沙县教育局重视农村学校体育场地建设

<正> 沙县位于闽中山区。以往较长时间里,学校普遍缺少体育场地,致使体育教学与课外体育活动无法正常开展。通过对农村教育综合改革的试验,县教育局提高了对学校体育工作重要性的认识,重视了学校体育场地的建设,使学校体育工作的面貌,发生了可喜的变化。目前,全县165所村完小都已具备了能容纳全校学生做课间操的场地,其中三分之二的中心小学还拥有篮球场和60m直跑道。19所中学大多数拥有200m的环形跑道和球类运动场,其中3所中学还有灯光球场。他们是这样落实场地建设的: 一、建校舍与建体育场地同步进行 1985年以来,沙县有11所农村中学、16所乡镇中心     

我省体育场地建设急待解决

1、一九四九年建国初期,我省当时拥有体育场、体育馆、游泳池、灯光球场三十三个,占全国体育场、馆、游泳池总数的百分之二十四点四;建国以后,我省新建体育场、馆、游泳池一百零五个,为全国这期间新建体育场地总数的百分之二点九四。把我省解放前后体育场、馆的数量加在一起,共计为一百三十八个,     

我国体育场地建设状况分析

采用文献资料法、逻辑分析法等,对2006-2010年我国《体育事业统计年鉴》中有关体育场地的数据进行分析。依据构建公共体育服务体系的体育事业"十二五"规划的发展目标,以"人均体育场地占地面积"为指标考量全国31个省区市体育场地的建设状况,分析体育场地开放状况、场地数减少的原因以及场地投资结构状况。建议加大体育场地的开放率;多元化体育场地的投资结构;加大体彩公益金对公共体育设施的投入等。     

新课标下体育场地建设探析

从全国范围来看，学校体育场地还存在着许多问题，还不能很好地满足学校教学和学生参与现代体育运动的需要，与体育新课标的达成仍有一定的距离。这些问题和差距主要是：(1)体育场地建设数量少、质量差。虽然学校现有体育场地从绝对数量上来看已具备相当的规模，但是相对学校的学生数量和校园面积来讲，生均体育场地面积还远远达不到标准。特别是一些座落在市区的学校，随着学校规模的扩大和建设规范化，造成空间狭小。同时，由于学校经费紧张，累计投入的建设资金少，体育场地的质量一直难以提高。(2)体育场地的结构不尽合理。     

边远中学体育场地建设掠影

我们时常都可以在报刊上看到有关发达地区学校体育场地设施建设成就的报导。却不知有这样一个中学,地处边远地区,自1983年以来先后建成了宽裕和健全的学校体育场地设施。这就是河源中学。     

长沙体育场地设施建设研究

运用实地调查法、问卷调查法、访谈法等对长沙市19个居住区配套建设的体育设施建筑面积、投资与运营管理、设施种类、空间布局与使用效率,以及有关职能部门相关立法、执法情况和居民反响进行调查分析。认为:目前城市居住区体育设施的主要存在数量不足、质量不高、种类少、规划设计不合理、疏于维护和管理等问题。建议:尽快执行相关法规,狠抓设施配建实效;建立多元化长效投入机制,增加政府投资,拓宽经费募集渠道,做到专款专用;加强城市居住区体育设施的专项规划;加强居住小区规划中体育设施方面的规划、审批、验收工作;提高居住区体育设施水平,促进城市居住区体育事业的健康正常发展。     

我国县域体育场地建设现状及对策

对我国县域体育场地的发展状况进行了考察,认为目前体育场地量少质差、体育场地建设资金投入不足、经营管理水平有待提高、体育场地结构布局需进一步完善。提出了我国县域体育场地的发展对策应以体育场地为基础,构建县级全民健身服务体系;进一步完善体育场地政策法规,加强执行力度;加大公共体育场地设施建设的投资力度,要立足于现实,适应发展需要;充分利用场地资源,提高开放率。     

