长还能进一步发现孩子身上的优缺点，从而更好地对自己的孩子进行教育。由于不同年龄阶段的孩子有着不同的发展特点，在观察和参与活动时家长的重点应该是不同的。     

立足农村生活，优化作文课堂

《语文课标》明确指出：作文教学是使学生能具体明确，文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。这与原来的大纲相比，要求已经降低了许多。然而，农村孩子还是怕写作文。“农村孩子知识面窄，作文素材贫乏；农村孩子表达能力不佳”成了怕作文的理由。事实是这样吗？我认为只要我们优化作文教学策略，努力创设条件丰富学生生活，在作文教学中引导学生正确、生动地反映生活，让学生写出生活气息浓厚，具有真情实感的文章。     

幼儿园小班绘画教学艺术探讨

很多幼儿天生喜欢绘画,绘画能反映出孩子天真的本性,能表达出孩子对事物的想法和情感。老师应该激发幼儿对绘画的兴趣。文章介绍了激发幼儿绘画兴趣的方法。     

您的孩子也可以成为音乐家

您的孩子有音乐天赋吗？孩子有没有音乐方面的才华与天赋？您不妨从以下几方面进行观察：（此观察适用两周岁以后的孩子）音乐感受力的早期表现。如在音乐声中会手舞足蹈，面露微笑或入神倾听，哭闹时只要一听到音乐就会安静下来。听觉的敏锐与对音乐要素的特殊辨别力。对不同的音高、音色、节奏有不同的反应，并能准确地加以模仿。音乐记忆力特别好。对于喜爱的歌曲或乐曲主旋律能够在听几遍后即能记住并模仿学唱。对各种形式的音乐表演有积极的要求。表现出较强的音乐表演的欲望，即使在陌生人面前表演也不感到拘束。表演中反映出自发的乐…     

夫妻关系紧张有损孩子的身心健康

夫妻关系紧张有损孩子的身心健康甘肃省礼县师范屈焱生活中有“不打不吵不成夫妻”的说法，至少从一个侧面反映出这样一个事实：差不多每对夫妻之间都有可能出现摩擦和不愉快，双方的关系都可能发生不同程度的紧张。但是，心理学家认为夫妻关系紧张有损孩子的身心健康，这...