数据

<正>为进一步激发科研人员投身科普的积极性,中国科协聘任40个全国学会推荐的1 56名专家为全国学科首席科学传播专家,聘期3年。他们当中大部分是本学科领域的学科带头人,其中院士1 2人。1 2月26日,中国科协在中国科技会堂召开"李象益科普事迹报告会暨首席科学传播专家聘任大会"。1 56位专家从中国科协党组书记、书记处第一书记申维辰和中国自然科学博     

妙手回春枯木生厚德济世在仁心——记全国著名肿瘤专家、肿瘤内科学学科带头人李积德教授

物得以生,谓之德。德者,得也。医者大慈,治疾如春,身如天马,心共鸥顺。李积德,人如其名,全国著名肿瘤专家,以妙手回春的医术、厚德济世的医德和严谨的治学态度在业内享有好评,堪称精于医术、诚于医德的一代名医典范。李积德,生于1941年11月,青海省乐都县人。现任青海大学附属肿     

国外主要科学资助机构推动科研人员参与科学传播的做法与启示

科研人员对科学有着较其他群体而言更为深入的理解,是科学传播工作中不可替代的重要主体。科学资助机构作为科学体制的重要组成部分,陆续开始关注并致力于推动科研人员参与科学传播,从而加强科学与社会的良性互动。文章调查了国外一些主要科学资助机构在推动科研人员参与科学传播方面的举措。在此基础上,进一步讨论了科学资助机构的定位问题,并结合我国的实际情况,尝试提出了相关政策建议。     

第二批首席科学传播专家聘任大会召开

<正>6月24—25日,2014年第二期首席科学传播专家研讨交流班暨第二批首席科学传播专家聘任大会在科技会堂召开。继中国科协在全国学会中组建科学传播专家团队并聘任首批首席科学传播专家之后,经各全国学会组织推荐,中国科协决定聘任肖佐等84名专家为第二批全国首席科学传播专家。中国科协书记处书记徐延豪出席会议,为首席科学传播专家颁发聘书,并为研讨交流班致辞。徐延豪在讲话中表示,举办首席科学传播专家研讨交流班,非常必要,也非常及时。当前,信息化改变着全球,每个国家、     

“百名院士(专家)进百校”活动在乌鲁木齐举行

院士专家寄语青少年积极进取科学创新 “我相信在你们中间一定会出现像今天到场的众多院士一样的优秀科学家，我们预祝你们取得完全的成功!”中国科协主席周光召、科学家杨振宁在乌鲁木齐市第一中学参加“百名院士、专家进百校”活动启动仪式时热忱地寄语青少年。     

发展妇产科学,保障妇女健康--记妇产科学科带头人郎景和

郎景和大夫四十年来在医、教、研三方面部做了大量工作，为妇产科学发展和保障妇女健康做出了突出贡献。     

沧桑不倦 经纬绸缪写春秋——记我国著名化学纤维专家郁铭芳院士

人的一生应当攀登,登上一个高度后又要继续攀登下一个新的高度。——郁铭芳2007年1月,获悉我国著名化学纤维专家,化学纤维领域的奠基人和学科带头人之一,东华大学教授、博士生导师——郁铭芳院士正在北京参加一项学术交流会,笔者慕名前往采访,郁院士于百忙之中抽出时间接待了我们。初见郁铭     

短讯

6月22日，2005北京公众科技传播国际研讨会在北京举行，研讨会由国际公众科技传播网、中国科协、科学与发展网络共同主办，主题为：科学传播中的策略问题。来自21个国家的160多位公众科技传播领域的专家学、科普机构和组织的代表参加了研讨会。中国科协副主席、书记处第一书记邓楠出席开幕式并讲话，她指出，研讨会将使中国科普工作了解世界各国形式多样的科技传播成功案例，     

学科带头人、学术带头人定义与含义的界定

为了加速科研人才的培养 ,从科技界到政府有关部门提出了培养学科带头人和学术带头人的计划。但至今未见有科学带头人和学术带头人的明确定义 ,本文对此作尝试性探讨。     

厚德泽人——访量子光学专家刘正东教授

刘正东，1948年元旦出生于南昌。高中毕业恰遇“文革”，下放兵团务农、做工、教书十年。1977年恢复高考取得两倍多本科录取线的好成绩，大学二年级即被校方要求提前毕业任教，1982年毕业于江西师院，留校后相继在南京大学、北京大学、纽约州立大学布法罗分校进修及访问。1988年破格副教授并被省教委批准为硕士生导师（理论物理），1992年归国晋升正教授并获国务院颁发的政府特殊津贴，兼任江西师范大学校学术委员会负责人及物理系副主任，1994年组织申报光学硕士点获批准，成为当时江西仅有的两个物理硕士点的负责人。1994年底被浙江大学作为光学学科带头人引进，1995年批准为博士生导师（理论物理），兼任浙江大学光学与应用技术研究所所长、浙江大学专业技术职务评审组成员、浙江大学“211工程”重点建设学科工委会委员。九七年领衔并组织申报《光学博士点》获批准。四校合并后，兼任浙江大学学部学位委员会委员（理学学部）、学科学位委员会委员（物理学科、光学工程学科），浙江省重点学科《光学》学科带头人，两届浙江省物理学会副理事长（常务）。2002年下半年获香港《包玉刚奖》赴美国做访问教授。2003年应邀回家乡在南昌大学效力，领衔并申报成功省重点学科《光学》、《光学工程》一级学科硕士点、《光学赣江教授》设岗，并参与申报成功《材料物理》一级学科博士点。学术兼职还有：中国物理学会量子光学专业委员会委员，《中国物理快报》（英）特约评审，《量子光学学报》编委。     