我国学校体育场地建设效率研究

基于第六次全国体育场地普查基础数据,运用数据包络分析法,对我国学校体育场地建设效率进行研究。结果显示:在样本期内,学校体育场地建设的综合技术效率均值为0.606、纯技术效率均值为0.758、规模效率均值为0.787,较之DEA最优值1,我国学校体育场地的建设效率不高;以非DEA有效为标准,从综合技术效率看,学校体育场地建设效率呈现东部高于西部、西部高于中部地区的态势,场地建设投入决策单元的整体效率水平不高;从纯技术效率看,体育场地建设效率呈现西部高于东部、东部高于中部地区的态势,场地建设投入要素的管理和技术水平有较大提升空间;从规模效率看,体育场地建设效率呈现与综合技术效率同样的态势,且全国有23个省体育场地建设处于规模效益递减状态,场地建设投入资源的配置效率不高。分析表明我国学校体育场地建设效率低的原因主要在于场地建设投入资金的结构不合理、区域间体育资源的配置不合理、体育用地开发利用的"二维平面延展"局限性等。建议:在财政经费投入上采用差异化的财政投入政策,在区域性资源配置上合理配置区域间学校体育场地建设投入资源,在土地资源开发利用上注重学校体育用地的"三维立体化"开发等举措,以提高...     

浙江省社会经济发展与体育场地建设

运用调查法、文献资料法、数理统计法等,对浙江省社会经济发展指标和体育场地发展指标进行相关分析,结果表明:除了同人口自然增长率呈高度的负相关外,体育场地发展的各种指标与社会经济发展的各种指标都呈高度的正相关,并表现为先慢后快的动态发展趋势。在此基础上,对浙江省体育场地发展中出现的问题提出了相应的对策建议。     

农村学校要加强体育场地器材建设

<正> 要想提高体育教学的质量,活跃学生的课外体育活动,在农村学校,加强中小学体育场地器材的建设,是一个刻不容缓的问题。那么,怎样在一个县的范围内搞好中小学体育场地器材建设呢?我们根据体育教学大纲、教材及省编体育课本的要求,从1985年起,用三年时间抓了全县乡(镇)中心小学以上中小学体育场地器材的建设。到1987年底,90％的学校已基本配齐,10％的学校也只是有少数体操器材未配齐。三年中,县、乡(镇)、校投资的体育经费达59.5万元。新建200米田径场4个,150米以上的小型田径     

加强体育场地器材建设的主要做法

<正> 学校的体育场地器材是学校开展体育活动最基本的条件。近几年来,我区按照《江苏省中小学体育器材设施基本标准》,采取一系列有效措施,区、乡、校协调一致,在改善中小学体育场地器材方面取得了显著成绩。我们的主要做法是: 一、通过扩展、挖潜、搬迁、解决场地不足的问题扩展。即设法征用土地,扩大场地面积。随着教育事业的发展,一些学校原有运动场地不能满足体育教学的需要,而学校内部又无法挖潜的前提下,征用一部分土地是唯一的解决办法。对此,不少学校依据实施义务教育办学条件标准,在地方党委、政府的支持和区教育局的协调下,得到比较妥善的解决。南舍初     

我国体育场地建设现状与发展对策

全国第五次体育场地普查结果显示：近年来我国体育场地数量、规模有明显增加,人均体育场地面积有较大提高,但体育场地区域发展不平衡,类型分布不均匀,室内外体育场地比例悬殊,公共体育场地匮乏,学校、企事业单位体育场馆开放程度与利用率低等问题,仍然制约着我国群众体育事业的发展.根据我国体育场地建设未来的发展趋势,提出以提高我国体育场馆的市场运营能力,发挥各级政府在公共体育场地建设的主导作用,提高现有体育场地的开放率与利用率等发展策略.     

