复合材料与工程专业综合性实验的设计与探讨

为满足复合材料专业培养应用型人才的要求,根据＂卓越工程师＂计划的培养思路,对复合材料与工程专业的综合性实验进行了探讨,从开设综合性实验的意义、综合性实验的设计思路、物质保障等各个方面进行了分析。并结合具体实例,分析了综合性实验的教学效果,为工科专业进行综合性实验设计提供了思路。     

环境工程专业教学改革初探

随着环境问题的日益突出,人们的环保意识逐渐增强,社会对环境工程专业的人才有了新的要求,不仅要掌握本学科的理论知识,还要有把知识运用于实践的能力。为适应新形势,文章结合河南理工大学环境工程专业本科教育现状及发展趋势,从人才培养计划、教学内容、教学方法与手段、实验与实践环节、毕业论文、考核方式等对环境工程专业教学改革进行探讨。     

大学生创新性实验计划实施策略

<正>阐述了大学生创新性实验计划的实施路径,以大学生创新性实验计划为载体,探索大学生创新性实验计划实施策略与建议,改变人才培养模式和大学生创新能力培养途径,促进大学生知识、能力、素质的全面协调发展,提高人才培养质量。国家大学生创新性实验计划是高等学校本科教学质量与教学改革工程(质量工程)的重要组成部分之一,大学生创新性实验计划的启动和实施,以大学生创新性实验计     

辅导员考核:试试计划考核法

辅导员考核是一把梳子,是一面镜子,也是一把尺子.能使辅导员对自己的工作及时梳理,能发现自己的长处和弱点,能感受到自己的进步,享受成长的快乐.计划考核法是以学院为单位,以计划为依据,以《辅导员工作手册》为切入点,将工作计划与考核相结合,通过计划例会的方式,在工作总结、评价中提出新的计划要求,在计划过程中完成考核内容、考核标准的确定,会后就形成辅导员的考核表付诸实施,把考核与计划有机结合起来的考核方法     

国家大学生创新性实验计划对卫生检验与检疫专业人才能力培养的探讨

在"大众创业,万众创新"的大时代背景下,卫生检验与检疫专业的大学生依托于国家大学生创新性实验计划的平台在创新和专业能力的培养上有了良好的实践机会。本文结合该专业在项目实施中的实际情况,探讨国家大学生创新性实验计划对卫检专业人才能力培养的效果以及出现的问题和可改进的措施。     

“材料科学基础”课程实验体系的构建与实践

材料科学基础是材料物理专业一门重要基础课。结合本校以三实一创为核心的应用型人才培养模式改革计划,对该课程实验体系及实验内容进行改革与实践。     

“材料科学基础”课程实验体系的构建与实践

材料科学基础是材料物理专业一门重要基础课。结合本校以＂三实一创＂为核心的应用型人才培养模式改革计划,对该课程实验体系及实验内容进行改革与实践。     

浅谈实施“大学生创新性实验计划”中的问题和举措

国家大学生创新性实验计划的实施引发了高等学校对于人才培养目标和方式的更深入的思考。也为高等学校如何正确组织和引导大学生开展科技创新活动积累了大量实践经验。创新计划的实施对高等学校的教育思大学生创新性实验计划作为高校质量工程体系中的一个重要组成部分,对培养创新人才有着积极的推动作用。本文结合笔者管理实施该计划的工作经历,总结了一些经验,以供探讨。     

基于计划的过程预测

本文将仿真技术和专家系统技术有机结合,提出了一个基于作战计划的过程预测方法,将作战计划最可能的实施过程即最小演化过程簇或者计划人员最关心的演化过程簇预测出来,并帮助决策者完善计划。最后简要介绍了一个实验系统ＣＯＡＲＡＳ     

浅谈ERP系统中投资管理及项目系统模块(PS)的应用

根据中石化ERP系统深化应用精神,结合中石化投资计划管理规程和内控制度要求,以投资项目资料库为基础,建设中石化综合管理部门、事业部、企业三级投资计划管理协同工作平台——投资管理及项目系统模块(PS).PS模块可以对中石化投资计划以及项目整个生命周期中投资下达、进度管理、重大合同签订与执行、项目资金支付、形象进度、投资完成、竣工转资等业务环节进行动态监控和跟踪检查,从而实现管道储运分公司投资计划的实时监控与优化调整.     

