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池雪莲 《中国职业技术教育》2003,(19):40-40,47
许多著名的心理学家都认为人拥有具大的潜力。在这些潜力中,创新能力又属于最有价值的能力。如何将这种潜在的创新能力转化为现实的能力,关键在于培养。那么,怎样根据学科特点,在物理教学中培养学生的创新能力呢?笔者根据多年的教学经验谈几点体会。 相似文献
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贾雪省 《中小学教育与管理》2008,(3):7
物理是一门以实验为基础的自然学科,是一门培养和提高学生科学素质、科学思维方法和科学研究能力的重要基础课程。因此,不仅使学生学到相应的物理知识、物理思想,更重要的是培养学生科学的态度、求实的品质、创新的思想和开拓进取的精神是物理教学的任务。多媒体辅助物理实验教学是培养学生创新能力的有效途径。 相似文献
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小学数学教学重在培养学生的创新精神和实践能力。在小学教学课堂教学中,教师要善于营造氛围,创设情境,引导学生独立思考,运用多种方法培养学生的创新能力,发挥学生学习的主观能动性,从而达到素质教育的目的。 相似文献
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随着新课标的推行与实施,物理教学中的素质教育便成了广大教师的实践目标。在中学物理教学中,物理教师对学生实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高创新能力,是落实素质教育的主导核心。在中学物理教学中,广大物理教师应该将培养学生的创新能力放在突出的地位,在学生系统掌握科学知识的同时,应该加强培养学生们的创新能力, 相似文献
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创新意识是培养学生创新能力的先导。自古以来,只有敢问、善问、善求之人,才会有学业的进步,认识的丰富,才能为人类的文明与发展作出不凡的业绩。然而,在实际教学中,“问”在大多数情况下只是停留在教师提问、学生回答的层次上,教师更多考虑的是怎样问更巧妙。提问并不容易,尤其是能提出具有创新意义的问题。引导提问,要让学生明确提问的重要性。 相似文献
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在物理教学中培养学生的创新能力主要有三点:培养创新能力的基础是知识,培养创新能力的途径是质疑,培养创新能力的方法是探究。 相似文献
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正新的物理课程标准要求:义务教育阶段的物理课程不仅注重科学知识的传授和技能的训练,还要注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响纳入课程.因此使学生具有初步的科学探究能力、创新意识已经成为现代物理教学的一个重点.如何培养学生的创新能力,已经成为每位物理教师必须认真研究的一个课题.下面就培养学生创新能力谈几点看法.一、创设情境,激发学生创新欲望物理教师应充分结合教学内容,从课时教学目标出发,安 相似文献
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创新能力是衡量个人基本素质的标准之一,培养创新能力对提高学生素质至关重要。本文详细论述了教师在各种课型、各个环节中应如何发挥主导作用,创造良好的创新教育环境,让学生学会创造性地提出问题和解决问题,从而培养学生的创新能力。 相似文献
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本文就引导学生合作学习、探究学习和运用现代信息技术促进小学数学教学培养学生的创新能力进行了分析探讨,以期提高学生学习成绩,培养学生的创新能力. 相似文献
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<正>创新能力是以培养创新精神和能力为基础的取向教育,使学生通过对现有知识的学习,了解前人解决具体问题的方法,从而模拟前人解决问题的方式,在现有的基础上积累经验,拓展视野,孕育创新。在中学物理教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高创新能力,是落实素质教育的核心。在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力。 相似文献
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当今,教育改革的主题是对学生进行素质教育,而提高学生素质的有效途径之一就是进行科学方法教育.结合物理概念、物理规律、物理学史进行方法教育,是物理科学教育的实施途径. 相似文献
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张焕 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
创新能力的培养是现代社会对教育的要求,是国家持续发展的需要。培养学生的创新能力就应该更新教育观念,强化学生的创新意识,发展学生的创新思维,大力倡导学生的创新行为。 相似文献
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物理教学要体现<物理课程标准>的基本理念,以培养全体学生的科学素养为根本目标,以培养学生的探究精神、实践能力及创新意识作为教学重点.科学探究是学生学习物理的基本方式,在科学探究的各个环节,要挖掘创新因素,发展学生的创新思维,培养学生的创新能力. 相似文献
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物理是初中所有课程中比较深奥的科目,对学生逻辑思维和抽象思维具有较高的要求。在新课改背景下,人们愈发注重对初中生的创新能力进行培养,本文主要探索提升学生创新能力的具体举措。 相似文献
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孔祥安 《中国教育研究与创新》2006,3(5):81-81
物理是一门基础科学,是整个自然科学和现代技术发展的基础。物理知识在现代生活、社会生产、科学技术中有广泛的应用。初中学好物理知识,对于提高学生的科学文化素质、培养创新能力,是十分重要的。 相似文献
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周国院 《中国基础教育研究》2007,3(4):109-110
物理是一门实验科学,充分重视物理实验的作用,会使学生的学习兴趣得到保持并不断发展,加强实验操作能够培养学生的动手能力。实验教学是物理教学实施创新教育的重要基础和手段。发动学生集思广益,鼓励学生进行课外小实验。通过实验教学,调动学生各种感官参与活动,体会科学研究的创新过程。教师可以把某些学生实验和演示实验设计成探索性实验,以达到不同层次的创新能力的培养目标。 相似文献
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周永健 《河北理科教学研究》2005,(3):67-68
兴趣对于学生的学习有着重要的意义.在教学中充分调动学生的学习积极性,使其以学为乐,才能使教学收到良好的效果.物理课对于大多数学生来说,是一门学习起来感觉难度较大的课程,所以调动学生的学习兴趣和积极性,是物理教学中的重要一环。 相似文献