创立初级阶段政治经济学刍议

一个社会必须有自己的政治经济学，我们现有仍然处在社会主义社会的初级阶段，应该创立社会主义初级阶段的政治经济学——共有经济学。具体地说，就是实行劳资共有经济与按全要素分配。     

_瞽史_刍议

“瞽史”见载于《国语》.但“瞽史”是什么样的人?任何史籍未有记载.有的同志说,“瞽史”是春秋时代一种盲史官类的人.这种说法值得商榷.我认为,盲史官这类人是不可能有的,“瞽史”指的应该是某个不幸失了明的史官.首先,“瞽”、“史”与“瞽史”有区别,不能混淆.在《国语》中,“瞽史”两字并列而出现的有五处.其一,《周语上》:“鲁侯曰:‘寡人惧不免于晋,今君曰将有乱,敢问天道乎,抑人故也?’(单子)对曰:‘吾非瞽史,焉知天道?’”     

_文心雕龙_的文艺心理学体系

我国齐梁时期的刘勰(约公元465—520或521),他的《文心雕龙》,是中国美学史中一部重要的美学著作,它的完整性、系统性和理论深度完全可以和德国古典美学大师黑格尔的《美学》相比美.对这部巨著,人们多从文章学、文学学、艺术学或美学方面去研究,而从文艺心理学的角度去研究却甚少.其实,《文心雕龙》存在着系统而丰富的文艺心理学思想,而且在中国美学史和文艺心理学史中,具有横贯始终和承前启后的作用,很值得作一番探究.     

美育心理学刍议

美育有其自身特殊的心理规律,但长期以来却缺乏系统的理论研究。本文认为必须建立一门集中而系统研究美育心理的理论学科——美育心理学,并提出了学科建设的理论构想。从理论、实践、历史等几大课题的研究入手,用理论分析与实际观察相结合的方法,探寻美育的心理机制,把握美育的心理特征及心理规律,从而进一步提高美育的质量和水平。     

教师心理学刍议

二十世纪后期开始,出现了一种世界性的教师的焦虑和苦恼;教师变得越来越难当了。看来,这是“第三次浪潮”对教育界的一种冲击。时代需要进一步评论教师的价值。正如美国学者T·H·Bell所说;“教育不能再维持原状了。教育工作者必须探索和满怀信心地期待这个变化的到来。”     

唯物史观创立的历史探求

科学社会主义,不是引自理想、愿望、正义等意识之中,而是建立在唯物史观之上。唯物史观的创立,使社会主义由空想变为科学。因此,研究唯物史观的创立,对于坚持马克思主义基本原则,推动我国社会主义现代化建设,具有重大的实际意义。     

创立“教育实验学”刍议

教育要改革、要创新、要发展,必须进行各种教育教学实验.为适应教育实验研究和教育科学发展的需要,我们建议创立"教育实验学".一、创立教育实验学的意义为什么要创立教育实验学,可以从教育实验的实践和教育科学的发展两个方面来阐述.(一)创立教育实验学是教育实验实践的客观要求教育科学的实验研究素来受到人们的普遍关注,我国早在本世纪二十年代便进行过不少教育实验,如1927年各省市有专设实验小学校,并明确规定其任务为实验新的教学方法,当时的上海市第一实验小学、南京女中实验小学等,都作过一些有关具体教学方法的实验.全国先后有57所学校进行了道尔顿     

论历史发展的_偶然_必然_自由_

自由是历史主体的一种积极的创造性活动,这种活动是基于人类对客观必然的正确认识而进行的。必然是存在于偶然之中的规律性的东西。这种规律通过一切表面的无穷无尽的偶然性表现出来。只有通过对偶然性的认识,才能达到对必然性的认识;只有对必然性的认识,才构成自由的认识,并导致自由的行动。在历史发展长河中,人类对自由的追求是一个漫长和无限的发展过程。其中,可以大致地划分几个历史阶段。     

历史心理学导论

历史心理学,又称心理历史学、心态史学。它是随着当代史学跨学科研究日益盛行,在历史学和心理学互相渗透、结合的基础上形成和发展起来的一门边缘学科。1 历史心理学作为一门边缘学科存在之日起,人们就对其学科性质产生了争论。1982年,美国的《American HistoryReview》对历史心理学科对象和性质展开过讨论,答案也不令人满意。蔡雁南同志认为是一门主要属于心理学的学科,是心理学的三大支柱之一,西方的许多历史心理学家也持有相同的看法,认为是理解人类心理,验证心理学原理的一个重要手段。科林武德更武断地说“它根本不是历史学,而是一种特殊的自然科学”。我国近来发表的一些文章,     

跨文化心理学研究刍议

跨文化心理学是本世纪六十年代在西方迅速发展起来的，是以两种以上文化资料为基础的心理学。它的主要任务是心理论。已有的研究结果表明，在新疆开展跨文化研究是极其有意义的。     

