一封信去往紫紫村

一封信被丢在了站台上.火车匆忙开走了. 这封信长长地叹了口气:“唉——” 站台上凌乱的脚步,谁也没关心过这封信的哀叹,继续凌乱地来来往往. 有的鞋子踩过这封信,这封信叫喊,也没人听到.它无力地趴在地上,白白的信封被弄脏了.这封信感到心里一阵阵疼痛. 当然了,这封信的心脏,是那张写满热情洋溢话语的信纸. 怎么办呢?总不能就这么任人踩踏,没用地躺在站台上吧?这太可怜了,也太悲剧了.关键是,这也实在是对不起写信的人呀!它想. “我不是没用的废纸,而是一封有生命的信.”这封信说出自己的心声.     

十件应该花时间去做的事

花时间思考一一这是智慧的根源. 花时间工作一一这是成功的途径. 花时间助人一一这是快乐的泉源. 花时间阅读一一这是知识的基础. 花时间去笑一一这是驱除烦忧的妙药. 花时间健身一一这是财富与生命的保障. 花时间沉思一一这是净化心灵,身心合一的捷径. 花时间娱乐一一这是享受人生,永葆青春的秘方. 花时间爱人一一这是生命最大的乐章. 花时间计划一一这是如何有时间做前九件事的要诀.十件应该花时间去做的事     

"不打不相识"的老师

嘿!真带劲!这学期的英语老师又是刘老师.可是要知道,我们这学期听到这消息时的心情和去年是大不一样的.这学期是欣喜,去年却是怀疑.这是为什么呢?     

如何提高中学政治教师的命题素质

图书市场上各种试卷铺天盖地,良莠不齐.这一现象的存在,既有客观原因.又有主观原因.要想改变这一现象,这就需要提高中学教师的命题素质.     

参考答案

1.B.2.C. 3.因为5月8日与5月14日这两天每天答题个数都是68,而其余几天的答题个数各不相同,68是这组数据中出现次数最多的数,所以这组数据的众数是68. 又因为,把这组数据按从小到大的顺序排列起来为:48,50,54,55,56,68,68,处于最中间位置上的数据是55,所以这组数据的中位数是55.     

光明似箭

光阴似箭,日月如梭.这是众所周知的一句话.它告诫我们时间很宝贵,要懂得珍惜.这也是我最喜欢的一句经典名言.我时常用这句话来提醒自己要爱惜时间.     

愿你们像鸟儿一样飞翔

这张照片,我常常翻看.每次望着曾经熟悉的笑脸,心中总涌起一种甜甜的滋味.这是我唯一保存的一幅与学生的合影.几年来,虽几经周折,这张照片却始终不离我左右.     

赏识孩子需要艺术

赏识孩子,需要一颗爱心 当我们的孩子呱呱坠地时,小小的她,只需要我们一个小小的臂弯.在这臂弯里,她会感到安全;在这臂弯里,她会变得安静;在这臂弯里,她会获得温暖;在这臂弯里,她非常快乐.在生命的起点阶段,她对父母的要求只有这一点点.当父母倾情地对孩子付出这小小的臂弯时,就是对孩子小小的赏识.小小的孩子,上帝也会让她知道,她很重要.于是,她很幸福,即使在睡梦中也会露出令人心醉的笑魇.     

话说“一国两制”和香港回归祖国

公元一九九七年七月一日祖国东南沿海这颗璀灿的明珠——香港,就要回归祖国怀抱.中华亿万儿女,包括海外同胞、侨胞,无不精神振奋,激情满怀.这是洗刷国耻家仇的日子,这是祖国繁荣强大的象征,这标志着“列强”已经“无可奈何花落去”.在这不平常的年月,我想说说香港回归祖国这件举世瞩目的大事.     

为孩子挑选一架合适的钢琴

琴行老板说:“这架钢琴是进口的,这是国内名牌钢琴.那个牌子的钢琴是贴牌,某某钢琴的零部件是日本原装的.这台琴是120的,这台琴是118的.这把小提琴出自制琴名家,这是老牌琴有几十年历史.这把琴贵,因为它是欧料.” 琴童家长说“为什么这把琴在琴行卖三千,淘宝网上三百块就能买到一把?松香、琴弦这类附件有几块钱的,有几十块的,还有几百的,我该为孩子怎么选?”     

