百花园中无寒枝

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,说的是“山寺”的“寒枝”开花迟———它作为一种自然景观的确别是一番风致,但在培养人的“百花园”中,人民教师则应该责无旁贷地爱护每一颗树苗,不能冷淡学生,不能延误学生的成长期。我常说:“如果你不爱护学生,最好不要当教师。”廖沙是个有点顽皮的孩子,大错误不犯,小错误不断,学习上心不在焉,有时上课还睡着了。我找他谈过几次话,总觉得自己没有谈到点子上。有一次,我在教室外走廊的水泥栏杆上看见“龙腾虎跃”四个粉笔字,眼睛为之一亮。我问这是谁写的,学生说:“这是廖沙的字。”我有点激动地说:“…     

一句话改变人生

达尔克夫来自伊利诺斯州的罗克岛,他是一个特别腼腆胆怯的男孩。他几乎没有朋友,也很自卑。一天,他的英语老师露丝·布劳荷给全班同学布置作业,要求大家接着读过的《杀死一只模仿鸟》这本小说的最后一章,自己续写一章。达尔克夫写好后交了上去。他现在已经记不清他写的有什么特别之处,也想不起布劳荷夫人给他打了多少分。但他记得清清楚楚,而且永生难忘的是布劳荷夫人在页边空白处的一句批语:“这是一篇好作文。”就是这句话改变了他一生。他说:“我长那么大,直到读到那句话后才明白我是谁,我将成为什么样的人。看完这批语,我立刻回家写了篇…     

一堂课，一辈子

自踏上工作岗位后，我在教育教学上十分投入，取得了不小的成绩，受到了领导的赞赏，学生的爱戴．家长的认可。每年教师节，我都会收到不少来自四面八方的学生给我寄来的贺卡。然而，这些祝贺，大都发自学生常规性和礼节性的问候，有的甚至只是出于恭维和敷衍．它们犹如过眼云烟，没有给我留下什么深刻的印象。唯有去年收到的一张特殊的贺卡，在我的记忆中留下了难以磨灭的印象，也影响和改变着我的教育观念。     

“教育的真谛就是感动”

凝视着从网络那端传送过来的这行字，我突然有一种锥心的疼痛，然后有一种大彻大悟的“空灵”，双手停留在键盘上，久久敲不出一个字来。我感觉，用任何语言来描述我当时那种被震撼着的感动，都是苍白无力的。     

倾心之城

又是一场梦，梦里我一遍遍数着班里的孩子，却又一遍遍核不准数字，那种紧张真无法以言语来表达。     

欣赏你的学生

一位极普通的孩子由于经常受到母亲的鼓励而考上清华大学，他在给母亲的信中说：“妈妈，我知道我不是一个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”     

送给自己的GIFT礼物

那是一个晴朗的午后。在校医的叮嘱声中，我向学校飞奔。进办公室，同事告诉我，要给中央10台一个有着动听声音的女孩回电话。一通电话订完我才明白，在前几天举行的“爱的教育”全国中学生情感日记征文大赛中，我的学生钟睿获了大奖，而且在主办单位推荐的300多篇获奖征文中，他们又选中了10多篇准备做成系列节目。     

他曾被我表扬过

一次我任课的班里召开家长会，正巧我外出有事，待我回来时已是下班，一名学生家长还在办公室等我不肯离去，见我回来便充满喜悦地与我讲起他孩子一次在班里受表扬后变得听话、爱学习了……     

别做自己憎恶的人！

当第一天走上讲台时，我对自己说：不要做自己憎恶的人!那一天，我明确了自己对自身教师生涯的定位：我希望自己能通过内在的努力，做一个与众不同的教师，一个真正的教师。十年来，这句内心深处的话成为我的道德律令，让我在讲台上一路踉跄着走来，辛酸而沉重。     

