记住你的名字

结束了本周最后一节课，我走出了教室。 “老师，再见!”我微笑着点头，回应着孩子们。楼梯口边一片拥挤，我止住了脚步，看着他们蜂拥般地冲下楼道。瞧这些孩子!     

同桌的你

一次，我翻箱倒柜找到一本积满灰尘的同学录，翻开来看了看，在最后几页看到了你的笔墨。瞬间，脑海里浮出《同桌的你》这首歌。     

我们仨的情人节

寒假的最后一天偏偏是情人节，这日子和我本没有什么太大的关系，但自从早上看到我那浮肿的双眼和干燥的皮肤，心情就突然郁闷了，我郁闷的时候不外乎是吃零食和上网，在我考虑了半天究竟要干吗的时候，我发现这两件事可以一起做。     

甜甜的幸福

时间过得真的很快，一转眼已经是我实习的最后一周了，刚来旅行社时的情景琮历历在目，本以为这次来旅行社实习会很无聊，因为我还没有导游证，无法像一名真正的导游一样带着游客去旅游。[第一段]     

午夜我面对日记本

午夜12点48分，我还不想睡。抱着一本刊物，翻到胸口发闷。我照例翻开日记本，记下此时此刻的无聊，最后不忘加上一句：又浪费了一天，但愿明天会更好。可我对这句话早已麻木，在乎的只是一种形式而已，也好让日后败得一塌糊涂的自己再翻到这些时，遗憾少一点，起码我知道鼓励自己，还是值得欣慰的。     

小作业本里的大天地

刚接手一年级，孩子们年纪较小，自制能力较差，书写习惯不好，一本作业本往往用不了几天就说用完了。仔细翻翻，每页上仅写了几行，或只写了几个字；而且一本作业本用下来，最后撕得已经剩不下几页了。更有甚者，早上刚换了新本，到下午放学时已不翼而飞，或是“粉身碎骨”。为了解决这个难题，我费了不少口舌，但收效甚微。[第一段]     

偏偏喜欢你

你好。我不是你们的老读者，可是我有许多心里话要说。昨天第一次看见你们的杂志，是同桌来看我的时候带来的。我随便翻了翻，看到了最后一页。文章的名字叫做《掉队的大雁》。这是很久以前的一本杂志了，我看完里面的内容哭了。因为我觉得我就是那只掉队的大雁。长久以来，我学习成绩都很好，但是我的家境很不好，是单亲家庭，所以我的压力很大，我想考出一个好的成绩来回报我的爸爸。     

谁跳进了『井』里?

记得我在一本杂志上曾经阅读过这样一篇《坐井观天》的优秀教学案例，其中最吸引我的地方是．教师在最后设计了一个想象性拓展训练：“青蛙听了小鸟的话．跳出了井口，一下子惊呆了……它看到了什么?”一石激起千层浪，课堂气氛一下子活跃了起来，学生们畅所欲言。     

路程远吗?

本在离家很远的地方工作。他想给妻子寄封信，但是他根本不认识字，而且他必须一天到晚地工作，所以他只好在深夜找别人替他写信。最后他找到了专门替人写信的丹尼的家。当时丹尼已经上床了。“已经很晚了，”他说，“您找我有什么事?”“我想让您替我写一封信给我的妻子。”本说。丹尼很不高兴，他想了几秒钟然后说：“这封信要寄到很远的地方去吗?”“为什么这么问呢?”本问道。“是这样的，我的字体很奇怪，只有我自己能看懂。如果我必须走很长的路去给您的妻子读信，那会花掉您很多钱。”本迅速离开了。Ben,whowasworkingalongwayfromh…     

鸡蛋壳的学问

今天老师和我们一起对鸡蛋壳的奥秘进行了探索，可真有趣。如果你们想知道这其中的奥秘，那就随我来看一下吧!老师先用三张厚厚的纸折成了一个小的纸平桥，再把70克的软面抄一本一本地放上去，不到两本就倒了，后来，老师又把一个鸡蛋壳放在讲台上，也是把70克重的本子一本一本地放上去，放了5本鸡蛋壳仍纹丝不动，又放上字典，还是安然无恙，接着又加了文具盒，这时鸡蛋壳才慢慢发出吱吱的裂缝声，最后碎了。一个小小的鸡蛋壳怎么会承受那么大的压力呢？简直是纸平桥的十倍。通过老师的讲解，我恍然大悟，原来鸡蛋壳能承受这么大的重量，是…     

