新创事业的商业模式

企业能够赚钱,有两大因素:一是它创造了有用的价值;二是它能有效地符合经济效益,把价值转交给客户使用,并完成交易.前面一个我们通常称为研发与制造,后者我们称之为管理与销售.研发制造人员努力集中企业资源,创造价值,是企业的厨房,它必须做出好菜,客人才会上门.而管理销售人员则努力推销并把产品送到客户手上,让客户享受到产品带来的完整价值.完成这两项工作,利润就接踵而来.至于股东的回报率,除了上两项工作创造利润之外,资金的组合也可以为股东创造更大的回报,这就是为了提高回报,利用金融市场上的游资,向银行贷款,减轻股东的负担.只要投资回报率远大于银行所要求的利息,那么贷款就是一个合理的融资行为.……     

高职教育“工学结合”模式的实践与思考

学校的教育模式与社会需求的紧密切合是社会与教育发展的要求，也是学校生存与发展的关键。学生到企业按工作岗位要求从事实践活动，为所学与所需“零距离”对接打下基础。     

任务驱动法在中职校网页制作教学中的应用体会

作为中等职业学校的计算机教师,教给学生的不仅是书本上的知识和技能,更重要的是培养学生分析问题、解决问题的能力,特别是将所学的计算机知识运用到解决实际问题中去。运用任务驱动教学模式,设置与学生现有的知识和技能相联的任务,围绕任务展开实践教学活动,让学生自主或通过团队合作完成任务,在任务的完成过程中,学生学会主动学习并获得分析问题、运用所学知识解决实际问题的能力。     

获证企业如何确保质量体系的有效性

随着质量体系认证工作的不断深入,越来越多的企业获得了体系认证证书,其中许多企业从中受益匪浅,通过质量管理体系的有效运行,取得较好管理绩效,获得了增值回报。     

探究新课程理念下英语教学中的情感教学

情感教学是新课程中的一个重要组成部分,要求师生之间必须是平等的关系。通过各种方法手段激发学生学习英语的兴趣。在教学过程中渗透更多的“情”和“爱”,来达到让学生把对老师的回报迁移到教师所教的学科中。     

浅谈中职会计教学中涉税业务的会计处理

在实务工作中,很多中职学校会计专业毕业生对涉税业务处理都很头痛,不知道如何下手。所以,在中职会计教学中,有必要将相关税收知识和涉税业务的会计处理进行专题学习,结合企业实践工作进行比较具体详细的讲解。     

浅谈中职会计教学中涉税业务的会计处理

在实务工作中,很多中职学校会计专业毕业生对涉税业务处理都很头痛,不知道如何下手。所以,在中职会计教学中,有必要将相关税收知识和涉税业务的会计处理进行专题学习,结合企业实践工作进行比较具体详细的讲解。     

浅谈如何开展水利工程建设中的监理工作

水利工程建设监理是一种管理行为,监理的主要业务内容是进行工程建设合同管理,而监理的业务对象则应是明确、落实和协调工程建设中合同双方的义务和权利,达到搞好工程建设并使建设各方获得合理回报的目的。     

酒店管理专业推行“营养配餐员职业资格证书”教育的教学实践——济南职业学院酒店管理专业人才“多证书培养”模式的教育实践之一

"多证书培养"的人才培养模式被国内高职院校广泛应用,在现有教育评价体系和职业准入制度的要求下,高职院校的学生获得与其专业相关的职业资格证书无疑是检验学校教育成果和获得所学职业就业资格的最规范的要求。因此,实施"多证书培养"模式,对于高职院校提高办学质量,学生积极进行职业生涯规划和扩展就业方向等都具有重要意义。     

播种希望的人们

我是1990年调入咸阳市科协工作的，转眼间已经16年了。这期间，我对科协所有的业务都或深或浅地接触过，农村科普、青少年科普、企业科协、学会工作、科技咨询等等。工作很具体、很平凡，也没有什么惊人的业绩。但是，在这些具体、平凡的工作中，常常接触到的一些普通的基层科技工作，他们在平凡的岗位上默默耕耘，不求回报，沉浸于平凡的工作之中并取得不凡的业绩，他们的敬业和执，一次又一次地感动着我。     

浅谈一体化教学

技校培养的目标是把学生培养成为技术型人才,即要求其不但能熟练操作所学技术,还要能对其原理相关知识有相当的了解,能够解决一些技术难题。有再发展的余地。笔者学校采用了一体化教学的方法,现就这种方法谈一些看法。     

NodeJS中 ModelProxy接口配置建模研究

在 NodeJS中使用前后端分离的开发模式形成了一些性能及开发流程上的优势,但同时也带来不少问题。互联网电子商务业务及技术架构复杂,后端必须依赖Java搭建基础架构,同时提供相关业务接口供前端使用。方便前端即Node端和浏览器端整合数据并完成页面渲染,代理这些业务接口是NodeJS最重要的工作之一。如何完成代理工作,使得前后端开发分离之后,仍然可以在流程上无缝衔接,对此问题作了相关分析,并提出了解决方案。     