设计心理学教学方法刍议

设计心理学是工业设计专业的一门基础课,教学效果对学生设计素质的培养和后续课程的展开都十分关键。教学过程必须以坚实的理论为基础,结合丰富多样的课内外实践,训练独立进行设计调查的能力,再通过合理考核方式对学生的成绩予以评定,实践证明这种教学方法收效良好。     

刍议中国文化心理学

文章对中国文化心理学进行界定,认为中国文化心理学是以中国文化为背景,从中国文化的角度来研究中国人心理与行为规律的一门学科;在当前形势下研究中国文化心理学具有四点重要意义,必须应用"一导多元"的方法系统来研究中国文化心理学。     

建立书法心理学刍议

<正> 书法艺术在我国历经三千年而不衰,目前又以强烈的当代艺术特征风靡全国,形成颇为壮观的书法热潮,其活动形式之多,规模之大确为罕见。历来书法家们对书法心理都很重视,汉代扬雄就提出过“书为心画”的观点(《法言·问神篇》)。但是,至今还没有形成这方面的系统理论。为了进一步推动书法热潮向前发展,有必要深化理论研究。从心理学的角度去研究书法现象,建立一门书法心理学更是势在必行。     

新民学会的创立及其历史作用

在中国现代革命史上,新民学会占有极为重要的地位,它是俄国十月革命之后,在中国各地成立的许多革命团体中,影响最大的组织之一。它推动了中国民主革命的发展,造就了一批无产阶级革命的坚强战士。因此,研究新民学会的历史,是研究中国共产主义运动史的一个重要课题,具有很重要的意义。     

秦岭学的创立与建设刍议

秦岭是中华民族的父亲山。21世纪以来,对秦岭的关注、研究进入热潮,建立秦岭学也逐步被提上议事日程。通过对秦岭保护研究取向的简要梳理,从学术上为社会经济服务出发,提出了秦岭学学科建设的指导思想,秦岭学的学科定义、范畴、结构和任务,秦岭学学科建设的思路与途径,指出了秦岭学的软科学特征。     

实现_大同_理想与创立新朝是洪秀全无法克服的矛盾

太平天国革命是发生在我国半殖民地半封建社会开始时期的一次伟大的农民阶级反清反封建斗争,历时十四年,势力及于十八省,规模之宏大举世空前.千千万万的劳动人民为自身的解放,浴血奋战,英勇事迹可歌可泣,永远为后世所景仰.但这次革命由于阶级条件和历史条件的限制,它的指导思想——洪秀全的革命思想,不可能不局限在旧式的农民战争范围之内.洪秀全并没有向西方寻找真理,他的革命理论不可能有近代“民主”、“平等”的内容.他只是利用“皇上帝”的权威去否定旧皇帝,用一个新“真主”来实现我国远古“大同之世”的理想.而这个意图并没有达到.但是长期以来,许多阐述中国近代史的专著和探讨太平天国革命史的论文,对这次农民战争给予了不恰当的拔高,以致对于这次伟大的斗争未能作出适当的评价.因此,有必要对洪秀全的革命思想进行一次新的考察.     

实证主义及其心理学方法论刍议

实证主义是现代西方心理学的方法论基础之一,深刻地影响了心理学的产生和发展。实证主义心理学方法论的内涵主要体现在:经验证实、方法中心的科学本值观、还原论和客观主义四大方面。     

建设现代编辑心理学刍议

现代编辑心理学是把普通心理学、现代心理学的有关理论与编辑工作的具体实践结合起来,主要探讨编辑活动中认识主体各自的心理特征、心理现象、心理机制及其他们之间相互的心理感应规律与心理活动规律的一门学科.它是新兴的边缘交叉学科,也是一门应用学科;它的特点是具有交叉性、独特性、创造性、实践性、探索性.研究的原则是客观性、反映论、发展性、系统性;研究的方法是观察法、实验法、心理测验法、调查研究法;研究的意义是有助于推动编辑学和心理学自身的发展,有助于提高编辑队伍的素质,培养编辑健全的人格.     

中国文艺心理学的开创性研究_评刘伟林著_中国文艺心理学史_

文艺心理学,是一门新学科,在中国也可谓一门崭新而又稀有的科学,早在本世纪30年代朱光潜先生就写了一本《文艺心理学》,但那是一本通俗地解说美与美感的著作,“是一部介绍西洋近代美学的书”(朱自清《文艺心理学》序)。因此,严格地说,这还不是“文艺心理学”。近年,还有不少学者涉足这个领域,写了若干文艺心理学方面的论文与专著。但“文艺心理学”到底是心理学的分支,还是美学、文艺学的分支?抑或是“文艺”与“心     

略论美国罗斯福_新政_的历史影响

罗斯福新政的重要性不仅在于当时所起的作用,而且还在于它的历史影响.从新政肇始,国家干预,尤其是财政干预通过凯恩斯主义的传播,已成为资本主义国家经济生活的常规.这对于防止30年代大萧条那种动乱局面的再现,起了重要的作用.但也带来了积重难返的问题.这就是恶性的通货膨胀、国债大增和高利率.这是造成70年代以来资本主义经济滞胀局面的深刻根源之一.