警句结尾 全文生辉——“读美文、学作文”系列之十九

让我们先来看看鲁迅先生的名作《故乡》最后一段：我在蒙咙中．眼前展开一片海边碧绿的沙地来．上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有．无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了．也便成了路。     

献给我即将上路的孩子们：未来，你们要永不放弃！

这是我们的最后一堂课了。从我走进教室的那一刻起，你们就在暗示我：今天，我不说些什么，你们是不会放过我的，你们知道，既然我已走进了你们为我创设的“最后一堂课”的情境，我就无法逃避。实际上，我也不想逃避。我的确有必要说些什么了，毕竟是最后一堂课了。     

自然惩罚策略 办法总比困难多

上午第二节刚打上课铃，我到班里例行巡视，在后门处就发现坐在最后一排的李飞又拿出一本《故事会》在数学课上“认真研究”。又是李飞!在课堂上，他不仅爱看小说，还爱写一些乱七八糟的文字传给同学看。这学期已经收了他好几本课外书了，批评教育了多次，收效甚微。     

对我影响最大的10本书

我30岁以后所读的最为震撼人心的一本书。对这套三卷本的煌煌巨做出恰如其分的评价，于我是力不从心的事。简言之，这本书给了我三大教益。首先，做人要学会独立思考，不盲从不迷信；其次，在任何时候，不出卖他人，这是不可逾越的人生底线；最后，一定要说真话。“如果我的演说能够向全世界播送出去，即使明天枪毙我，     

自主发现 合作探究——《氧化还原反应方程式配平》教学设计

《氧化还原反应方程式配平》是高中化学第二册（必修＋选修）的内容，以前我在处理本节课的教学时，总是让学生自学，然后进行大量的练习，但总是有一部分学生学习起来很吃力，甚至到最后对此类问题产生畏惧情绪，学生两极分化的现象很严重。后来教学我对本节内容的教学作了一种新的尝试，现与老师们讨论分享。     

数学课要提倡活动教学

传统数学教学一般是教师“一支粉笔，一本书”从开头第一分钟讲到最后一分钟。它的效果并不理想，常常是教师讲得口干舌燥，又累又疲，学生却收效甚微。活动教学就真正摆脱了这种传统教法。它将自主权全部交还给学生，让学生通过活动自己去发现，去求索。如我在教《年、月、日》这一内容时，采用活动教学法，就取得了很好的效果。课前，我事先做好充分准备，让学生将近几年的年历各带一本。     

像老屠一样干净

<正>记忆语录今年初,我列了一个读书计划。在涉及外国文学这一块时,我望着书柜里那一本本久违了的外国文学名著,踌躇很久,最后只选择了一本——屠格涅夫的短篇小说集《猎人笔记》。     

我愿做一粒米

初为人师的那一年，我才２０岁，是一群中学生的班主任。与很多老师一样，依据成绩的好坏，我将班里的学生划分成优等生与差等生。有一次，我要求每个学生写一篇《我爱祖国》的短文。第二天，作文本交上来，我先抽出几个优等生的，看了看，没有什么新意，无非是“长大了建设祖国、报效祖国”或是“将来为祖国多做贡献”之类的空话套话。依次看下来，几乎千篇一律，剩下最后一本了，是班上一个差等生的，我不经意地打开，上面只有一句话：“如果祖国是一只雄鸡，我宁愿是一粒米。”那一刻，我被震撼了，不仅仅为它的新意，我更感到，这个孩子…     

恰同学少年

不经意间回首，距高考结束的那一天已经整整半年了。正渐渐适应大学生活的我，回想起那本应惊心动魄的两天，心中竟是一种连自己都不敢相信的平静与坦然。只记得考完最后一科后下了一场滂沱大雨，我痴痴地望着车窗外，感觉那段奋斗的日子在朦胧的雨景里悄悄地隐没，巨大的雨帘如同舞台上收起的幕布，仿佛真的到了曲终人散的时候。     

我

在成长的天空里，我渐渐认识了一朵小小的云朵，对于天空来说，她是那么渺小，对于她自己，又是那么纯洁而神秘。这朵永远微笑的小云朵———就是我。我，一个初一的学生，一朵拥有自己蔚蓝的天空的云朵。我对生活充满了信心，对未来的天空充满了希望。我喜欢看书，一个人在书房里，捧着一本刚买来的小说，津津有味地看着，一直到翻过最后一页为止；走进书店，欣赏着那一幅幅富有诗情画意的书画。我喜欢自由，独自在乡间小路上悠闲地散步；到海滩上拾贝壳；或坐在阳台上眺望神奇的月空……无拘无束的生活已伴随我走过了金色灿烂的童年。我还…