校对规律的研究现状及思考

针对校对规律的研究现状及其发展与变迁进行综述，提出在继承发扬校对优良传统的基础上，研究总结校对规律，审、编、校优势互补；苦练字辨、点式阅读、校是非及再编辑等校对基本功，克服心理干扰提高心理素质；实现从“传统校对”向被高科技知识武装的“现代校对”转变，是时代对高素质编校人员的能力期望。     

科技信息工作科学管理讲座（三）

目标管理这一概念是美国管理学家彼得·杜拉克于本世50年代中期提出来的，其基本含义是部门(或单位)领导人、管理人员和一般职工都亲自参加目标的制定，并在实现目标过程中实行“自我控制”，共同奋斗，以期达到预定的目标。目标管理提出至今已有30多年．在世界各国得到广泛的应用，     

国际科技编辑联合会及其召开的有关国际会议

国际科技编辑联合会(International Federation for Science Editors)是一个由各国科技编辑协会、学会、有关学术领域的社团以及对科学信息传播与交流感兴趣的个人组成的国际性组织.     

知识基因探索（五）：第五讲 知识的繁衍表（下）

第五讲知识的繁衍表(下) 2.3.2持续的生成能力知识繁衍表除具有容纳追踪知识基因的功能外,还具有较强的自我生成能力,这是该表的一大特点.表中的每一格位,根据需要通过父本面和母本域的细化,可扩展,将所要求数量的有关知识基因容纳进去.     

知识基因探索（三）：第三讲 基于进化时序的知识分类

第三讲基于进化时序的知识分类 知识分类,历来都是科学家、哲学家感兴趣的重大课题之一.知识究竟按什么原则划分门类,一直成为人们争论的焦点.     

欧洲科普与青少年课外科技教育掠影（下）

科技教育是提高青少年科学素质的重要实现途径。法国政府对科技教育的重视和投入,为法国提升青少年科学素质提供了有力保证。     

学会讲座（第六期）：关于学会的活动（中）

各位朋友，我是肖兵。《学会讲坛》现在开讲。今年2月6日，国务院印发了《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》（以下简称《纲要》）。这是我国历史上第一个提高全民科学素质的纲领性件。学习宣传贯彻实施是各级政府和全社会的共同任务，也是科技社会团体的重要责任。所以，在这一期里，我打算结合《纲要》同大家谈谈学会的科普活动。     

科学发展观与科技发展（下）：科技人员心目中的科学发展观

为了更好地开展深入学习实践科学发展观活动,中国科学技术发展战略研究院党委向全体研究人员发起了征文活动,要求大家结合各自的研究领域特点和科技发展的重要问题,撰写学习体会。本期专题笔谈编发的是部分征文内容。     

小规模（县级）电视台的数字化实践

非线性编辑指的是直接从硬盘中以帧或文件的方式迅速准确地存取素材进行编辑。近年来,我国广播电视行业中非线性编辑系统在电视节目制作与播出过程中,由模拟方式向数字化过渡方面,起到了积极的推动作用,它克服了录像带多版合成、复制图像、质量劣化的缺点,大大提高了编辑效率,并且,为编辑人员的艺术创作开辟了一个广阔崭新的天地。基于上述情况,我们青岗有线电视台购置了5套非线性编辑     

试论计算机网络条件下科技信息编辑出版的质变与形变

计算机网络技术在信息资源管理方面的广泛应用，使得科技信息编辑出版的形与质发生了一些根本性的变化．注入了大量新的内容。研究高新技术下科技编辑出版本质性变化，就可以把握它的未来，这将使我们目标、方向明确，立于不败之地。     

信息计量学（九）：第九讲 文献信息引证规律和引文分析法

在科学领域里，文献信息的引证分布具有一定的规律性，是信息计量学理论的重要组成部分；同时，作为一种方法，引文分析又具有广泛的应用。因此，文献信息引证规律和引文分析方法在信息计量学中占有举足轻重的地……