张金城：诠释新时代军魂

张金城第二炮兵指挥学院四系阵地保障教研室主任、博士生导师、教授。1959年生,1978年入伍,专业技术5级,学院首批名师和学科带头人,享受国务院政府特殊津贴。主编著作、教材12部,发表论文60余篇;主研完成教学科研项目18项,获得全军军事科研成果特等奖     

材料物理专家——肖定全教授

肖定全,二级教授,博士生导师,1992年国务院政府特殊津贴获得者,四川大学材料物理与化学博士点学术带头人,四川省材料物理与化学学科带头人。1968年四川大学本科毕业,1968～1978年分别在国防科委1410研究所和电子工业部1426研究所从事材料与器件研究,1978～980年四川大学研究生,1980～1982年英国伦敦大学玛丽皇后学院进修,     

加强年轻学科带头人培养建立合理的学科梯队

本文回顾与分析了军事科学院卫生学院环境医学研究所如何以加强年轻学科带头人培养为突破口，带动学科梯队建设的一些具体做法和取得的成效。     

面向我国科研人员的科学数据素养能力评价研究

[目的/意义]科学数据素养是数据密集型时代科研人员学术研究与交流的必备能力,国内对于科学数据素养的知识结构和能力体系尚处于初步发展和探索阶段。对我国科研人员科学数据素养能力评价体系进行系统深入的研究,有利于明确我国科学数据素养教育目标与能力评价依据。[方法/过程]从科学数据素养能力研究着手,通过对国外科学数据素养研究文献的调研与综述,深入分析并提取能力要素,按照科学数据素养过程结构内涵进行聚类,确定科学数据生命周期各阶段应该具备的科学数据素养能力;针对我国不同学科领域科研人员的科学数据管理与利用行为进行调查访谈,研究我国科研人员科学数据素养能力特征。[结果/结论]提出符合我国国情和时代特征的科学数据素养能力评价体系的构建原则与基本架构,为我国科学数据素养教育研究提供参考。     

高校科研人员科学数据共享机制研究

【目的/意义】科学数据共享是有效开发和利用科学数据的手段之一,它打破了信息资源垄断,减小了“数字 鸿沟”,使科学数据资源得以重复利用,既促进了科学界共享合作精神,又使数据资源得到优化配置,对提高世界科 技水平、促进社会和经济的发展具有重要意义。【方法/过程】通过对国内外科学数据共享研究的梳理,分析了影响 高校科研人员科学数据共享的因素,并进一步构建了以科学数据为核心,技术体系为基础,激励机制为驱动力,以 评价机制和推荐机制为支撑的数据共享机制。【结果/结论】高校科研人员的预期回报、自我效能、信任、积极情绪、 组织氛围、主观规范和感知行为控制影响共享态度。【创新/局限】本文试图从理论和实践上为我国科学数据管理和 共享工作提供参考。     

科研人员从事基础研究的影响因素分析——基于一项全国科研人员调查数据的实证研究

对于科技强国建设而言,“谁在从事基础研究?”是个具有显著理论意义和重要政策价值的问题。文章整合生命周期理论、科学偏好理论和匹配理论等分析视角,并基于一项全国科研人员调查数据,从个人、组织和学科三个层面分析影响我国科研人员从事基础研究的诸因素。分析发现,博士期间形成的基础研究型人力资本、科学偏好、处于职业生涯更早阶段,以及985高校、评价周期长于2年/次等组织环境都会提高科研人员从事基础研究的可能性。学科领域的差异性主要体现在理、工、农、医和人文社科等大类层面。最后,文章对研究发现的政策含义做了简要讨论。     

科研与科普结合历史视角下我国科研人员科普能力建设思考

随着对科研人员参与科普的呼声日益增加，在科学研究与科学普及结合的背景下开展科学普及工作成为评价科研人员和科研成果的一项要求，近年来有关部门出台了一系列相关的政策、法规、指南，鼓励科研人员开展科学普及工作。文章通过梳理科学研究与科学普及结合的历史以及有关政策中的相关要求，分析了科学研究与科学普及结合的必要性及存在的问题，给出提高科研人员科学普及能力的建议。     

加速培养造就跨世纪学科带头人

加速培养造就跨世纪学科带头人电子科技大学霍成随着科学技术的飞速发展，面对２１世纪，人才的竟争将成为世界各国经济乃至国力竞争的关键。建国四十多年来，我国高校为经济建设培养了大批高质量的人才．为经济发展发挥了重大作用，但仍满足不了社会经济发展的需求。目前...     

新材料专家来国桥

来国桥，杭州师范学院教授，有机硅化学及材料技术教育部重点实验室主任，教育部第五届科技委员会学部委员，“有机化学”浙江省重点学科负责人、浙江省高校中青年学科带头人，享受国务院特殊津贴。1996年生，浙江杭州人。2002年1月至2005年12月在华东理工大学攻读博士学位。1999年4月5日作为高级访问学者在美国Dow Coming公司有机硅实验室进行合作研究。