教育需要赏识

近日我读了一则题为《一位母亲与家长会》的小故事，对我很有启发，相信也会给教师们启迪：一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的教师说：“你的儿子有多动症，在板凳上三分钟都坐不了。”回家的路上，儿子问她，教师都说了什么？她鼻子一酸，差点流下泪来，然而，     

带“帽”的粉笔

平生第一次当班主任，又是一年级，我倾注了所有的热情，一心想把班级管理好。一学期下来，大部分学生都已走上正轨，比较适应班级的日常生活了，我感到很欣慰。     

爱心--教育的前提

有一次家访，学生的母亲告诉我这样一件事：“我清楚地记得，孩子那一天回家兴奋得要命。我开始以为是孩子得了个一百分，后来孩子告诉我，今天体育老师在操场上碰到他，摸了摸他的头，还对他笑了笑，引得同学嫉妒的要命。”     

忆我的两位文选老师

她的那种包容和智慧，留给一个学生一生的回味，如佳酿一般，越陈越香。老师，给了我无比的信心和勇气，让我常怀一种感激之情，让我在人生低潮的时候坚持住，为了理想忍耐、拼搏。     

成功是成功之母

常言道：失败是成功之母。但我认为,对孩子幼小的心灵来说,往往看到成功的希望,才有努力的力量,积累小的成功才能化为大的胜利。     

师爱也应有“四季”

名教育家爱默森说：“教育成功的秘诀在于尊重学生。”尊重学生，作为教师首先应该对其成长负责，保障他们的学习机会以及成功的机遇。当然，肯定、欣赏也是一种尊重，但尊重却并不仅仅只有这一种，而且仅仅一种赞赏也不能满足所有学生成长的需要。教师尊重自己的学生，关爱自己的学生就像阳光普照万物一样，也要有四季的区别。最近读到一篇名为《美丽的歧视》的章，就让我很有感触：     

没用上的小纸条

班上的一位女生经常作业缺交。这不,今天早上她的作业本又没交上来。我联想起于永正老师写的《纸条的魔力》一文,准备在下午放学时也给她一张纸条。于是,我便利用中午时间在电脑室打印了数张纸条:“×××同学:王老师知道你很聪明,但你昨晚的作业没有做,一定是你家里发生了什么     

其实你本来就能做到

数学课上，数学老师提出了一个问题请全班同学思考。不一会儿，同学们一个个都把手高高地举了起来。老师扫视了一下全班，突然看到了一双怯怯的眼睛和那张因紧张而涨红的脸。那是班里的王磊同学，因为他的学习基础不太好，平时性格内向，沉默寡言，几乎从来没有举手回答过问题。今天是怎么啦?     

我将是您生命的延续

王老师：您好!不知怎的，每每闲下来时，我都会情不自禁地想起您。九年了，对您的记忆依然那么清晰：瘦弱的身影，睿智的眼神，匆匆的步履。应该说，在我的生命历程中，您是我最喜欢的3位老师之一。虽然这些年我不能当面聆听您的教诲，可我却从您发表的文章中，感受到一种温情的关照和默默的引领。这些．大概您不知道吧。     

别在冬天砍树

曾听说过这样一个故事。父亲在冬天砍掉一棵枯树,到了春天,他惊奇地发现树桩上又萌发了一圈新绿。于是父亲对孩子说:当时我真的以为这棵树已经死了,树叶掉得一片不剩,光秃秃的枝丫也不断地往地上落,一点活力也没有。现在才知道,它看似枯死的躯干还蕴藏着活力。孩子,不要忘了这个教训,不要在冬天砍树。对于处于逆境中的事物, 决不要事先得出消极的结论,耐心等待,冬天会过去,春天会到来。     

选择的亮度

惠芳:你好!接到你的信时,我正沉浸在一种幸福之中。是啊,送走一届业已学成的栋梁之才,又迎来了一批含苞待放的明日之花,丰收的喜悦和对未来的美好憧憬,使我的心情时时变得清爽而充实。惠芳,你是一个非常有潜力的孩子。记得你当初入班时,寡言,冷漠,一副满不在乎的玩世样。但凭我