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2010年12月17日,中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广东省广州市召开.来自全国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会议.会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(下简称《教育规划纲要》)、如何应对数字出版两个主题展开. 相似文献
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2010年12月17日,中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广州市召开。来自全国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会议。会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(下简称《教育规划纲要》)、如何应对数字出版两个主题展开。一、服务教育改革:教育理论刊物的责任之一2010年7月29日,《教育规划纲要》正式发布。与会代表一致认为教育理论刊物必须勇于承担使命,担当责任,充分发挥教育理论刊物对教育改革的引领作用,促进教育改革的深入健康发展,进而提升教育 相似文献
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2010年12月17日,中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广州市召开.来自全国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会议.会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>(下简称<教育规划纲要>)、如何应对数字出版两个主题展开. 相似文献
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2010年12月17日,中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广东省广州市召开。来自全国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会议。会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要 相似文献
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2010年12月17日,中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广东省广州市召开。来自全国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会议。会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、如何应对数字出版两个主题展开。 相似文献
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2010年12月17日,中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广东省广州市召开。来自全国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会议。会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(下简称《教育规划纲要》)、如何应对数字出版两个 相似文献
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2010年12月17日,中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广东省广州市召开。来自全国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会议。会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(下简称《教育规划纲要》)、如何应对数字出版两个主题展开。 相似文献
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2010年12月17日,中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广东省广州市召开。来自全国各地的38家教育理论刊物的60余名代表参加了会议。会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)、如何应对数字出版两个主题展开。 相似文献
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2010年12月17日,中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广州市召开。来自全国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会议。会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)、如何应对数字出版两个主题展开。 相似文献
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2010年12月17日。中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广州市召开。来自全国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会议。会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（下简称《规划纲要》）,如何应对数字出版两个主题展开。 相似文献
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2010年12月17日,中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广州市召开。来自全国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会议。会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）、如何应对数字出版两个主题展开。 相似文献
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2010年12月17日,中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广东省广州市召开。来自全国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会议。会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）、如何应对数字出版两个主题展开。 相似文献
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2010年12月17日,中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广东省广州市召开。来自全国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会议。会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(下简称《教育规划纲要》)、如何应对数字出版两个主题展开。分会理事长、辽宁师范大学教育科学学院院长、《教育科学》杂志主编傅维利教授作了主题发言,指出改革将成为中国 相似文献
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2014年7月20日至21日,由中国教育学会教育理论刊物分会主办、青海师范大学教育学院承办的中国教育学会教育理论刊物分会2014年年会在青海师范大学召开.中国教育学会教育理论刊物分会理事长、辽宁师范大学《教育科学》杂志主编傅维利教授,中国教育学会教育理论刊物分会顾问谭虎,中国教育学会教育理论刊物分会副理事长鲍东明,中国教育学会教育理论刊物分会副理事长、《教育导刊》杂志社社长李柏宁,中国教育学会教育理论刊物分会秘书长王毓珣等来自全国各地四十余家教育理论刊物的六十余名代表参加了会议.青海师范大学党委副书记马德明教授出席会议并致欢迎辞.全体与会代表围绕本次年会的主题“教育理论刊物如何服务西部教育”进行了充分讨论. 相似文献
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王毓珣 《课程.教材.教法》2002,(1)
20 0 1年 1 0月 1 7～ 1 9日 ,中国教育学会教育理论刊物专业委员会在天津召开 ,近 40家教育理论刊物的 50位代表参加了会议。代表们围绕市场经济下如何办好教育理论刊物进行了广泛深入的探讨 ,并讨论了 2 0 0 2年工作重点。 一、教育理论刊物的定位问题代表们普遍认为 ,教育理论刊物要积极迎接知识经济、市场经济和学习化社会的挑战 ,要积极为教育改革与发展服务 ,为读者服务。为此 ,必须立足于尊重读者、满足读者的需要 ;而关键是要准确定位读者群 ,办出特色 ,办出水平。 二、教育理论刊物的质量问题教育理论刊物要以质量求生存图发… 相似文献
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全国教育理论刊物协作会第五届年会于1993年11月9日至12日在山东省泰安市召开,来自全国的27家教育理论刊物的40多位负责人出席了会议。 在社会主义市场经济体制逐步建立的新形势下,如何办好教育理论刊物,繁荣教育科学,深化教育改革,促进教育事业的发展是本届年会集中探讨的主题。大家围绕这一主题,畅谈了各自的观点。 相似文献
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中国教育学会教育理论刊物研究会成立大会暨全国教育理论刊物协作会第六次年会于1994年10月30日至11月2日在杭州举行.来自全国37家教育理论刊物的40名正式代表和6名列席代表出席了会议.中国教育学会副会长、著名教育家瞿葆奎教授、中国教育学会秘书长郭永福编审参加会议,并作了讲话.会议讨论并通过了研究会章程,选举产生了研究会的领导机构,并就如何进一步提高办刊质量,开展学术争鸣等问题进行了热烈的研讨.会议还收到了全国教育科学规划领导小组办公室、中央教科所等单位的贺电和贺信.成立研究会是加强教育理论刊物工作的需要 相似文献
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中国教育学会教育理论刊物研究会成立大会暨全国教育理论刊物协作会第六次年会于１９９４年１０月３０日至１１月２日在杭州举行。来自全国３７家教育理论刊物的４０名正式代表和６名列席代表出席了会议。中国教育学会副会长、著名教育家瞿葆奎教授，中国教育学会秘书长郭永福编审参加会议，并作了讲话。会议讨论并通过了研究会章程，选举产生了研究会的领导机构，并就如何进一步提高办刊质量，开展学术争鸣等问题进行了热烈的研讨。成立研究会是加强教育理论刊物工作的需要与会同志回顾了全国教育理论刊物协作会的工作情况。六年来在“互相… 相似文献
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２００１年１０月１７～１９日 ,中国教育学会教育理论刊物专业委员会年会在天津召开 ,近４０家教育理论刊物的５０余位代表参加了会议。中国教育学会赵闾先秘书长莅临会议 ,并发表重要讲话。年会特邀教育部基础教育司副司长朱慕菊作了《贯彻落实＜国务院关于基础教育改革与发展的决定＞大力推进基础教育课程改革》的精彩报告。本次年会表彰了一批优秀中青年编辑。代表们还特别围绕市场经济下的办刊经验进行了广泛而深入的交流 ,并讨论了明年工作的要点。一、教育理论刊物的定位问题大家一致认为 ,有些教育理论刊物必须从为作者服务 ,为作者… 相似文献