倒过来想一想

<正> “同位角相等,两直线平行.”这是一个真命题;“两直线平行,同位角相等.”这也是一个真命题.“矩形对角线相等.”这是一个真命题;“对角线相等的四边形是矩形.”但这是一个假命题这里有两点值得注意:     

《给颜黎民的信》

这篇课文是鲁迅先生一九三六年给颜黎民的一封复信.在这封复信里,针对颜黎民来信提到的问题,讲了这几件事:1.谈应该怎样读书;2.谈在上海看桃花;3.同意把信发表;4.指出写信人署的是假名.在这四件事中,主要内容是谈怎样读书这件事,其它是次要内容.因此,在设计板书时,应根据本课的重点训练项目,突出文章的主次.这课板书设计分为左、中、右三个部分.板书出现的次序是先中间,再左边,后右边.也就是说,首先要引导学生认真     

学商业的青年自省七条

这几天会到上海江苏省立商业学校.和南洋商业学校讲演.就用这七条做资料.吾对于学商业的青年所要讲的话.简之又简.差不多全在个中了.青年呀.你们要是认这七条不错的.很望你们每天把这七条向自己考问一遍.教青年的先生们呀.你们要是认这七条不错的.很望你们把学校一切设施.望定这七条一一做去.十二·四·三○.     

给迟到学生的"奖励"

长空丽日冰封开,万里江河奔涌来.和风渐染山川绿,新芳暗袭红满宅.去岁叶落志犹在,今春花绽思壮怀.逝者如斯不我待,只争朝夕愿德才. 这首名为《咏春》的七律气势宏大,豪情万丈,很有李白的风范.您也许会问,这是哪位大家的作品?这首诗出自一位高一学生之手.这首诗的由来,还要从我的一次班级管理改革说起.     

《铜铁铝》

师:今天老师给同学们带来几样东西.请同学们先看这是什么?生:是铜铃.师:谁知道,铜铃是用什么材料制成的?生:铜铃是用铜制成的.师:说得对.这是什么?生:这是一把剪刀。师:这把剪刀是用什么材料制成的?生:这把剪刀是用铁制成的。师:对.这是什么?     

全家福

1.BabyDuckisontherightofthecar.2.FatherDuckisontheleftofthecar.3.MotherDuckisinfrontofthecar.4.Thereisaballunderthecar.这是一张鸭宝宝家的全家福,你能根据提示把这张全家福复原吗?全家福     

改革高年级阅读教学初探

近一学年来,我进行了“围绕四个问题,采用三个课型、五种教学形式,搞好高年级阅读教学”的实验. 一、四个问题.这是针对阅读一篇文章提出来的. 1.“写了什么.”提出这一问题是要引导学生读懂一篇文章的主要内容. 2.“为什么写.”这是要引导学生在掌握文章主要内容的基础上,去分析、揣摩作者的写作意图,从而归纳出文章的中心思想. 3.“怎样写的.”这是要学生依据中心思想捋出作者的思路.分清文章的层次、段落,弄懂各部分之间及每一部分与整篇文章的内在联系.搞清文章的写作方法,这既是通过语言文字理解文章的过程,又是在掌握     

人间何处无风景

风景只在画图里.那波澜壮阔的大江瀚海,那参天拔地的险峰峻岭,那柳暗花明的名苑巨囿,那美轮美奂的琼楼玉宇……我都不曾游览观光. 风景常系梦萦中.这风雨萧条的穷乡僻壤,这鸟兽出没的荒林野径,这蔓草丛生的曲涧方塘,这车马稀少的农家小院……我都一直熟视无睹.     

职业公关技能训练课教学初探

公共关系学这门课程.近年已在许多职业高中开设,这对于学生确立良好的形象意识,增强学生的社会适应能力.提高学生的整体素质是很有作用的.但如何上好这门课,特别是技能训练课,是个值得重视和研究的课题.     

爱心大巴扎

世界上山清水秀,景色繁多.大多数人们生活完美,感受到生活的快乐、和谐.这是为什么?有些人认为这是自然之道,可我认为这是爱心传递的成果.