试析股份合作制在西方国家的探索实践

西方国家的合作制和股份制探索实践可以分为两大块：一是民间自发的探索,这包括从空想社会主义的实验到合作运动的兴起和发展;二是官方的探索,这种探索是由政府主导的,由立法来实施的。官方的探索又可分为两块,社会民主党发展工人参与制经济的实验和改良资本主义实施职工持股计划的实验。     

如何看待西方发达国家无产阶级的新变化

许多西方学者认为新科技革命和知识经济使资本主义变成了人民资本主义，无产阶级与资产阶级的对立消失，整个社会已经或即将是一个中产阶级化的社会。事实果真如此吗?我们不妨联系西方国家的实际，并结合马克思主义阶级理论对此加以分析。     

美国式股份合作制的启示

社会化大生产和商品经济的发展，使股份合作制以形成与发展，并逐渐成为世界上流行的企业组织形式。其过程可分为：     

浅议新公共管理理论及其在西方国家教育改革的实践

新公共管理是20世纪80年代以来西方产生的一种新的公共行政理论和管理模式,已经成为近年来西方行政改革的主体指导思想之一,它在一定程度上反映了公共行政发展的规律和趋势.本文讨论了新公共管理的理论基础、内涵特征以及其在西方国家教育改革的实践,同时指出了对我国教育改革的借鉴意义.     

高职教育知识型股份合作制发展的实践与探索

深圳职业技术学院以品牌与资本输出的方式,与上海康桥半岛房地产发展有限公司合作创建了上海思博职业技术学院。本文以此为个案,阐述了知识型股份合作制模式集团化发展的特点和优势,分析了其存在的主要问题,提出进一步发展的几点建议。     

试析西方社会对实现和平途径的探索

战争与和平一直是古今中外人们关注的焦点,由于战争给人类带来了巨大的灾难和不可愈合的创伤,更加强了人类对和平的向往和探索。西方就从理论和实践上以不同形式展开了对和平的探索,如开展体育竞赛、建立国际政府、建立国际法以及建立和平学和发展和平运动等等,这些都有力地推进了人类的和平进程。探索这一问题对当今和平事业的发展有很大的现实意义。     

西方国家的科普教育

美、英、日等国家在抓大中小学生正规科学教育的同时,也在积极进行青少年的校外科普教育工作。在这些国家,众多的科技馆、青少年科技活动中心散布在学校和社区,为青少年提供了亲自动手探究科学的场所和机会;高品位的科普、科幻类书刊琳琅满目,赢得了众多青少年读者的青睐;科普专业组织、大学、研究机构、企业等也经常为青少年安排科普讲座、科技博览会、科技设计发明比赛、见习研究等科技活动。所有这些都拓宽了青少年的科技视野,对培养青少年科技兴趣、创造力和想象力起到了不可低估的作用。美、英等国家促进青少年科普教育的目的是要弥补…     

独立学院的西方经济学实践教学改革探索

从西方经济学的学科特点和独立学院学生的特点入手,对西方经济学实践教学改革进行探索,即构建案例+实验+实践+考核四位一体的多层次实践教学体系,为实践教学的运行提供多方面保障。     

西方国家对中国崛起的认知

“中国崛起”是21世纪初世界最显著的地缘政治变化之一。西方国家对中国崛起的可能、困难、影响等的认知和反应,将直接塑造中国崛起的战略环境,从而影响中国能否最终顺利崛起。     

小学综合实践活动的探索

一、综合实践活动的主题选定与活动计划 以什么作为综合实践活动的主题呢?师生经历了一番缜密的思考。两位老师提议让学生每个人报一项内容,然后,让大家集体来讨论、评判,看谁的提议最可行、最有意义。学生们充分发挥想象,提出了许多自己想研究的内容。提议中比较集中的问题主要是关于古城荆州的历史、地理和旅游资源方面的问题。在大家共同认可的前提下,“古城荆州与发展旅游事业”最终被确定为北一小四(1)班开展综合实践活动的主课题。同时,在老师的指导下,学生共同研讨,制定了开展综合实践活动的总体计划和     

西方国家教育的市场化改革及其启示

教育市场化,即将市场竞争机制引入教育领域,是经济学家为教育提出的改革方略。西方国家教育市场化改革的实践为我们的教育改革提供了有益的启示。     

西方国家高校就业指导教育的启示

西方国家高校就业指导教育的启示华东师范大学闫光才在西方发达国家，由于其市场经济比较发达，劳动力市场发育相对成熟，因此，在教育领域，尤其是在高等学校中，有针对性地向学生开展职业指导和就业指导，以适应市场中人力资源的合理配置需要，成为学校的一项重要的教育...     

西方国家劳动就业政策的变革

20世纪80年代以来,西方国家的劳动就业政策发生了根本性的变革。这种变革的总趋势是放弃凯恩斯主义的劳动就业政策,奉行新自由主义的劳动就业政策。集中分析西方国家劳动就业政策新自由主义变革趋势的主要表现、根源及其影响。     

中国留学生在西方国家的文化适应问题

随着中国赴海外留学生数量的增长,留学生跨文化适应问题愈发受到学界关注,对其进行文献的梳理与分析是深化研究的基础。首先由概念入手,对该领域的相关理论进行梳理;其次从适应状况、影响因素和相关建议方面对相关经验研究进行分析。在此基础上指出,尽管近十年该领域的研究不断丰富,却未能在理论层面有所创新,依然存在着调研国、调研方式及学科的局限性。为此,进行比较研究或许可以成为未来该领域研究的重要方向。     

适应知识经济要求实施教育人才战略——试析西方国家人才的培养与引进

随着现代科学技术的发展,知识经济作为一种全新的经济形态革命性地促动着世界经济和社会的变革。各国都在考虑如何适应知识经济时代的要求,比较突出的是,各国都把人才放到了迎接知识经济时代的战略高度来考虑,并采取了许多措施。一、知识经济对入才的需要使西方各国更加感到人才紧缺根据世界“经济合作与发展组织”在1996年发布的报告中对知识经济内涵所作的界定：知识经济是建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。知识经济的出现导致社会经济领域的诸多变化。在知识经济社会,知识对整个国民经济发展的贡献度,超过其他…     

西方国家公民教育的价值取向

在全球化的背景下，西方国家的公民教育面对着文化多元性与统一性、民族性与全球性、冲突与和平等价值的矛盾。西方国家的公民教育强调自由民主的公民资格的普遍性，同时尊重差异；以民族国家的身份认同为基础，培养世界公民；强化和平文化的营造。强调以和平的方式解决冲突。     

西方国家大学生国防教育对我国高等教育的启示

大学生国防教育特指在现代国防安全、国家安全观念的影响下，对在校大学生进行国防意识、国防理论和国防实践的教育。西方国家的大学生国防教育所具有的法律化与制度化、规范化与正规化、社会化与开放性以及军事爱国主义等优势特征对进一步完善我国高校的国防教育具有一定的启示意义。     

浅议新公共管理理论及其在两方国家教育改革的实践

新公共管理是20世纪80年代以来西方产生的一种新的公共行政理论和管理模式,已经成为近年来西方行政改革的主体指导思想之一,它在一定程度上反映了公告行政发展的规律和趋势．本文讨论了新公共管理的理论基础、内涵特征以及其在西方国家教育改革的实践,同时指出了对我国教育改革的借鉴意义。