企业知识管理与知识管理能力审计

通过对国外相关献的分析研究，本对企业知识及企业知识管理的内涵进行了阐释。在此基础之上，通过与专家学和企业高层管理人员的广泛交流，提出了知识管理审计理论模型和内容框架，并设立了以度量卡作为企业知识管理能力的评估工具。最后，将此审计体系应用于企业实际测评，发现该审计工具对企业提升技术创新能力和竞争优势提供李较好的知识管理手段。     

知识管理审计模型比较与借鉴

知识管理审计是实施知识管理战略的首要步骤和重要环节,贯穿于整个知识管理活动的始终.在深入剖析不同知识管理审计模型的基础上,包括概念性架构、过程性架构和综合性架构,提出基于过程的知识管理审计架构,为组织实施知识管理战略以及知识管理实践提供借鉴和帮助.     

知识管理审计的概念、模型与方法研究

知识管理实施的一项重要内容是对知识管理的绩效进行评估,对知识管理的需求与计划进行审核,完成知识管理过程的正反馈闭环系统,才能不断优化知识管理的推行。提出了知识管理审计的完整概念,并建立了知识管理审计的概念模型,给出了企业在推行知识管理审计时的工作流程和一般方法。     

知识管理实施的第一步--知识审计

知识审计是一个动态的流程 ,它对组织知识资源进行系统的、科学的考察和评估 ,分析组织的知识基础和知识需求 ,提出诊断性和预测性的审计报告。本文阐释了知识审计的概念内涵和实施知识审计的原因 ,提供了实施知识审计的方法论和实施案例     

知识管理审计模型:研究进展与述评

知识管理审计是组织实施知识管理的首要步骤和知识战略的重要组成部分,贯穿于知识管理活动的始终.基于行为、流程和绩效的原理,将各种知识管理审计模型分为概念性、过程性和测量性架构,深入剖析各个模型的构成,内容和要素等,并进行比较研究,最后对知识管理审计的研究发展进行了展望.     

知识管理审计核心要素及特性研究

知识管理审计是实施知识管理的首要步骤和重要环节,贯穿于组织知识管理活动的始终.在分析知识管理审计内涵和方法的基础上,提出知识管理审计的四大核心要素:知识需求分析、知识库分析、知识流分析和知识地图,并总结了这些核心要素的特性,为组织实施知识管理战略以及知识管理实践提供借鉴和帮助.     

信息审计与知识审计的比较研究

从实施必要性、概念和方法三个方面介绍了信息审计和知识审计,并从对象、目标、流程和结果四个方面对二者进行了比较,最后分析了二者的相互作用。     

信息审计与知识审计的关系辨析

信息审计和知识审计是两种非常重要的管理工具,对于现代组织具有较大的意义和作用,二者既有区别也存在关联。从基本内涵、作用、具体审计方法等方面进行综合比较,同时也揭示二者之间的内在逻辑关联,通过深入剖析二者的内在运行机理,为现代组织选择和执行相关管理审计方法提供帮助和借鉴。     

知识地图--知识管理的有效工具

知识地图是知识管理的重要工具。本文介绍了知识地图的含义,分析了知识地图的功能,阐述了编制知识地图的步骤,提出了编制知识地图应注意的问题,并对如何评价知识地图进行了一定的探索。     

企业知识管理审计模型比较:基线、范围与特性

在知识经济时代知识管理审计是企业实施知识管理的首要步骤以及知识管理战略的重要组成部分.而知识管理审计模型与方法也由于各具特点,所强调的重点、步骤、内容,所使用的技术、基础备件等都不尽相同,造成理论和实践存在较大差距,为此本文将从方法基线、审计范围以及方法特性等方面对各种模型进行多视角的比较,以期能为企业有效实施知识管理审计提供些许借鉴和帮助.     

企业知识管理战略选择与知识创新的实现

本文在分析企业知识管理战略对知识创新作用的基础上，运用韩国先进科学与技术研究机构的调查数据，对企业知识管理战略选择促进知识创新实现的机理与模式进行了实证研究。     

公司客户知识管理实现研究--以客户知识为中心重组公司业务流程

This paper analyzes the disadvantages of the traditional corporate work flow,then brings forward a reengineered corporate work flow based on customer knowledge, and finally discusses the increment process of customer knowledge in the new flow.     

知识管理及其实现技术的研究

知识管理是在知识经济条件下现代企业管理出现的一个新概念，正在逐步成为企业管理的一种新模式，本文在分析企业管理形式的外因和内因基础上，提出企业构建知识管理的目标，并且基于Lotus Notes R5平台，探讨了企业知识管理的实现技术。     

E-learning环境下高校知识管理体系框架的构建与实现

E-learning环境下的高校知识管理是高校利用现代信息技术进行知识管理与创新的新兴知识管理方法,它由宏观高校知识管理网络环境、校园门户网站、多层次教育学习平台等多种网络相互联结,是构建在人与资源两大要素基础之上,它通过构建数字化校园、建立学习型组织、推动隐性知识显性化、加强制度与组织建设、建立透明开放的知识创造激励机制等5种方式得到实现。