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20年前,他可以选择终身坐在轮椅上,不断为自己高中时代的不幸而自怨自艾。可他没有,他选择了用木腿去行走,用信念去生活。 相似文献
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汪继峰 《聪明泉(少儿版)》2005,(3)
在我们每个人的成长道路上,在某个关键时期,总会出现一个关键性的人物。这个人或许是你的父母,或许是你的老师或朋友,他所说的看似普通的一句话,却会让你牢记心中,永生不忘。普通人是这样,那些成功人士也不例外。"总有一天你会明白,仁爱比聪明更难做到" 相似文献
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袁梦 《课堂内外(高中版)》2011,(2)
有句话叫条条大路通罗马,这世界很大,道路很多,我们需要坚持,但当坚持不能达到目的时,我们就必须要变通一下。张军,在如今这个科技发达的时代,在这个人们都习惯于肥皂剧、流行歌曲的时代,他却凭借着那古老的艺术——昆曲,在这个泛流行化的社会游走,竟如鱼得水。昆曲是古老的,但张军却很时尚,昆曲就像是他身上的一件衣服,他将其加入了各种人们接受的时尚因素,和流行曲混搭,和钢琴曲混搭,和歌剧混搭,都取得了意 相似文献
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《现代中小学教育》2000,(8)
本 成 果 以 教 育 学 、 心 理 学 、 解 剖 生 理 学 等 知 识 为 基 础 , 集 古 今 中 外 学 习 成 功 者 之 经 验 , 众 多 专 家 学 者 近 20年 潜 心 研 究 , 耗 费 心 血 创 立 。 有 幸 学 习 此 学 习 法 者 , 学 习 成 绩 在 短 期 内 均 有 不 同 程 度 进 步 , 让 人 学 得 快 , 记 得 牢 , 轻 松 愉 快 效 率 高 。 本 学 习 法 已 纳 入 教 育 部 九 五 重 点 教 育 课 题 中 , 荣 获 一 等 奖 。 具 有 科 学 性 和 实 用 性 , 得 到 有 关 专 家 的 认 可 。 函 授 课 程 : A 《 全 身 心 奇 效 学 习… 相似文献
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“明德讲堂”栏目的设计思路是想多层次、多维度地讨论道德教育。每个不同的视角,都如同一盏灯,它们交织地投射在道德教育这块园地里,为我们认识和理解道德教育提供自己独特的贡献。基于这样的认识,我们从2005年10月推出“明德讲堂”系列讲座,在此基础上成文,希望把这种声音传到更远的地方去。之所以采取讲堂的形式,是因为我们相信,道德先于知识产生,价值传递浸润在生活的土壤中,口耳相传、口头宣讲比书面语言具有更直接的道德影响力量。希望“明德讲堂”能够成为一个平台、一个窗口,能够在社会各界的关注和支持下,积累一批有学术含量和社会影响力的高水平讲座,以飨读者。 相似文献
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朱杰 《小学阅读指南(3-6年级)》2005,(6)
最近,我可是学到了不少的知识。老师说,这得益于读了一些好书。小时候,我一直不喜欢读书,总是想着玩。到了初中,我才慢慢觉得读书对我们有很大的帮助。我看的书有《大阅读》、《鲁宾逊漂流记》、《张爱玲散文》,还有《格列佛游记》,其中数《张爱玲散文》这本书是我的最爱。我从 相似文献
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陈军 《语文世界(高中版)》1999,(9)
7陈军对你说──—作文过程,就是一种转换思维的运动过程。在这个过程中,作者所进行的工作主题是:把自己阅读的感悟和对生活的体验通过具体、规范的文章形式表达出来。转换思维的要义在“转换”二字。含义有三:①转换以充分的积累为基础。没有多种多样的阅读感悟(思想感悟、语言感悟、技巧感悟)和丰富多彩的生活积累与体验(对生活的认识与评价,对形形色色生活素材的搜集等),就谈不上转换。②转换是一种创造。把积累的东西表达出来,不是复写,不是照搬,必须经过创造性的提炼、改造、加工、发挥等思维程序。③转换必须有作者自己… 相似文献
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