西藏文化资源产业化建设刍议——基于西藏文化资源数字化的视角

随着互联网的发展,我们的生活已经步入数字化时代。当今世界,文化与科技相互交融,高创新、高技术含量的文化产品在文化产业的发展中占有越来越重要的地位。西藏是我国一个文化资源大区,但藏区的文化产业还存在着许多需要解决的问题,如匮乏的文化创意,严重缺乏复合型文化产业新型人才,文化产品开发创新能力严重不足,文化资源的商品转化率偏低等。本文主要从数字化的角度入手,结合马克思主义中国化关于创新驱动的理论,研究适合西藏文化产业创新发展的新对策,将先进的科技成果应用于藏文化资源挖掘、产品制作中,不断推进西藏文化内容、传播手段、体制机制的创新,以数字化的手段推进藏区文化产业的进步。     

知识图谱在西藏非物质文化遗产数字化保护中的应用

西藏自治区的非物质文化遗产是中华民族优秀传统文化宝库的重要组成部分,代表了我国区内人民热情团结的文化传统。在当前信息时代下,以数字化的手段记录、还原藏区非物质文化遗产,为区内非物质文化遗产的传承和发展提供更多的机遇,这具有十分重要的意义。文章从国内的非遗数字化现状入手,并以知识图谱为例,对西藏非物质文化遗产数字化作出分析,使非物质文化遗产以全新的风貌让人人都可以用数字化方式领略西藏文化的巧思与积淀,实现文化的传播与创新。     

西藏民间舞蹈融入学校体育课程建设路径探究

文章主要探讨了学校体育课程中如何融入西藏民间舞蹈,建设更加综合的体育课程思路为主线,引导有效推动体育课程教学开展的同时,实现西藏民间舞在学校体育课程建设中的传承和提升作用,进而更好地实现和拓展新时期学校体育新课程的多样化路径。     

浅析藏族民间舞蹈中“卓”的种类和风格特征

藏族卓舞通常也被称作是"锅庄",是一种自娱性的群体舞蹈,在表演的过程中,男女一般是对唱着舞蹈,各自形成半圆形。藏族卓舞通常是歌舞结合,有歌的地方必然会伴舞,有舞的地方同样必然会有歌的存在。歌词和舞蹈当中加入了很多宗教元素,体现出了人们本身的宗教仪式。"卓"是藏族舞蹈最具代表性的舞蹈形式,在西藏地区有着非常悠久的历史,因此具备一定的理论研究价值。文章找嘉绒锅庄、马奈锅庄以及求卓进行了系统的阐述,并分别分析了其风格特征。     

档案数字化刍议

档案数字化建设是信息化时代下档案工作的一项主要内容。本文阐述了档案数字化的含义、必要性,并对档案数字化信息的利用提出了一些见解。     

刍议西藏特色经济发展

西藏的欠发达状态关系到我国西部大开发战略的实施及和谐社会的构建,运用特色经济理论对西藏特色经济的的构建加以分析,以实现西藏经济的跨越式发展。     

古籍数字化工作刍议

随着信息技术的迅猛发展,特别是互联网技术的普及应用,古籍数字化成为对古籍文献进行有效保护和广泛利用的主要手段。本文就古籍数字化建设的必要性、实施进程、存在问题及发展趋势等进行了探讨。     

刍议发展西藏农村经济

本文通过作者在山南地区加查县的挂职实践，从解放思想、科普推广、人才培养、加速农牧产业化发展等方面提出发展农村经济几点想法。     

西藏风自记纸数字化建设成果

基于气象资料信息化管理和大规模数字化普遍应用的要求,纸质气象资料的数字化、信息化建设速度加快,其建设成果在积极应对气候变化、服务地方社会经济发展和建设一个现代化气象业务管理体系上将起到积极作用。文章介绍西藏EL型电解风向风速自记纸纸张扫描、基于软件的数据自动处理生成和数据质量检查、数据集制作等建设工作过程。     