浅谈如何加强“4＋1”顶岗实习中的反馈作用

高职4＋1的顶岗实习是五年制高职教育的一种教学形式,在学校学习4年的专业理论知识后,在第5年到相应的企业去顶岗实习,是课堂教学在企业的一种延伸,也是所学专业知识在实践的一种应用,对学生提前适应社会工作环境、实践应用所学专业知识等方面起到了积极的作用,除此之外,顶岗实习还应该起到反馈的作用,将企业真正需要的,实用的技术、技能反馈给学校,以便在后期的教学过程中,不断的改进教学计划,培养企业真正需要的人才,那么如何能让顶岗实习的成果反馈给教学工作呢？     

论高等职业技术院校图书馆员的继续教育

随着经济发展和技术进步，社会对劳动者素质的要求越来越高，高职院校作为培养高级职业技术专业人才的学校同样面临着前所未有的机遇与挑战。作为学校办学三大支柱之一的图书馆，如何确保为高职院校师生的教学和研究提供优质服务，适应新世纪发展的需要，是摆在我们面前的新课题。一、２１世纪图书馆面临的新形势随着信息网络技术的发展，数字化信息以其特有的优势在图书馆迅速占据了一席之地，网络信息资源的共享也在不断改变以往的馆藏结构。电子文献在大量进入图书馆，使其管理工作、业务工作、服务工作及学术研究工作无论在模式上、方法…     

管理实验室小议

实验室是一个为保障学校师生进行科研和教学的实践平台、学习平台,所以,要求实验技术人员在管理实验室工作中认真负责。     

探析科学发展观指导下的高校办公室自身建设

科学发展观对高校办公室工作提出了更高要求,是高校办公室工作的重要指导方针。只有身体力行科学发展观,才能更好地做好办公室工作,为学校领导服好务、为教育教学工作服好务、为全校师生服好务。做好高校办公室工作,必须充分认识学校办公室工作的重要性和特殊性,紧紧围绕学校工作中心,着力服务学校科学发展,努力把高校办公室建设成为参谋型、创新型、服务型、学习型办公室。     

论提升烟草企业员工安全防范能力的办法和途径

随着社会制度的完善，相关部门对于一些企业的安全问题更加予以关注，尤其是烟草企业，在经营管理过程中，必须严格坚持“安全生产、人人有责”企业规章制度，切实加强对企业经营过程中可能发生的安全隐患的防范。对于企业员工的要求更高，制度更加严格，增强企业员工的责任心与防范意识，通过企业员工的相互配合与监督，共同努力把工作落实到实处。综合来说，影响企业安全的因素很多，主要包括：人、设备的不安全以及管理上的缺陷等方面。其中人为因素是排在首位的，也是最容易出现问题的，稍不注意，就有可能酿成严重的后果，因此，提升工作人员的安全防范意识很有必要性，从设备的操作使用、工作人员的素质以及相关部门的管理层次与进行认知与防范。本文从企业的不安全因素，到避免其发生以及相应的防范措施都做了一定的了解，使企业相关部门予以重视，做好防范工作，保障人员与财产安全。     

柳州铁道职业技术学院“双导师制”人才培养模式探析

高职院校"双导师制"是学校自己的专业教师与聘请的企业技术人员共同担任学生导师。[1]在指导学生的过程中,校内导师加强了和企业导师的联系和沟通,获得实际工作中的典型案例,弥补校内老师因工作任务重而不能参加企业挂职实践的不足,增强了教师的实践能力。企业导师也会在平时指导学生的过程中,发现学生在学习和实践中的问题并根据企业要求及时给予纠正。     

基于现代学徒制的高职院校品类管理课程教学探讨——以武汉软件工程职业学院连锁经营管理专业为例

品类管理课程为武汉软件工程职业学院连锁经营管理专业现代学徒制试点班特色课程,校企协同完成课程教学的实施。学生通过校内外两个课堂,在企业导师指导下参与企业的经营过程,在企业实践的过程中进行学习,在解决学生所学与企业所需相脱离的问题的同时,又注重了学生未来职业成长。课程考核采用学校教师与企业导师共同评价的方式,评价元素也增加了工作态度、操作能力等,以能够培养出更适应时代发展的人才。     

中国创业投资与二板市场展望

创业资本与二板市场 创业资本投资的根本目的和动机,就是为了获得高额投资回报,无论投资家也好,投机者也好,没有高额投资回报的吸引,他们是不会把资金投入创业资本市场的。任何形式的创业资本,它在持有创业企业股权到一定时候后,就要考虑退出创业企业,收回投资和预期的收益。