大学生感恩意识在情感生活中的自我培养

感恩意识是大学生必备的思想道德素质,它有助于大学生健康成长,全面发展,构建和谐的人际关系。目前在大学生的情感生活中感恩意识比较淡薄,存在着一定程度的缺失。大学生需要通过克服依赖思想和寄生心理,克服自我中心意识,克服自我价值实现域的偏狭,克服自身“假大空”的思想观念等措施来培养自己的感恩意识,树立自主意识和责任观念。     

社会教育资源利用与大学生自我发展意识培养

大学生利用社会教育资源的现状不容乐观,引导大学生利用社会教育资源培养自我发展意识成为高等教育工作者的重要课题。其可行性在于:现代教育学心理学理论提供理论依据,教师自我发展意识的提高为保证,大学生有利用社会教育资源的需求和能力,社会教育资源空前丰富等。可做的工作主要有:理论导向,促进大学生实现教育理念转型;实践导向,提高大学生利用社会教育资源的主动性;专题与案例导向,增强大学生利用社会教育资源的实效性;分类导向,保证社会教育资源利用的针对性。多管齐下,引导大学生利用社会教育资源得到自我发展的同时为丰富和优化社会教育资源作出贡献。     

教师导向与大学生跨文化交际意识的自我培养

依据建构主义等现代教育教学理论,针对我国大众化教育背景下英语专业英语教学普遍存在的目的语文化知识导入量少、文化知识传授常流于"文化定型"等问题实施导向行动研究,可帮助学生在提高自主学习意识的同时实现跨文化交际意识的自我培养。主要方法是:教师通过总导向等系列导向引导学生根据含家情在内的实际充分利用教育资源实现跨文化交际意识的自我培养。这对我国英语教师的自我发展也有一定启示。     

关于提升大学生自省意识和自我修炼能力的思考

本文通过让大学生撰写《我的大学生活》个人专辑这一活动,探讨如何更好地开展高校学生管理和思想政治教育工作,使大学生个人能够在与撰写《我的大学生活》过程中,切实有效地树立自身正确的人生观和价值观,提升自省意识和自我修炼能力,促使自身健康成长,为将来走向工作岗位奠定坚实的基础。     

加强大学生的自我防范意识

做好大学的安全保卫工作对国家的稳定、社会的安定,都具有特殊的意义.大学生特定的年龄结构、生活环境和文化背景,决定了他们在日常的学习和生活的方方面面都面临着安全问题.     

高校体育教育如何培养大学生体育自我锻炼意识

加强体育锻炼并形成良好的体育锻炼习惯,练就健康的体魄,是当代大学生融入社会生活的必要条件,但高校存在不重视体育课程、学生体育意识薄弱等问题,因此需要改变学生参与体育锻炼的意识、优化课程内容、提高教师队伍建设等,从而促进大学生体育自我锻炼意识的养成.     

初中生自我培养意识探究

学生的学习主旨是增长知识和培养能力,其核心是自我培养意识。从自我培养意识问题的提出,自我培养意识的启迪、激励,自我培养意识的启迪激励的教学效用等方面,对初中生自我培养意识问题进行探究。     

大学生英语语音意识培养与阅读能力提升

文章通过探讨英语专业本科新生语音意识和阅读能力之间的相关性,研究大学生提高阅读能力的过程中遇到的问题,并从语音教学的角度提出利用自然拼读法增强学生英语语音意识,减轻学习负担,迅速扩大词汇量的方法。本科新生英语语音不准和语音意识薄弱问题会导致其单词记忆困难和阅读效果不理想,而大学阶段的英语阅读量大、知识内容覆盖面广、专业词汇丰富的特点使学生必须尽快解决这些难题。自然拼读法教学能够帮助学生培养和增强语音意识,进而有效地提高学生的阅读能力,是行之有效的教学方法。     

教师自我专业意识的培养

教师所从事的是怎样一种职业？是不是一门专业？一些教育学家研究表明：教师职业可以看作一门专业。然而,教师专业的最终实现还要落实到教师个体身上。而作为个体的教师,他也许在从事教学任务,但他未必具有教师的专业意识。譬如,有的教师认为,学校是按国家规定设置的,自己应聘到学校来教学与工人到工厂去上班没有什么区别,完成教学任务就可以每月拿一定的工资;有的教师认为,知识能将一个人培养成为社会有用之人,因此我教书就是将知识传授给学生,让他们有机会继续深造,对社会作贡献;还有的教师认为,教书是一门良心职业,除了统…     