西藏当雄县农村藏族儿童体格发育调查分析

目的了解当雄县农村藏族儿童体格发育状况,探讨提高其生长发育水平的方法,为我区农村儿童保健工作提供科学依据。方法采取分层随机抽样方法,调查当雄县农村1～6岁健康藏族儿童体格发育状况,包括体重、身高(长)、坐高(顶臀长)、胸围、头围5项指标的测量。结果儿童的体重、身高、坐高、胸围等体格发育指标随着年龄的增长而增长,当雄县农村同年龄段男女童的各项指标比较,除4岁组体重、胸围,1岁组、3岁组头围,2岁组胸围男童高于女童,有统计学意义外,其余指标无差异。而该县男童体重、身高、坐高与2005年九市城区7岁以下儿童体格发育指标比较明显落后,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.001)。该县2岁组、3岁组、4岁组、5～6岁组女童的体重、身长、坐高与2005年九市城区7岁以下儿童体格发育指标比较明显落后,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.001)。结论当雄县农村儿童体格发育符合自然发展规律,但是仍落后于内地儿童体格发育标准,提示应进一步提高农村卫生水平和加强健康教育,有效改善农村儿童营养状况,促进其健康发展。     

西藏初中藏族班物理实验教学实地访谈思考

文章通过实地调研访谈,分析了当前西藏初中物理实验教学问题存在及其成因分析,结合西藏地区初中物理教学现实情境,对如何改进民族地区物理实验教学提出了建设性思路。     

西藏藏族学生身体形态与机能调查分析

本文就7—18岁西藏藏族学生15年间身体形态发育机能状况进行了研究，认为15年来，藏族男女生的身高、体重、胸围有了增长，有的年龄段增长显著，说明改革开放以来，西藏人民的生活有了显著改善，使藏族学生身体形态发育有了较大提高。但反映机能特征的肺活量、血压均值，男女生总体呈现下降趋势，说明与学生体育锻炼的不足，学习压力的增大有关。     

藏族传统体育在西藏旅游中的开发探讨

文章从自然资源合理利用、人文资源深度开发、社会资源充分利用三方面,对藏族传统体育作为旅游资源的利用分析。认为要促进藏族传统体育旅游的科学化、规范化、多样化,以适应西藏旅游产业的快速发展。     

中小型图书馆数字化建设刍议

本文分析了中小型图书馆在数字化建设过程中面临的困境,阐明了中小型图书馆数字化建设的基本思路,对中小型图书馆数字化建设提出了一些对策和建议。     

西藏高等学校加强科学研究对策刍议

科学研究是高等学校的三大职能之一,在科技创新日益受到重视的今天,科学研究对国家、社会乃至高等教育自身发展意义越来越大。本文在充分认识科学研究的重要作用的基础上,分析了西藏高校科学研究的现状以及存在的问题,并有针对性地提出了加强科学研究的举措。     

西藏高校藏族学生体质健康现状与对策研究

文章选取西藏大学2010级和2011级新生体质健康测试所得数据,对身高体重、肺活量、耐力项目三个方面的指标进行了对比分析,以此来了解目前西藏藏族学生体质健康状况和发展趋势。研究结果表明,学生体质健康有不同程度的下滑。针对此现象,文章提出了几点建议,希望能够给后期的体育教学提供参考,使学生体质健康朝着良性发展。     

语言态度对西藏藏族大学生英语学习的影响

文章从语言态度最核心的认知因素和情感因素两个角度探讨语言态度对藏族大学生英语学习的影响,并从家庭收入、公务员考试、英语基础、英语习的中的三语转换、传统习俗与生活习惯、英语教材六个方面剖析了其深层影响因素。同时文章针对所存在的问题提出了藏族大学生树立正确语言态度的对应措施。     

职业压力对西藏藏族中小学教师亚健康的影响

目的探讨职业压力对西藏藏族中小学教师亚健康的影响。方法采用问卷法对西藏628名藏族中小学教师进行职业压力与亚健康状况的调查,并对数据进行相关分析与回归分析。结果 (1)职业压力六个维度与亚健康三个子量表之间均存在显著负相关(p0.05)。(2)对亚健康不同水平组的职业压力量表评分比较,发现亚健康不良的人群职业压力各维度得分均显著高于亚健康一般或良好的人群职业压力各维度得分。(3)回归分析发现家庭人际和工作负荷对亚健康有很好的预测作用。结论职业压力对西藏藏族中小学教师亚健康有影响,且职业压力越大,亚健康状况越差。