浅谈学校体育场地、器材的建设

要搞好学校群众性的体育活动,保证学生每天有一小时体育锻炼的时间,体育场地和器材是必不可少的条件。近几年,各校新建和扩建了不少校舍。在选择校址时,水源、地形、土质、风景、环境等等条件应当考虑,而操场也是不应忽视的。校址确定后,又有两种施工方案,一种是先教室,再生活设施;另一种是胸有全局,合理安排土地、操场、教室等。这后一种做法是值得赞许和提倡的。体育场地我认为,在新建和扩建学校时,应广     

海南省体育场地建设现状与发展对策

采用文献资料、数理统计和比较分析等研究方法,对海南省第6次体育场地普查数据分析得知:十年来,海南省体育场地在整体规模、数量、类型、分布、投资、开放、经营和管理等方面都有着长足的发展,但在系统分布、管理体制、运营方式、开放利用程度、投资结构等方面仍存在不合理现象.本文着眼于体育场地未来发展趋势,提出走市场化经营管理道路、科学规划建设大型综合体育场馆、普及户外体育运动、探索体育场地多种开放模式、提高体育场地利用率等对策.旨在为相关职能部门合理地制定海南省体育事业发展规划提供理论依据.     

福建省教育行业体育场地建设比较研究

采用文献资料法,数理统计法、比较分析法等方法,通过对2020年全国体育场地常态化普查福建省教育行业类别的体育场地建设数量、场地规模、场地投资情况研究,结果表明:福建省教育行业体育场地数量飞跃性增长,室内场馆增幅较大,但室内外场地建设显现失衡;场地规模增长相对缓慢;建设投资有一定的增长,财政投资大幅度增加,社会投资却显现负增长。发展建议：加强教育行业体育场地建设规划,复合建设体育场馆的空间资源;因地制宜建设教育行业体育场地设施,拓展体育场地规模建设;丰富教育行业各类型体育场地设施建设,加强室内场馆建设;提升教育行业体育场地设施效能价值,促进体育场馆开放。     

怎样搞好中小学的体育场地器材建设

要实现学校体育的目的任务、增强学生体质、提高体育课教学质量,除了要编写一套符合国情的体育教学大纲、教材和建设培养一支质量稳定的体育师资队伍外,加强中小学体育场地器材建设这也是一个刻不容缓的问题.这个问题解决得好,就使得学校的体育工作有个较好的物质基础,它将促进学校体育工作及体育教学质量的提高。那么,怎样在一个县的范围内搞好中小学体育场地器材建设呢?我们根据体育教学大纲、     

因地制宜 加强农村学校体育场地器材建设

因地制宜加强农村学校体育场地器材建设●福建南平市教委农村中小学的体育场地器材匮乏是开展农村学校体育工作的一大障碍。为改变农村学校的落后面貌,我们南平市教委克服困难,充分调动农村中小学体育工作者的积极性,利用山区丰富的自然资源和地理优势,因地制宜加快体...     

浙江省体育场地建设的状况及对策研究

体育场地是为竞技体育和全民健身提供行为空间的基本的问题运动设施之一。目前浙江省现有体育场地状况如何,在现有经济实力下如何解决体育场地不能满足全民健身活动的需要,省内高校体育场馆现状,能否满足学生的需求,是值得研究的课题。通过资料分析归纳,提出了改善现有体育场地设施环境的设想。     

上海市中小学体育场地设施建设回顾与发展

通过调查法、文献资料法等,对建国以来上海市中小学体育场地及设施等情况进行了调查研究。从中找到其发展的规律、问题,并指出将来上海市学校体育场地设施发展的基本趋势。     

区域经济发展与体育场地设施建设的调研

采用文献资料、网络搜查、实地调查及访谈等方法,对温州区域体育场地现状进行分析与研究。结果表明,温州地区与浙江省各兄弟地区相比较,GDP为全省第3位、而人均公共体育场地面积则排在第7位,位置偏后,温州区域社会经济发展与体育文化设施建设不相称,其主要原因是政府有关部门对体育文化的重视程度不够,应引起重视。