经济建设与环境保护的协调发展

经济建设和环境保护的协调发展,首先要体现于国民经济计划安排、合理工业布局等宏观经济决策上。国民经济计划和发展规划的制订,既要体现发展生产、完善经济结构的要求,也应该体现保护环境的要求,要从环境目标、工业布局、工艺选择,治理措施、规划设想、投资分配、方案设计等各方面,把环境问题结合起来加以考察,并根据国家财力、物力、人力的可能,落实各种环境保护项目的技术、投资、设备、材料及人员等。国民经济发展计划要体现环境保护的要求,还必须把合理开发和利用资源作为经济计划的一个     

土木工程专业“卓越工程师计划”教学模式改革初探

结合卓越工程师培养计划的基本要求,探讨确定土木工程专业培养目标及培养规格、教学方式、教学应与国家执业工程师制度接轨、建设校企合作的卓越工程师师资队伍等内容。     

基于“卓越计划”的计算机控制技术教学改革研究

针对“计算机控制技术”的教学现状,结合“卓越计划”与专业的培养要求,对这门课程进行了教学改革研究。通过教学内容的优化、教学手段的改进、课程实践方法的改革、考核方式的创新等一些改革来提升学生的工程实践能力和创新能力,以达到培养要求。     

科技部规定:把知识产权管理纳入科技计划过程

针对科技计划实施中,知识产权管理尚未形成行之有效的监督制度和具体措施,责任落实不到位;缺乏一支既懂科技又懂得知识产权的专门人员,知识产权管理与科技管理在制度和实践上没有实现有效结合等现状。科技部制定发布《关于加强国家科技计划知识产权管理工作的规定》,目的是在科技计划中进一步落实专利战略。此次科技部制定发布《规定》,就是根据专利战略的目标要求,对科技计划管理各环节、实施科技计划各类主体的知识产权工作提出明确具体的要求,使知识产权管理真正成为科技计划管理的重要内容,贯穿于科技计划管理工作的始终。《规定》确认…     

谈土地利用规划的原则

土地利用规划的主要任务是根据社会经济发展计划、国土规划和区域规划的要求,结合区域内的自然生态和社会经济具体条件,寻求符合区域特点的和土地资源利用效益最大化要求的土地利用优化体系。     

关于申报2005年出国（境）培训项目计划的通知

根据我国国民经济和社会发展“十五”计划，结合引智工作实际，请按照以下总体要求和具体规定，申报2005年出国(境)培训项目计划。     

集团公司战略经营计划的管理过程探讨

战略经营计划管理要有一个有效的管理控制机制。集团公司战略管理过程的特殊性和复杂性，要求建立战略经营计划管理体系来保证战略目标的实现。本文把战略风险控制与战略规划和年度经营计划结合起来，提出了公司环境适应的具有风险控制机制模型，并通过公司内部组织体系的建设保证公司战略计划得到有效的管理和控制。     

“专创融合—虚实结合”打造电子信息系统综合设计课程群

针对电子信息系统综合设计课程群的特点,在“专创融合—虚实结合”的要求下,探索创新创业教育与课堂专业教学相结合,以及虚拟仿真与实物实验相结合的教学改革模式。在“专创融合”方面,具体举措包括将创新创业教育理念和做法引入课堂;改造竞赛和创新创业项目案例,形成实验和课程设计案例,反哺课堂教学。在“虚实结合”方面,根据各门课程的具体要求,综合利用各种资源,开发仿真实验,形成跨课程、多层次、虚实结合的实践教学体系。在工程认证以产出为导向人才培养的要求下,课程群内各课程相互支撑,循序渐进,以具有创新性的项目和作品产出为目标,为培养具有创新创业视野和能力的电子信息类人才打下坚实的基础。     

面向“卓越工程师教育培养计划”的C++程序设计课程教学模式探讨

实施"卓越工程师教育培养计划"是建设高水平应用型大学在人才培养方面的具体表现。根据"卓越计划"的具体要求,并结合"C++程序设计"理论教学和实践教学的特点,探讨该课程的教学模式,以达到"卓越计划"的培养目标。     

面向“卓越工程师教育培养计划”的C＋＋程序设计课程教学模式探讨

实施“卓越工程师教育培养计划”是建设高水平应用型大学在人才培养方面的具体表现。根据“卓越计划”的具体要求,并结合“C＋＋程序设计”理论教学和实践教学的特点,探讨该课程的教学模式,以达到“卓越计划”的培养目标。