大学生自我安全意识的培养

高等学校学生的安全是保证学生安心学习，维持正常的教学秩序和生活秩序不可缺少的一个前提和条件，加强大学生安全管理的一个重要方面，就是提高学生注重安全的自觉性，加强大学生自觉安全意识的培养。 一、自觉安全意识的概念与的现状 所谓学生的自觉安全意识是指学生在无人监督或不被人发现的情况下，仍然从自身安全考虑，自觉谨慎地遵守各种安全规则的意识和面对各种不安全威胁能做出有效反应的主观能动意识。自觉安全意识的强弱并没有准确的判断标准，衡量它的标准往往反映在学生对各种安全规则的掌握程度，以及遇到安全问题所…     

学生自我发展意识的培养

引导学生树立正确的人生观、世界观。只有树立正确的人生观 ,才能知荣辱、明爱憎 ;只有树立辩证唯物主义世界观 ,才能引导人们去认识真理 ;只有掌握正确的方法论 ,才能引导人的思维沿着正确的途径去认识事物。进行人生观、世界观、方法论的教育 ,对培养学生自我发展意识的作用是非常明显的。它能对学生的思想认识、道德情操产生巨大影响 ,促进自我发展意识的形成。怎样在语文教学中引导学生树立正确的人生观、世界观 ,掌握正确的方法论呢？方法之一就是在阅读教学中随机渗透 ,相机教化。如教授《五人墓碑记》 ,可让学生深入理解“死生之大 ,…     

大学生自我安全意识的培养

高等学校学生的安全是保证学生安心学习,维持正常的教学秩序和生活秩序不可缺少的一个前提和条件,加强大学生安全管理的一个重要方面,就是提高学生注重安全的自觉性,加强大学生自觉安全意识的培养.     

大学生廉洁意识自我养成探析

本文在简述廉洁意识对大学生的重要意义后,提出大学生自身可通过加强学习、提升学识;身体力行、自律自省;遵纪守法、弘扬正气;诚实守信、团结他人;勤俭节约、艰苦奋斗;心怀感激,服务社会等五个方面来加强廉洁意识的自我养成.     

大学生自我体育锻炼意识目标研究

近几年来高校大学生身体形态指标如身高、体重、胸围有明显的提高。但身高、体重、胸围的增长却与大学生身体素质的全面下降形成较大反差，越来越多的大学生毅力、耐力、吃苦耐劳以及承受挫折的能力有较大幅度的降低。多数学生不能科学地进行自我体育锻炼和自我健康评价，学生在课余和节假日自主锻炼意识尤为薄弱，因此，如何进一步培养大学生自我体育锻炼意识，是广大体育教育工作者探索的重要课题。     

谈大学生自我档案意识的养成

目前大学生自我档案意识的薄弱，让他们认识到自我档案的价值，增强他们的自我档案意识应作为大学生素质拓展的内容来实施。     

浅谈大学生积极的自我发展意识

自我意识作为一种心理结构存在于每一个个体身上,它不以个人意志为转移。在高校教育的引导下培养学生的积极自我意识,个体通过自我意识来认识、调节自己,从而塑造大学生健全的自我意识。     

大学生创业意识提升策略

随着我国就业压力的持续增加,转变思路,以创业带动就业不仅可以缓解就业压力,也能实现高校毕业生更加充分和更高质量的就业。文章通过详细阐述目前大学生创业意识方面存在盲目性等问题,认为主要成因包括传统文化、传统教育和社会环境因素等影响,提出了相应的提升大学生创业意识的策略。     

大学生问题意识的培养

传统教育模式是重教轻学,重智轻能,重结果轻过程,重统一要求轻独立见解,采用这种接受学习的学习过程是不能培养出新时代新发展所需要的人才。要改变这样的教育困境就必须采取“教为主导,学为主体,疑为主轴,动为主线”的教学原则,实现对学生问题意识的培养,整个教育过程是通过促生生疑、促生质疑、合作释疑、实现创新四个阶段来完成。     

大学生文化意识的培养

大学生文化意识的培养孙桂月江泽民同志在党的十五大报告中指出：“社会主义现代化应该有繁荣的经济,也应该有繁荣的文化。”实现“繁荣的文化”的目标,需要不断增强、提高文化意识。在深化教育改革的进程中,可以说,注重大学生文化意识的修养,努力提高大学生的文化素...